Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Foros lauramartínez
1. •
Universidad virtual del estado de Michoacán
Rector de la UNIVIM : Mario Chávez Campos
Curso de Formación de Tutores para
ambientes
virtuales de aprendizaje
• Autora: Laura Martínez Camarena
• Tutor: Mtro. Arturo Castro López.
• Morelia, Michoacán a 9 de Diciembre del 2014
Unidad 3
.
2. Un foro virtual es un espacio de
comunicación en Internet, donde, a
partir de una temática o una
convocatoria especial, cada usuario
publica su mensaje, el cual queda a
la vista para que el resto de los
usuarios puedan leerlo, y publicara su
vez los suyos, formando un hilo de
debate, intercambio, controversia,
consenso.
.
3. Características de los foros
La comunicación en los
foros es asincrónica.
El foro: una
herramienta de usos
múltiples
El foro es un espacio
de aprendizaje, de
construcción del
aprendizaje y no un
lugar de exhibición de
cuánto se sabe.
4. Tipos de foros en aulas virtuales
1
2
3
4
5
6
Foros de debate
Foros de construcción o investigación
Foros preparatorios de actividades
Foros de consenso en el trabajo
Foros de presentación
Foros de consulta
5. Temáticas de los foros
1. Tema sobre el que se pueda opinar.
2. El debate necesita de controversia. Necesita que existan por lo
menos dos posibilidades de respuesta.
1. Los textos iniciadores deben ser abiertos.
2. El tema debe ser relativamente dominado por los participantes.
6. La escalera de la Retroalimentación
I. Clarificación
Cuando se comparte un trabajo, éste parecer poco claro o alguna
información se pudo haber omitido. Es esencial hacer preguntas acerca de
los aspectos que son poco claros o ideas que no están presentes antes de
dar la retroalimentación.
II. Valoramos
Enfatizar los puntos positivos del trabajo, destacar las fortalezas y ofrecer
cumplidos honestos, genera un tono de apoyo durante una sesión de
retroalimentación.
III. Nos preocupa, nos inquieta, nos preguntamos
Con frecuencia hay inquietudes legítimas acerca del trabajo que se está
valorando.
IV. Sugerimos
Ofrecer sugerencias para resolver los problemas que hemos identificado.
7. Evaluación de la participación en foros
No todos los foros son evaluables, en el sentido de otorgar una calificación a los participantes.
Cantidad y calidad
Tipos de participación
Formal. La frase típica: «estoy de acuerdo con ....»
Formal 2 Participaciones obvias. Suelen ser también breves y se refieren a la importancia del tema del
foro.
Cadáver exquisito
El que copia
„El que adjunta
El que abruma o
Simplemente correcto
Con aportes:
Son las participaciones de mejor calidad. No sólo correctas y demostrativas de la
comprensión de los temas abordados, sino que van más allá, evidenciando pensamiento y
reflexiones autónomas, creatividad y el recurrir a fuentes diversas, no incluidas en la
bibliografía básica.
8. Los enemigos de los foros exitosos
1.La vergüenza.
2.La especulación.
3.„El formalismo.
4.Los conectados y los separados
9. Bibliografía
• Instituto de formación docente: Los foros de intercambio y
debate Profesora Mariela Delauro
• Feedback Ladder Protocol, Daniel Wilson