Este documento describe el proceso de análisis y descripción de puestos de trabajo. Explica que este proceso consta de tres fases: 1) descripción del cargo, 2) análisis del cargo, y 3) factores de especificación del cargo. También cubre métodos para el análisis ocupacional como cuestionarios, entrevistas y observación. El objetivo es definir perfiles por competencias para usos como reclutamiento, capacitación y evaluación de desempeño.
Exposición realizada por el método de evaluación de desempeño por Comparación por Pares o Parejas, lo cual actualmente no se usa, sino el de competencias.
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En la búsqueda de complementar nuevos proyectos laborales, académicos, consultoría y asesoría técnica.
Incluyendo, los negocios del tipo B2B (de Empresa a Empresa) y la Docencia de Nivel Técnico Profesional de Liceo Comercial y la Educación Superior.
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Estimado Carlos,
Le escribo para darle una buena noticia. Tras años de amplios debates técnicos entre el Ministerio de Educación y el Consejo Nacional de Educación, se ha aprobado un nuevo currículum para tercero y cuarto año de educación media.
Este cambio implica, en primer lugar, una muy necesaria actualización de los conocimientos, habilidades y actitudes que esperamos que nuestros jóvenes adquieran. Desde 1998 que no se modificaban los contenidos de 3 y 4 medio, por lo que una reforma era urgente. Ya entrados en el siglo XXI, con sus enormes desafíos tecnológicos, ambientales y sociales, un currículum del siglo pasado simplemente no nos servía.
En segundo lugar, era preciso escuchar a los jóvenes y sus demandas respecto a su educación. Estas consisten en más espacios de libertad y autonomía para explorar sus intereses y encontrar su vocación. Creemos en que esto se logra dando más espacios para elegir. El nuevo currículum entrega una gama muy amplia de electivos para profundizar en disciplinas tan diferentes como la biología molecular, el teatro y la literatura. Este nuevo plan permite que los estudiantes elijan dedicar más tiempo a las asignaturas y disciplinas que les interesan, jamás menos.
Finalmente, este cambio viene a solucionar inequidades de nuestro sistema que debían enfrentarse. Los estudiantes de la educación técnico profesional se encuentran hoy en una situación desventajosa frente a sus pares científico - humanistas, especialmente en la formación general y en el acceso a la educación superior. Con este cambio, todos los estudiantes de 3 y 4 medio del país tendrán la misma formación general, la que los preparará de igual manera para los desafíos del futuro.
Atte.,
Marcela Cubillos Sigall
Ministra de Educación
Ministerio de Educación | Gobierno de Chile
Formato plan de negocios.
Este formato contiene de una manera aceptable las etapas del proceso administrativo para que el emprendedor o empresario, los pueda utilizar para practicar sus ideas de negocio.
PRIMERA EXPO NEGOCIOS - DUOC UC AÑO 2011
Sede Plaza Vespucio, Escuela de Administración y Negocios.
Impulsada por el Profesor Carlos Lira Zalaquett, Ingeniero en Administración de Empresas. En colaboración del Colega Carlo Macchiavello Malavasi, Psicólogo Laboral.
El análisis PESTEL es una herramienta estratégica que examina seis factores clave del entorno externo que podrían afectar a una empresa: políticos, económicos, sociales, tecnológicos, ambientales y legales.
Guía para hacer un Plan de Negocio para tu emprendimiento.pdfpppilarparedespampin
Esta Guía te ayudará a hacer un Plan de Negocio para tu emprendimiento. Con todo lo necesario para estructurar tu proyecto: desde Marketing hasta Finanzas, lo imprescindible para presentar tu idea. Con esta guía te será muy fácil convencer a tus inversores y lograr la financiación que necesitas.
Anna Lucia Alfaro Dardón, Harvard MPA/ID. The international successful Case Study of Banco de Desarrollo Rural S.A. in Guatemala - a mixed capital bank with a multicultural and multisectoral governance structure, and one of the largest and most profitable banks in the Central American region.
INCAE Business Review, 2010.
Anna Lucía Alfaro Dardón
Dr. Ivan Alfaro
Dr. Luis Noel Alfaro Gramajo
PREVENCION DELITOS RELACIONADOS COM INT.pptxjohnsegura13
Concientizar y sensibilizar a los funcionarios, sobre la importancia de promover la seguridad en sus operaciones de comercio internacional, mediante la unificación de criterios relacionados con la trazabilidad de sus operaciones.
