Este documento trata sobre la educación y la sociedad. Explica que la educación es un proceso de socialización formal que ayuda al perfeccionamiento humano y a la transmisión de conocimientos, valores y hábitos de una sociedad. También describe que la educación y la socialización son procesos recíprocos que reflejan la cultura e ideología del sistema socioeconómico imperante en una sociedad. El sistema educativo busca lograr el desarrollo integral de la persona y contribuir a una sociedad más justa.

1. EDUCACIÓN
Y
SOCIEDAD

2. EDUCACIÓN
NOCIONES DE EDUCACIÓN
EDUCARE EDUCERE
criar, cuidar,
alimentar ,
formar, instruir
sacar, extraer,
avanzar, elevar

3.  La educación es una acción recíproca de ayuda
 Ayuda al perfeccionamiento humano
 El perfeccionamiento se ordena a y desde la razón
 La educación es formación de hábitos
 Proceso de socialización formal de los individuos de
una sociedad.
NOTAS ESENCIALES DE LA EDUCACIÓN

4. La asunción o toma de conciencia de la estructura social en
la que un individuo nace
Por el que se entiende la transmisión, de manera
inconsciente y no formalizada, de los conocimientos, valores,
hábitos y actitudes que constituyen el entramado básico de
una sociedad
Proceso mediante el cual se logran comprender "las
estructuras simbólicas del ser sí mismo y de la sociedad, en
competencias y patrones de interacción"
SOCIALIZACIÓN

5. Es un proceso dinámico y dialéctico, se llega al
conocimiento de uno mismo mediante el conocimiento
de los demás.
Un momento de la relación que el hombre mantiene con
la realidad que le es externa.
Proceso mediante el cual la realidad se internaliza en los
sujetos, esto es, se vuelve realidad subjetiva.

6. La socialización primaria es la primera por la cual
el individuo atraviesa en la niñez; por medio de
ella se convierte en miembro de la sociedad.
Mafalda
La socialización secundaria es cualquier proceso
posterior que induce al individuo ya socializado a
nuevos sectores del mundo objetivo de su
sociedad.
FASES DE LA SOCIALIZACIÓN

7. Tanto la socialización como la educación implican
aprendizaje
La socialización es lo que ocurre cada día de nuestra
vida, no está planificada
la educación está planificada, y entraña una organización
formal, responsable de proporcionar y supervisar el
aprendizaje.
EDUCACIÓN Y SOCIEDAD

8. La educación se produce de manera informal, pero consciente,
en la familia y en la sociedad;
La educación se distingue de la socialización en que persigue la
realización de un tipo ideal de individuo, perfectamente definido.
La educación comporta una dimensión normativa y necesita, por
tanto, de una escala de valores.
La educación y socialización son el reflejo de la realidad propia de
las sociedades

9.  El sistema educativo es el reflejo fiel de la cultura e
ideología del sistema socioeconómico imperante
 El tipo de persona que se quiere formar va conforme
con la cultura e ideologías concretas de una sociedad
 Video sobre consumismo

10. a) Lograr el desarrollo integral de la personalidad en su
dimensión espiritual, moral y social;
b) Contribuir a la construcción de una sociedad
democrática más próspera, justa y humana;
c) Inculcar el respeto a los derechos humanos y la
observancia de los correspondientes deberes;
FINES DE LA EDUCACION
NACIONAL ART. 2.-

11. d) Combatir todo espíritu de intolerancia y de odio;
e) Conocer la realidad nacional e identificarse con los
valores de la nacionalidad salvadoreña; y,
f) Propiciar la unidad del pueblo centroamericano

12. a) Desarrollar al máximo posible el potencial físico, intelectual y espiritual de
los salvadoreños, evitando poner límites a quienes puedan alcanzar una mayor
excelencia;
b) Equilibrar los planes y programas de estudio sobre la base de la unidad de
la ciencia, a fin de lograr una imagen apropiada de la persona humana, en el
contexto del desarrollo económico social del país;
c) Establecer las secuencias didácticas de tal manera que toda información
cognoscitiva promueva el desarrollo de las funciones mentales y cree hábitos
positivos y sentimientos deseables;
d) Cultivar la imaginación creadora, los hábitos de pensar y planear, la
persistencia en alcanzar los logros, la determinación de prioridades y el
desarrollo de la capacidad crítica;
OBJETIVOS GENERALES DE LA
EDUCACION NACIONAL ART. 3.-

13. e) Sistematizar el dominio de los conocimientos, las
habilidades, las destrezas, los hábitos y las actitudes del
educando, en función de la eficiencia para el trabajo, como
base para elevar la calidad de vida de los salvadoreños;
f) Propiciar las relaciones individuales y sociales en equitativo
equilibrio entre los derechos y deberes humanos, cultivando
las lealtades cívicas, es de la natural relación interfamiliar del
ciudadano con la patria y de la persona humana con la
cultura;

14. g) Mejorar la relación de la persona y su ambiente,
utilizando formas y modalidades educativas que
expliquen los procesos implícitos en esa relación, dentro
de los cánones de la racionalidad y la conciencia; y,
h) Cultivar relaciones que desarrollen sentimientos de
solidaridad, justicia, ayuda mutua, libertad y paz, en el
contexto del orden democrático que reconoce la persona
humana como el origen y el fin de la actividad del
Estado.