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Presentación de power point sobre gráficas de control
1. INTRODUCCION: 2
2. DEFINICIÓN: 3
3. OBJETIVOS 4
4. VENTAJAS 4
5. DESVENTAJAS 4
6. TIPOS DE GRÁFICOS DE CONTROL 5
6.1 Gráfico de control por variables 5
6.2 Gráfico de control por atributos 6
7. ¿CÓMO REALIZAR UNA GRÁFICA DE CONTROL? 6
8. CÓMO INTERPRETAR UNA GRÁFICA DE CONTROL 7
9. TIPOS DE RESULTADOS 9
10. ¿CUÁNDO EL PROCESO ESTÁ FUNCIONANDO MAL? 10
11. BIBLIOGRAFÍA: 11
1. INTRODUCCION: 2
2. DEFINICIÓN: 3
3. OBJETIVOS 4
4. VENTAJAS 4
5. DESVENTAJAS 4
6. TIPOS DE GRÁFICOS DE CONTROL 5
6.1 Gráfico de control por variables 5
6.2 Gráfico de control por atributos 6
7. ¿CÓMO REALIZAR UNA GRÁFICA DE CONTROL? 6
8. CÓMO INTERPRETAR UNA GRÁFICA DE CONTROL 7
9. TIPOS DE RESULTADOS 9
10. ¿CUÁNDO EL PROCESO ESTÁ FUNCIONANDO MAL? 10
11. BIBLIOGRAFÍA: 11
Diagnosticar problemas y posteriormente dar seguimiento a la mejora de los procesos de una industria de productos, mediante el uso de las herramientas de calidad total. Así mismo, ayudara con las herramientas básicas para percibir, entender y buscar objetivamente la necesidad del cambio, y facilitar el proceso de comunicación en el interior de la organización/firma.
Utilizar las herramientas de la calidad como hojas de control, diagrama de afinidad, Histograma, Diagrama de Pareto, Diagrama Ishikawa o Causa y efecto, Diagrama de dispersión, Graficos de control por variable y por atributo para mejorar los procesos.
Diagnosticar problemas y posteriormente dar seguimiento a la mejora de los procesos de una industria de productos, mediante el uso de las herramientas de calidad total. Así mismo, ayudara con las herramientas básicas para percibir, entender y buscar objetivamente la necesidad del cambio, y facilitar el proceso de comunicación en el interior de la organización/firma.
Utilizar las herramientas de la calidad como hojas de control, diagrama de afinidad, Histograma, Diagrama de Pareto, Diagrama Ishikawa o Causa y efecto, Diagrama de dispersión, Graficos de control por variable y por atributo para mejorar los procesos.
En la siguiente presentacion se dara a conocer puntos importantes de que es una grafica de control, su clasificacion y la importancia de la misma como ingenieros industriales.
Geometria descriptiva: Superficie
Superficie geométrica
Superficie poliédrica
Superficie cónica
Superficie reglada
Superficie no reglada
Superficie desarrollable
Superficie alabeada
Superficie de revolución
Matemáticas para las ciencias y artes: Cuestionario de geometrías primitivasDulce Maria Manzo
1. Define con tus propias palabras que son las primitivas geométricas y para qué sirven. 1 pt
2. Menciona cual crees que sea la importancia de las primitivas geométricas. 1 pt
3. Describe qué es la geometría constructiva de sólidos. 1 pt
4. Investiga tres programas de diseño que utilicen las primitivas geométricas y describe para que sirve cada uno ellos. 1 pt
5. Realiza una tabla comparativa donde menciones las características más importantes las primitivas geométricas: puntos, líneas y rayos, esferas y círculos, cubos, polígonos y superficies. Deberás incluir definición, características, etc. 1 pt
6. Describe la diferencia entre unión e intersección de figuras para un programa de diseño. 1 pt
7. ¿Se podrían usar programas de diseño sin las primitivas geométricas? Justifica tu respuesta. 1 pt
8. Investiga que son los grados de libertad. 1 pt
9. Describe que son los programas de realidad virtual enfocados al diseño. 1 pt
10. Da una conclusión sobre la importancia de las primitivas geométricas en el diseño, de por lo menos media cuartilla. 1 pt
Matemáticas para las ciencias y artes: Resumen de transformaciones y desplaza...Dulce Maria Manzo
