SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
____________________________________
GRADO: 3º FECHA: 22/10/2018
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Raz. Verbal
Conectores lógicos
I. Brinda ejemplos en el siguiente esquema.
II. Completa los siguientes textos con los conectores del recuadro.
Texto n° 1
No obstante – indudablemente – si – entonces – es decir
Ventaja del calentamiento global
Una ventaja del calentamiento global podría ser que ________ sube la temperatura, __________________ se
extiende la línea de vegetación. Sabemos que ella disminuye a medida que uno se aleja de la línea del Ecuador,
_________________, a mayor latitud, más frio y menos vegetación. _________________, no todo tiene que
ser malo. El calentamiento no solo extiende la línea de vegetación, puede ser que podamos desarrollar algún
tipo de agricultura en sitios desérticos; _____________________, se debe conservar el agua que hay ahí.
PROFESORA: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ. TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
Texto n° 2
Y – básicamente – en efecto – vale decir – e – y – sino – por eso – y – sin embargo – y
El hombre y la tecnología
Los hombres de hoy no solo esperan, _____________ que pretenden obtenerlo todo de la tecnología y no
distinguen entre tecnología destructiva ____ tecnología productiva. El niño que juega a la guerra de las galaxias
en el ordenador usa el móvil como un apéndice natural de su cuerpo, _________________, lanza sus chats a
través de Internet ____ vive en la tecnología; ________________________, no concibe que pueda haber
existido un mundo diferente, ____________________, un mundo sin ordenadores _____ incluso sin teléfonos.
No ocurre lo mismo con la ciencia. Los medios de comunicación confunden ciencia con tecnología ___
transmiten esta confusión a sus usuarios, que consideran científico todo lo que es tecnológico, ignorando,
______________________, cual es la dimensión propia de la ciencia, de esa de la que la tecnología es,
_______________________, una aplicación ___ una consecuencia.
Texto n° 3
O – evidentemente – o – ni – ni – sino – pero – sin embargo – o – en otras palabras – y – puesto que – en
primer lugar – o – ya que – o – y – y – en segundo lugar
Entrevista a Ricardo Bedoya, crítico del cine.
¿Cómo ha cambiado el cine peruano en estos tiempos?
Ha cambiado totalmente. ______________________________ porque la producción ha aumentado de
una manera realmente inesperada. Hasta hace 15 ______ 20 años se hacían 6 ____ 7 películas por año,
con suerte, __________________ las películas tenían un proceso muy caro de producción, de exhibición
____ de distribución. Ahora se están produciendo casi 40 películas en todo el Perú,
___________________, no hay forma de prever los modos en los cuales llegaban al público. Eso es el
primer cambio: el volumen de producción. ___________________________, lo que se ha multiplicado
son las formas de producción, _____________________ ahora existen películas auspiciadas por marcas
_____ que están financiadas a partir de un trabajo muy particular de mercadotecnia, incluso con un
lanzamiento muy cercano a los blackbuster, hasta películas autogestionarias, ______________________,
películas que los directores hacen con su propio dinero, ya sea en Lima __________en cualquier otro lugar
del Perú.
Una tercera característica es el consumo mismo. Se produce un fenómeno en el cual las películas más
vistas por el público son las que han trabajado de un modo mucho más consciente su lanzamiento,
____________________, sucede también que la Mayra de películas trata de encontrar sus espacios
construyéndolos, sea en zonas regionales, en lugares específicos, apareciendo en festivales _______ en
salas paralelas, en circuitos alternativos; que ____________ existen orgánicamente, _________
sistemáticamente, _______________ que se van dando de una manera más _____ menos espontaneo.
____________________, el panorama es muy variado y muy complicado.
PROFESORA: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ. TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
III. Subraya la alternativa que contenga los correctos conectores lógicos.
1. Ten cuidado _________ tus palabras, _______ ellas son tu carta de presentación.
a por - porque b. para - por c. hasta - como
d. con - pues e. sino - a veces
2. La ciencia sin curiosidad es un león falto de hambre; _______ hay apropiación _______ necesidad.
a. no - sin b. nunca - de c. ni - por
d. jamás - por e. cuándo - sin
3. _______ recuerdo la ocasión cuando rendía el examen de admisión. En _______ tiempo estudiarás en
la universidad y me comprenderás.
a. Todavía - cierto b. Hoy - mucho c. Antaño - breve
d. Siempre - algún e. Aún - poco
4. El romancero español conserva los sucesos y figuras de la antigua épica, _______, incorpora hechos
contemporáneos _______ romances fronterizos.
a. aunque - por los b. pero - también c. a veces - gracias a
d. incluso - por ejemplo e. sin embargo - en algunos
5. _______ un águila planea sobre las colinas, _______ aparte de ese punto móvil en el cielo azul, _______
el paso del viento por la hierba interrumpe la quietud del paisaje.
a. A veces - pero, - además b. Solo - y - únicamente c. Si - y - también
d. Cuando - siempre - a veces, e. A veces - entonces, - también
II. Observa la siguiente imagen. Redacta un texto que describa una oveja y en el cual utilices por lo menos
15 conectores.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Estructura interna de la lírica
Estructura interna de la líricaEstructura interna de la lírica
Estructura interna de la lírica
Alejandro López
 
