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IMPORTANCIA DE LA
PEDAGOGÍA EN EL
PREESCOLAR
LORENA YASLEY MELO VEGA
La importancia de la pedagogía
• Entre los 3 y 6 años, los
niños experimentan un
desarrollo extraordinario de
sus habilidades y
motivaciones para pensar
acerca de lo que hacen.
• La inserción del niño al campo
educativo es hoy en día una labor
complicada; y es por ello que la
educación preescolar tiene la difícil
tarea de introducir al infante al dicho
desarrollo psicológico..
• El niño tiene necesidad de
explorar, conocer y actuar
sobre el mundo que lo
rodea y es a partir de allí,
que construye y avanza en
sus conocimientos.
• Aprende a relacionarse con
otros a desenvolverse y a
ampliar su vocabulario
• Incentivar el proceso de estructuración
del pensamiento de la imaginación
creadora.
• Favorecer el proceso de maduración
en el niño/a la manifestación lúdica y
estética, la iniciación deportiva y
artística, crecimiento socio afectivo y
los valores.
• Estimular hábitos de
integración social, de
convivencia grupal, de
solidaridad y cooperación y de
conservación del medio
ambiente.
• Fortalecer la vinculación entre
la institución educativa y la
familia.
• Prevenir y atender las
desigualdades físicas, psíquicas
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Importancia de la pedagogía en el preescolar

  • 1. IMPORTANCIA DE LA PEDAGOGÍA EN EL PREESCOLAR LORENA YASLEY MELO VEGA
  • 2. La importancia de la pedagogía • Entre los 3 y 6 años, los niños experimentan un desarrollo extraordinario de sus habilidades y motivaciones para pensar acerca de lo que hacen.
  • 3. • La inserción del niño al campo educativo es hoy en día una labor complicada; y es por ello que la educación preescolar tiene la difícil tarea de introducir al infante al dicho desarrollo psicológico..
  • 4. • El niño tiene necesidad de explorar, conocer y actuar sobre el mundo que lo rodea y es a partir de allí, que construye y avanza en sus conocimientos. • Aprende a relacionarse con otros a desenvolverse y a ampliar su vocabulario
  • 5. • Incentivar el proceso de estructuración del pensamiento de la imaginación creadora. • Favorecer el proceso de maduración en el niño/a la manifestación lúdica y estética, la iniciación deportiva y artística, crecimiento socio afectivo y los valores.
  • 6. • Estimular hábitos de integración social, de convivencia grupal, de solidaridad y cooperación y de conservación del medio ambiente. • Fortalecer la vinculación entre la institución educativa y la familia. • Prevenir y atender las desigualdades físicas, psíquicas y sociales originadas en diferencias de orden biológico, nutricional, familiar y ambiental.