Matemáticas para las ciencias y artes: Resumen de y desplazamientos angulares
Resumen de transformaciones y desplazamientos angulares
Transformaciones 2D y 3D
Transformaciones geométricas
Traslación de ejes
Cuaterniones
Matemáticas para las ciencias y artes: Problemas de vectoresDulce Maria Manzo
Matemáticas para las ciencias y artes: Problemas de vectores
1. Define que es un vector
2. Explica que es la magnitud, sentido y dirección de un vector.
3. Explica cómo se representa un vector en el plano cartesiano.
4. Explica cómo se realiza la suma de vectores y pon un ejemplo explicado.
5. Explica cómo se realiza la resta de vectores y pon un ejemplo explicado.
6. Explica cómo se realiza la multiplicación de un vector por un escalar.
7. Explica que es el producto escalar de dos vectores.
8. Explica que es el producto vectorial de dos vectores.
9. Con base en el video del recurso didáctico 3.3 Vectores en el diseño, explica la importancia de los vectores para el diseño.
Matemáticas para las ciencias y artes: Cuestionario de coordenadas cartesianasDulce Maria Manzo
Cuestionario de coordenadas cartesianas
A. Responde las siguientes preguntas. 4 pts
1. ¿Qué es un sistema de referencia? Menciona y describe 3 sistemas de referencia diferentes al plano cartesiano.
2. ¿Qué es un plano cartesiano?
3. ¿Qué es un polígono?
4. ¿Qué es un poliedro?
5. Describe el teorema de Euler
6. Menciona la importancia del plano cartesiano en programas para el diseño.
7. Define que es función y cales son sus características principales.
8. Investiga y describe una aplicación de las funciones matemáticas en la arquitectura o en el diseño gráfico.
B. Realiza una tabla con la descripción y gráficas de las funciones más comunes. (lineal, parabólica, polinomial, exponencial y logarítmica) 1 pt.
C. Realiza una tabla donde coloques la formula del área y del perímetro de 5 polígonos regulares. 1 pt.
D. Utiliza el teorema de Euler en un cubo para comprobar que es un poliedro convexo. 1 pt.
Matemáticas para las ciencias y artes: Ejercicios de trigonometríaDulce Maria Manzo
Matemáticas para las ciencias y artes: Ejercicios de trigonometría
A. Contesta las siguientes preguntas. 4 pts
1. ¿Qué estudia la trigonometría?
2. ¿Qué es una relación trigonométrica?
3. Menciona las relaciones trigonométricas directas.
4. Menciona las relaciones trigonométricas inversas.
5. Explica el teorema de Pitágoras.
6. Explica que es y para qué sirve la ley de seno. Incluye la formula.
7. Explica que es y para qué sirve la ley de cosenos. Incluye la formula.
8. ¿Qué son los ángulos compuestos?
B. Con base en alguno de los dos links de a continuación, realiza un comentario de tu opinión de las matemáticas en la arquitectura o en el diseño gráfico.
C. Resuelve los siguientes ejercicios. 2 pts
1. Calcular la hipotenusa del triángulo rectángulo de lados 3 cm y 4 cm.
2. Resuelve el siguiente problema de ley de senos.
Materia: Estrategia e innovación
(Tarea) Catalogo: Enfoques de la mercadotecnia
ORIENTACIÓN HACIA EL PRODUCTO
ORIENTACIÓN HACIA LA PRODUCCIÓN
ORIENTACIÓN HACIA LAS VENTAS
ORIENTACIÓN AL CONSUMIDOR Y A LAS EMOCIONES
ORIENTACIÓN HACIA LA SOCIEDAD Y RESPONSABILIDAD SOCIAL
Conclusión
Materia: Estrategia e innovación
Estrategias de precios de prestigio
Estrategias geográficas de precios
Estrategia de penetración
Estrategia psicológica de precios
Estrategia superior de fijación de precios
Conclusión
Tarea: Manual. Estrategias de publicidad y promociónDulce Maria Manzo
Materia: Mercadotecnia e innovación
Manual. Estrategias de publicidad y promoción
Introducción
Objetivo
Cómo se pueden establecer estrategias exitosas de publicidad y promoción?
Conclusión
Propuesta de marketing
McDonald's
Estrategia de marketing
Analisis interno
Analisis del entorno
Analisis del consumidor
Analisis de la competencia
Producto y precio
4P
FODA
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. GRÁFICAS DE CONTROL.
Los gráficos de control tienen su origen al final de la década de
1920, cuando Walter A. Shewhart analizó numerosos procesos
de fabricación concluyendo que todos presentaban variaciones.