El modernismo literario en américa mapaconceptual
El modernismo literario en américa mapaconceptualEl modernismo literario en américa mapaconceptual
El modernismo literario en américa mapaconceptual
Karina Ruiz
 
Niveles de la lengua. nivel morfológico
Niveles de la lengua. nivel morfológicoNiveles de la lengua. nivel morfológico
Niveles de la lengua. nivel morfológico
MERTONIA
 
Principios y aplicaciones de condicionamiento operante
Principios y aplicaciones de condicionamiento operantePrincipios y aplicaciones de condicionamiento operante
Principios y aplicaciones de condicionamiento operante
Sthephanie Elizabeth
 

La actualidad más candente (20)

Actos de habla
Actos de hablaActos de habla
Actos de habla
 
Presentacion Mio Cid
Presentacion Mio CidPresentacion Mio Cid
Presentacion Mio Cid
 
Tema 2
Tema 2Tema 2
Tema 2
 
La proposición subordinada adjetiva: explicativa y especificativa
La proposición subordinada adjetiva: explicativa y especificativaLa proposición subordinada adjetiva: explicativa y especificativa
La proposición subordinada adjetiva: explicativa y especificativa
 
Literatura colombiana
Literatura colombianaLiteratura colombiana
Literatura colombiana
 
Historia de la literatura española
Historia de la literatura españolaHistoria de la literatura española
Historia de la literatura española
 
Estructura interna de la lírica
Estructura interna de la líricaEstructura interna de la lírica
Estructura interna de la lírica
 
El modernismo literario en américa mapaconceptual
El modernismo literario en américa mapaconceptualEl modernismo literario en américa mapaconceptual
El modernismo literario en américa mapaconceptual
 
Normas linguisticas
Normas linguisticasNormas linguisticas
Normas linguisticas
 
Teoria de equilibrio piaget -
Teoria de equilibrio   piaget -Teoria de equilibrio   piaget -
Teoria de equilibrio piaget -
 
Tipos de intertextualidad
Tipos de intertextualidadTipos de intertextualidad
Tipos de intertextualidad
 
Niveles de la lengua. nivel morfológico
Niveles de la lengua. nivel morfológicoNiveles de la lengua. nivel morfológico
Niveles de la lengua. nivel morfológico
 
Principios y aplicaciones de condicionamiento operante
Principios y aplicaciones de condicionamiento operantePrincipios y aplicaciones de condicionamiento operante
Principios y aplicaciones de condicionamiento operante
 
Modo y punto de articulación.pptx
Modo y punto de articulación.pptxModo y punto de articulación.pptx
Modo y punto de articulación.pptx
 
