1. [Relación de las TIC en clase y el rendimiento académico ]
Principales referencias (las 3 más importantes)
• Duart, J., & Reparaz, C. (2011). Las tecnologías de la información y de la comunicación y los nuevos contextos de aprendizaje. Estudios sobre Educación(20).
• Heredia, Y., & Martinez, R. (2010, Abril-Junio). Tecnología educativa en el salón de clase. Revista Mexicana de investigación educativa, 15(45). Referencia 3
• Marquès, P., & Prats, M. À. (2010). ¿Podemos mejorar con las TIC los resultados académicos? Madrid: D - Didáctica y Multimedia. Obtenido en Noviembre 2016, de http://0-
site.ebrary.com.millenium.itesm.mx/lib/consorcioitesmsp/reader.action?docID=1052684
[Equipo 23]
Definición o planteamiento (100 palabras)
La tecnología y la innovación son herramientas de cambio, que ayudan a transformar las necesidades que se van presentando en la educación. La sociedad actual demanda una educación un poco más
flexible y que involucre tecnología, pero, ¿hasta qué punto el uso de la tecnología favorece el aprendizaje?
La presente investigación pretende profundizar sobre la influencia que las TIC tienen sobre el rendimiento académico y especialmente las plataformas virtuales y las redes sociales como medios de
información y comunicación. ¿Es esta positiva? o ¿simplemente las TIC son el reemplazo de herramientas pedagógicas anteriormente usadas, pero que no generan cambios significativos?
Resumen (80 palabras)
La presente investigación aborda el tema de la influencia de las TIC en el rendimiento académico de los estudiantes de secundaria. El trabajo ahonda el contexto educativo de la educación secundaria
para aportar conocimiento a este contexto. Hoy en día, el uso de las redes sociales y las plataformas virtuales se constituye como una nuevas manera de interacción y comunicación entre los alumnos y
sus profesores. La presente investigación está enfocada en el impacto de estas en el rendimiento académico.
[ED4022–TecnologíaeInnovaciónenEducación–Ene-May2016]
Justificación (50 palabras)
El tema planteado en la investigación permite tener una mirada crítica frente a las TIC incorporadas en el aula. Plantearse esta pregunta sirve para esclarecer el real impacto de las
tecnologías. Hay pocas investigaciones de este tema en el ámbito de la secundaria, por ello es importante indagar este ámbito.
Aprendizajes (50 palabras)
Con el presente trabajo aprendimos a realizar una propuesta de investigación en un tema de interés. Fue una grata tarea el ver como paso a paso se fue consolidando el trabajo hasta ver como un día
teniamos ya un muy buen sustento para comenzar una investigación profunda en el caso.
![[Relación de las TIC en clase y el rendimiento académico ]
Principales referencias (las 3 más importantes)
• Duart, J., & Reparaz, C. (2011). Las tecnologías de la información y de la comunicación y los nuevos contextos de aprendizaje. Estudios sobre Educación(20).
• Heredia, Y., & Martinez, R. (2010, Abril-Junio). Tecnología educativa en el salón de clase. Revista Mexicana de investigación educativa, 15(45). Referencia 3
• Marquès, P., & Prats, M. À. (2010). ¿Podemos mejorar con las TIC los resultados académicos? Madrid: D - Didáctica y Multimedia. Obtenido en Noviembre 2016, de http://0-
site.ebrary.com.millenium.itesm.mx/lib/consorcioitesmsp/reader.action?docID=1052684
[Equipo 23]
Definición o planteamiento (100 palabras)
La tecnología y la innovación son herramientas de cambio, que ayudan a transformar las necesidades que se van presentando en la educación. La sociedad actual demanda una educación un poco más
flexible y que involucre tecnología, pero, ¿hasta qué punto el uso de la tecnología favorece el aprendizaje?
La presente investigación pretende profundizar sobre la influencia que las TIC tienen sobre el rendimiento académico y especialmente las plataformas virtuales y las redes sociales como medios de
información y comunicación. ¿Es esta positiva? o ¿simplemente las TIC son el reemplazo de herramientas pedagógicas anteriormente usadas, pero que no generan cambios significativos?
Resumen (80 palabras)
La presente investigación aborda el tema de la influencia de las TIC en el rendimiento académico de los estudiantes de secundaria. El trabajo ahonda el contexto educativo de la educación secundaria
para aportar conocimiento a este contexto. Hoy en día, el uso de las redes sociales y las plataformas virtuales se constituye como una nuevas manera de interacción y comunicación entre los alumnos y
sus profesores. La presente investigación está enfocada en el impacto de estas en el rendimiento académico.
[ED4022–TecnologíaeInnovaciónenEducación–Ene-May2016]
Justificación (50 palabras)
El tema planteado en la investigación permite tener una mirada crítica frente a las TIC incorporadas en el aula. Plantearse esta pregunta sirve para esclarecer el real impacto de las
tecnologías. Hay pocas investigaciones de este tema en el ámbito de la secundaria, por ello es importante indagar este ámbito.
Aprendizajes (50 palabras)
Con el presente trabajo aprendimos a realizar una propuesta de investigación en un tema de interés. Fue una grata tarea el ver como paso a paso se fue consolidando el trabajo hasta ver como un día
teniamos ya un muy buen sustento para comenzar una investigación profunda en el caso.](https://image.slidesharecdn.com/equipo23-161114221058/85/Equipo-23-1-320.jpg)