Las gráficas de control son comúnmente utilizadas para
monitorear el control estadístico del proceso o SPC.
3. GRÁFICAS DE CONTROL.
Una gráfica de control es un diagrama que sirve para examinar si un
proceso se encuentra en una condición estable, o para asegurar que se
mantenga en esa condición.
En estadística, se dice que un proceso es estable (o está en control)
cuando las únicas causas de variación presentes son las de tipo
aleatorio.
4. LAS GRÁFICAS DE CONTROL SIRVEN
PARA:
Determinar el estado de control de un proceso.
Diagnostica el comportamiento de un proceso en el tiempo.
Indica si un proceso ha mejorado o ha empeorado.
Permite identificar las dos fuentes de variación de un proceso.
Sirve como una herramienta de detección de problemas.
5. TODO PROCESO TENDRÁ VARIACIONES,
PUDIENDO ESTAS AGRUPARSE EN:
Causas aleatorias de variación. Desconocidas y con poca
significación. Su origen está en el azar y se encuentran
presentes en todo proceso.
Causas específicas (imputables o asignables). Normalmente
no deben estar presentes en el proceso. Provocan variaciones
significativas.
6. TIPOS DE GRÁFICAS DE CONTROL
1. Gráficas de Control de Variables
• Gráfica x – R Promedios y rangos
• Gráfica x – s Promedios y Desviación Estándar
• Gráfica x – R Medianas y Rangos
• Gráfica x – R Lecturas Individuales y Rangos
7. TIPOS DE GRÁFICAS DE CONTROL
2. Gráficas de Control por Atributos
Piensa en una característica de calidad basada en atributos como el
cumplimiento con respecto a una especificación. Lo hacemos con
variables discretas.
De aquí se derivan cuatro tipos de gráficos:
Gráfico p: En él medimos el porcentaje de defectos por muestra.
. Es el número de unidades defectuosas en una muestra.
Gráfico c: Es el número de defectos por unidad de producción durante
un período de muestreo
Gráfico u: Similar a p pero parte del gráfico c. En él medimos el
porcentaje de defectos en una unidad durante un período de muestreo.
8. GRAFICA DE CONTROL
El gráfico cuenta con una línea central y con dos límites de control, uno
superior (LCS) y otro inferior (LCI), que se establecen a ± 3 desviaciones
típicas (sigma) de la media (la línea central). El espacio entre ambos
límites define la variación aleatoria del proceso. Los puntos que exceden
estos límites indicarían la posible presencia de causas específicas de
variación.
9. Con base en la información obtenida en intervalos
determinados de tiempo, las gráficas de control definen un
intervalo de confianza: Si un proceso es estadísticamente
estable, el 99.73% de las veces el resultado se mantendrá
dentro de ese intervalo.
11. EJEMPLO
Vamos a imaginar una empresa que
produce escritorios, por ejemplo,
Mesfir. Ellos quieren monitorear el
número de defectos en sus mesas
incluyendo el 99,73% (tres
desviaciones estándar) de la
variación aleatoria del proceso, por
lo que revisan que la forma de la
mesa, su estabilidad y la pintura
estén en óptimas condiciones.
12. Para tener la línea central calculamos p promedio:
Observa la última fila del paso 4. El número de errores es 99, el número
total de registros examinados es 1859 y resulta de la sumatoria del número
de escritorios por lote.
13. La desviación estándar para la distribución de la muestra se calcula
así:
p promedio es el número que calculamos anteriormente, y n es 92,96
que es el tamaño de la muestra, en este caso el tamaño de los lotes.
Como se aprecia en la tabla del paso 4, el tamaño del lote varia, por lo
tanto 92,95 es el resultado del promedio de escritorios por lote. La
desviación estándar es igual a 0,02.
14. El cálculo de los límites se hace así:
El número de desviaciones estándar se conoce como z. Mesfir
(la empresa) limita los valores a 3 desviaciones estándar de la
media, lo que equivale a 99,73%. Es por eso que en el cálculo
de los límites de control, z es igual a 3. Los otros datos ya los
conoces, fueron calculados anteriormente.
15. ¿Podemos tener un número de defectos negativo? No. Es por
eso que el límite central inferior se redondea a 0.
SIGUIENTE PASO: Procedemos a representar los datos en
una carta de control.
Con los cálculos hechos, este es el resultado de la gráfica de
control de Mesfir.