Poesia vanguardista
Poesia vanguardistaPoesia vanguardista
Poesia vanguardista
 
Actos de habla
Actos de hablaActos de habla
Actos de habla
 
19inferencias
19inferencias19inferencias
19inferencias
 
"La araucana"
"La araucana""La araucana"
"La araucana"
 
Psicología de la conducta bleger-sintesis
Psicología de la conducta bleger-sintesisPsicología de la conducta bleger-sintesis
Psicología de la conducta bleger-sintesis
 
FENÓMENOS Y OBJETOS TRANSICIONALES
FENÓMENOS Y OBJETOS TRANSICIONALESFENÓMENOS Y OBJETOS TRANSICIONALES
FENÓMENOS Y OBJETOS TRANSICIONALES
 

Similar a DOCENTE

Tipos de esquema segun idea principal
Tipos de esquema segun idea principalTipos de esquema segun idea principal
Tipos de esquema segun idea principal
Orlando Abanto
 
Material 6 a enseñanza1
Material 6 a enseñanza1Material 6 a enseñanza1
Material 6 a enseñanza1
Aura Duque
 

Similar a DOCENTE (20)

DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
3ra evalución bimestral
3ra evalución bimestral3ra evalución bimestral
3ra evalución bimestral
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
Tipos de esquema segun idea principal
Tipos de esquema segun idea principalTipos de esquema segun idea principal
Tipos de esquema segun idea principal
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
Taller 1
Taller 1Taller 1
Taller 1
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
Actividad 2
Actividad 2Actividad 2
Actividad 2
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
Evolucion de las computadoras
Evolucion de las computadorasEvolucion de las computadoras
Evolucion de las computadoras
 
3°🦋♾️Cuadernillo de Ejercicios Mayo (2022-2023).docx
3°🦋♾️Cuadernillo de Ejercicios Mayo (2022-2023).docx3°🦋♾️Cuadernillo de Ejercicios Mayo (2022-2023).docx
3°🦋♾️Cuadernillo de Ejercicios Mayo (2022-2023).docx
 
Victor Salvatierra_lamochila_evidencia2
Victor Salvatierra_lamochila_evidencia2Victor Salvatierra_lamochila_evidencia2
Victor Salvatierra_lamochila_evidencia2
 
Material 6 a enseñanza1
Material 6 a enseñanza1Material 6 a enseñanza1
Material 6 a enseñanza1
 
Tema de exposición 1
Tema de exposición 1Tema de exposición 1
Tema de exposición 1
 

Más de Fabiola Junco Changanaquí (20)

DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 

Último

Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
NELLYKATTY
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
Santosprez2
 

Último (20)

Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfLibros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
 
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdfGran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
 
Salud mental y bullying en adolescentes.
Salud mental y bullying en adolescentes.Salud mental y bullying en adolescentes.
Salud mental y bullying en adolescentes.
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definiciones
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 