Entre las novedades introducidas por el Código Aduanero (Ley 22415 y Normas complementarias), quizás la más importante es el articulado referido a la determinación del Valor Imponible de Exportación; es decir la base sobre la que el exportador calcula el pago de los derechos de exportación.
Mario Mendoza Marichal Perspectivas Empresariales para México 2024 .pdf
Descripción y Análisis de Cargos por Competencias
1. PROFESOR: CARLOS LIRA ZALAQUETT
Descripción y Análisis de Cargos
(Job Description)
Diseño de Perfiles por Competencias
SANTIAGO – CHILE
Mayo del 2017
2. PROFESOR: CARLOS LIRA ZALAQUETT
INTRODUCCIÓN
• Analizar puestos, para luego confeccionar la descripción de los mismos,
comprende una serie de procedimientos para reunir y analizar la información
sobre sus contenidos, las tareas a realizar, los requerimientos específicos, el
contexto en que las tareas son realizadas y acerca de qué tipo de personas deben
contratarse para cada posición.
• Cuando las compañías definen correctamente los puestos se facilitan una serie de
otras tareas en relación con el área de Recursos Humanos.
3. PROFESOR: CARLOS LIRA ZALAQUETT
¿CÓMO SABER CUÁNDO UNA EMPRESA TIENE PROBLEMAS CON SUS
DESCRIPCIONES DE PUESTO?
5. PROFESOR: CARLOS LIRA ZALAQUETT
Fase A. Descripción de cargos
• Esta se refiere a la descripción detallada de las tareas y deberes de un puesto de trabajo.
Proporciona datos sobre lo que el ocupante hace, cómo lo hace y por qué lo hace.
Fase B. Análisis de cargos
• Es el proceso que consiste en obtener, analizar y registrar información relacionada con los
puestos de trabajos.
Proceso de Análisis de cargos
Inicialmente, se describen los cargos, para luego llevar a cabo su análisis, en base a sus
elementos componentes, que son los llamados factores de especificación.
Fase C. Factores de especificación de cargos
• Actúa como un punto de referencia para poder analizar una gran cantidad de cargos de
manera objetiva, constituyen verdaderos instrumentos de medición, construidos de acuerdo
a la naturaleza de los cargos existentes en una organización.
• Ejemplo de factores de especificación:
• Factores demográficos: Edad requerida; Sexo; Estado civil, Nacionalidad.
• Formación.
• Experiencia
• Competencias: Técnicas o Funcionales; Genéricas y Distintivas.
• Condiciones de trabajo
EL JOB DESCRIPTION VISTO COMO PROCESO
6. PROFESOR: CARLOS LIRA ZALAQUETT
Identificación cargo Contenido del cargo Posición del cargo
en el organigrama
- Título del cargo Tareas y/o Atribuciones
- Nombre del empleado
- Nombre departamento
- Título superv. / gerente
- Nombre superv. / gerente - Diarias - Nivel del cargo
- Semanales - Superv. / directo
- Mensuales - Subordinados
- Anuales - Com. colaterales
- Esporádicas
Aspectos
intrínsecos
Requisitos mentales Requisitos físicos Responsabilidades Condiciones
necesarios: necesarios: implícitas por inherentes
supervisión: al trabajo:
- Instrucción esencial - Esfuerzo físico - De personal - Ambiente de trabajo
- Experiencia - Capacidad visual - Materiales y equipos - Riesgos
- Adaptabilidad - Destreza o habilidad - Dinero, títulos y documentos
- Iniciativa - Complexión física - Contactos internos y externos
- Aptitudes - Informaciones Confidenciales
Aspectos
extrínsecos
ANALISIS DE
PUESTOS
SÍNTESIS FASES A - B - C
7. PROFESOR: CARLOS LIRA ZALAQUETT
METODOS PARA EL ANALISIS OCUPACIONAL
• Método de cuestionario: Tiene por objetivo facilitar la identificación de los aspectos
intrínsecos y extrínsecos del cargo. Y se realiza solicitando al personal que complete lo
pertinente al cuestionario. Cuando se trata de un gran número de cargos de características
similares, y de naturaleza rutinaria y burocrática, es mucho más económico y práctico
confeccionar un formulario estándar, que sea distribuido a cada individuo ocupante de un
cargo en la empresa.
• Es la técnica apropiada para el nivel Estratégico de una Empresa.
• Método de entrevista directa: Probablemente, éste sea el método más flexible y productivo.
Cuando la entrevista se encuentra bien estructurada proporciona información bastante
valiosa. Y se basa en el contacto directo y en los mecanismos de la colaboración y
participación.
• Es la técnica apropiada para el nivel Táctico de una Empresa.
• Método de observación directa: Es uno de los métodos más utilizados, tanto por ser el más
antiguo en su eficiencia. El análisis de puestos se efectúa a través de la observación directa y
la dinámica del ocupante en pleno desempeño de las tareas y/o atribuciones.
• Es la técnica apropiada para el nivel Operacional de una Empresa.
• Métodos mixtos: Combinación de dos o más métodos citados.
• Generalmente, se suele usar más de dos métodos para poder aplicar el Job Description en
una Empresa y obtener así, la información relativa a los cargos.
8. PROFESOR: CARLOS LIRA ZALAQUETT
Cargos
superiores
Cargos nivel
intermedio
Cargos elementales
Cargos
superiores
Cargos nivel
intermedio
Cargos elementales
Cargos
superiores
Cargos nivel
intermedio
Cargos elementales
9. PROFESOR: CARLOS LIRA ZALAQUETT
LA IMPORTANCIA DE UN PERFIL
La definición del perfil es la base del proceso de selección.
El candidato a seleccionar debe en todos los casos responder a un perfil.
Por lo tanto, deben definirse todos los requisitos necesarios: los excluyentes y los
no excluyentes. Una correcta división de estos requisitos será clave en las etapas
posteriores.
Si la empresa trabaja con un esquema de gestión por competencias deberán ser
definidas para el perfil a buscar. Las competencias están directamente
relacionadas con la estructura, la estrategia y cultura de la empresa e implican las
características personales causalmente ligadas a resultados superiores en el
puesto.
10. PROFESOR: CARLOS LIRA ZALAQUETT
PROCESO DE DISEÑO DE LOS SUBSISTEMAS DE RR.HH.
POR COMPETENCIAS
• Definición de competencias.
• Definición de los grados de competencia.
– A: Alto.
– B: Bueno, por encima del estándar.
– C: Mínimo necesario para el puesto (dentro del perfil requerido). No indica una
subvaloración de la competencia.
– D: No requiere competencia o algún grado en su expresión mínima.
• Diseño de perfiles profesionales: descripción y análisis de puestos por competencias.
• Análisis de las competencias de las personas:
- Entrevista de eventos conductuales (BEI);
- Entrevista de incidentes críticos, y
- El análisis funcional.
En caso contrario a estudiar las competencias de los talentos dentro de la empresa, se puede
utilizar un diccionario de competencias.
• Diseño de los subsistemas de recursos humanos.
11. PROFESOR: CARLOS LIRA ZALAQUETT
PROCESO DE DISEÑO DE LOS SUBSISTEMAS DE RR.HH. POR COMPETENCIAS
12. PROFESOR: CARLOS LIRA ZALAQUETT
¿CÓMO EVOLUCIONAN LAS COMPETENCIAS
SEGÚN LOS NIVELES JERÁRQUICOS?
13. PROFESOR: CARLOS LIRA ZALAQUETT
EL ANUNCIO
Un buen anuncio, es la diferencia entre recibir muchos curriculum vitae “buenos” y pocos
“malos”.
Los anuncios no sólo son vistos por las personas que buscan empleo, sino por futuros
aspirantes, los clientes y la comunidad.
¿Por qué publicar?
• Se obtiene alcance nacional de una manera económica.
• Se puede obtener gente con una disciplina específica, es decir, con experiencia en un sector
determinado.
• Los resultados pueden ser retenidos como futura fuente de reclutamiento.
16. PROFESOR: CARLOS LIRA ZALAQUETT
OBJETIVOS PRINCIPALES DE UN JOB DESCRIPTION
• Implantación en la empresa de un
sistema de gestión por competencias.
• Definición ideal del perfil del cargo.
• Reclutamiento y selección de
personal.
• Entrenamiento; Capacitación, y
Desarrollo
• Evaluación del desempeño.
• Higiene y seguridad en el área de
trabajo.
• Evaluación de cargos. Para el
establecimiento de la escala salarial.
• Gestión de la capacidad de la
empresa.
• Gestión del desempeño
(administración por objetivos).
• Elaboración del Organigrama de
manera Profesional.
• En empresas de más de 200
trabajadores, al menos en Chile. Se
anexa al Reglamento Interno de una
empresa. Es una Ley que ha sido
motivada por la igualdad de géneros.