DOCENTE

  • 1. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! NIVEL: Secundaria NOMBRES: __________________________________ ____________________________________ GRADO: 3º FECHA: 22/10/2018 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR CURSO: Raz. Verbal Conectores lógicos I. Brinda ejemplos en el siguiente esquema. II. Completa los siguientes textos con los conectores del recuadro. Texto n° 1 No obstante – indudablemente – si – entonces – es decir Ventaja del calentamiento global Una ventaja del calentamiento global podría ser que ________ sube la temperatura, __________________ se extiende la línea de vegetación. Sabemos que ella disminuye a medida que uno se aleja de la línea del Ecuador, _________________, a mayor latitud, más frio y menos vegetación. _________________, no todo tiene que ser malo. El calentamiento no solo extiende la línea de vegetación, puede ser que podamos desarrollar algún tipo de agricultura en sitios desérticos; _____________________, se debe conservar el agua que hay ahí.
  • 2. PROFESORA: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ. TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! Texto n° 2 Y – básicamente – en efecto – vale decir – e – y – sino – por eso – y – sin embargo – y El hombre y la tecnología Los hombres de hoy no solo esperan, _____________ que pretenden obtenerlo todo de la tecnología y no distinguen entre tecnología destructiva ____ tecnología productiva. El niño que juega a la guerra de las galaxias en el ordenador usa el móvil como un apéndice natural de su cuerpo, _________________, lanza sus chats a través de Internet ____ vive en la tecnología; ________________________, no concibe que pueda haber existido un mundo diferente, ____________________, un mundo sin ordenadores _____ incluso sin teléfonos. No ocurre lo mismo con la ciencia. Los medios de comunicación confunden ciencia con tecnología ___ transmiten esta confusión a sus usuarios, que consideran científico todo lo que es tecnológico, ignorando, ______________________, cual es la dimensión propia de la ciencia, de esa de la que la tecnología es, _______________________, una aplicación ___ una consecuencia. Texto n° 3 O – evidentemente – o – ni – ni – sino – pero – sin embargo – o – en otras palabras – y – puesto que – en primer lugar – o – ya que – o – y – y – en segundo lugar Entrevista a Ricardo Bedoya, crítico del cine. ¿Cómo ha cambiado el cine peruano en estos tiempos? Ha cambiado totalmente. ______________________________ porque la producción ha aumentado de una manera realmente inesperada. Hasta hace 15 ______ 20 años se hacían 6 ____ 7 películas por año, con suerte, __________________ las películas tenían un proceso muy caro de producción, de exhibición ____ de distribución. Ahora se están produciendo casi 40 películas en todo el Perú, ___________________, no hay forma de prever los modos en los cuales llegaban al público. Eso es el primer cambio: el volumen de producción. ___________________________, lo que se ha multiplicado son las formas de producción, _____________________ ahora existen películas auspiciadas por marcas _____ que están financiadas a partir de un trabajo muy particular de mercadotecnia, incluso con un lanzamiento muy cercano a los blackbuster, hasta películas autogestionarias, ______________________, películas que los directores hacen con su propio dinero, ya sea en Lima __________en cualquier otro lugar del Perú. Una tercera característica es el consumo mismo. Se produce un fenómeno en el cual las películas más vistas por el público son las que han trabajado de un modo mucho más consciente su lanzamiento, ____________________, sucede también que la Mayra de películas trata de encontrar sus espacios construyéndolos, sea en zonas regionales, en lugares específicos, apareciendo en festivales _______ en salas paralelas, en circuitos alternativos; que ____________ existen orgánicamente, _________ sistemáticamente, _______________ que se van dando de una manera más _____ menos espontaneo. ____________________, el panorama es muy variado y muy complicado.
  • 3. PROFESORA: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ. TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! III. Subraya la alternativa que contenga los correctos conectores lógicos. 1. Ten cuidado _________ tus palabras, _______ ellas son tu carta de presentación. a por - porque b. para - por c. hasta - como d. con - pues e. sino - a veces 2. La ciencia sin curiosidad es un león falto de hambre; _______ hay apropiación _______ necesidad. a. no - sin b. nunca - de c. ni - por d. jamás - por e. cuándo - sin 3. _______ recuerdo la ocasión cuando rendía el examen de admisión. En _______ tiempo estudiarás en la universidad y me comprenderás. a. Todavía - cierto b. Hoy - mucho c. Antaño - breve d. Siempre - algún e. Aún - poco 4. El romancero español conserva los sucesos y figuras de la antigua épica, _______, incorpora hechos contemporáneos _______ romances fronterizos. a. aunque - por los b. pero - también c. a veces - gracias a d. incluso - por ejemplo e. sin embargo - en algunos 5. _______ un águila planea sobre las colinas, _______ aparte de ese punto móvil en el cielo azul, _______ el paso del viento por la hierba interrumpe la quietud del paisaje. a. A veces - pero, - además b. Solo - y - únicamente c. Si - y - también d. Cuando - siempre - a veces, e. A veces - entonces, - también II. Observa la siguiente imagen. Redacta un texto que describa una oveja y en el cual utilices por lo menos 15 conectores. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________