Este tipo de investigación se desarrolla ampliamente a partir del siglo XX, gracias a la aparición de la antropología cultural, que pretende estudiar los fenómenos humanos.
La etnografía consiste en observar grupos humanos y participar en sus prácticas para contrastar lo que dicen con lo que hacen. Permite conocer su comportamiento social a través de observación participante o entrevistas durante un período, utilizando el trabajo de campo como herramienta básica.
El documento describe la etnografía como un método de investigación útil para identificar, analizar y resolver problemas educativos. Se define la etnografía como el estudio del modo de vida de un grupo a través de la observación y descripción de su comportamiento, creencias e interacciones. En la década de 1960, la etnografía comenzó a usarse en educación para estudiar problemas en este campo de una manera cualitativa.
La etnografía implica el estudio directo de personas o grupos a través de la observación participante o entrevistas para comprender su comportamiento social. Se utilizan varias herramientas como notas de campo, registros permanentes, documentos y almacenamiento de información. La etnografía puede proporcionar una comprensión más rica de la vida social que otros métodos si se logra comprender las perspectivas de los grupos estudiados desde adentro.
El método etnográfico es un método de investigación útil para identificar, analizar y resolver problemas en educación. Consiste en observar y describir la vida de un grupo, incluyendo sus creencias, valores e interacciones, mediante técnicas como la observación participante, entrevistas informales y análisis de documentos. Algunas orientaciones incluyen tomar notas descriptivas, recopilar variedad de información de distintas perspectivas, y triangular datos mediante validaciones cruzadas y citas literales en el lenguaje de los participantes.
La etnografía es un método de investigación cualitativa y cuantitativa utilizado en antropología para estudiar y comprender comunidades humanas. Involucra observación participante, descripción detallada y análisis de una cultura a través de trabajo de campo. Tiene como objetivo describir las cualidades y comportamientos sociales de un grupo, como sus costumbres, creencias y estilos de vida.
El documento describe los métodos para registrar y organizar información en etnografía, incluyendo notas de campo, registros permanentes, diarios de campo y almacenamiento de datos. Explica que las notas de campo capturan procesos y contextos relevantes para la investigación de manera descriptiva. También cubre el uso de video, fotos y grabaciones de audio para recolectar datos. Finalmente, señala que historias de vida e imágenes son útiles para recopilar datos de manera que hablen por sí mismas.
El documento define la etnografía como el estudio sistemático de personas y culturas. Explica que la etnografía implica observar las prácticas culturales de grupos sociales para contrastar lo que dicen con lo que hacen. Detalla las características de la etnografía como método de investigación social inductivo y holístico que requiere permanecer en el grupo estudiado para comprender su cultura desde adentro. Finalmente, resume los pasos del diseño etnográfico como seleccionar el objetivo de estudio, determinar técn
Este documento define la etnografía como el estudio descriptivo de la cultura de un grupo, que implica observar a las personas en su contexto natural sin juicios de valor. La etnografía se caracteriza por ser holística, naturalista, inductiva, fenomenológica y contextualizada. El proceso etnográfico incluye cuatro fases: determinar el enfoque de investigación, seleccionar informantes y métodos de recopilación de datos, realizar trabajo de campo y analizar la información. La etnografía educativa permite analizar las influ
La etnografía consiste en observar grupos humanos y participar en sus prácticas para contrastar lo que dicen con lo que hacen. Permite conocer su comportamiento social a través de observación participante o entrevistas durante un período, utilizando el trabajo de campo como herramienta básica.
El documento describe la etnografía como un método de investigación útil para identificar, analizar y resolver problemas educativos. Se define la etnografía como el estudio del modo de vida de un grupo a través de la observación y descripción de su comportamiento, creencias e interacciones. En la década de 1960, la etnografía comenzó a usarse en educación para estudiar problemas en este campo de una manera cualitativa.
La etnografía implica el estudio directo de personas o grupos a través de la observación participante o entrevistas para comprender su comportamiento social. Se utilizan varias herramientas como notas de campo, registros permanentes, documentos y almacenamiento de información. La etnografía puede proporcionar una comprensión más rica de la vida social que otros métodos si se logra comprender las perspectivas de los grupos estudiados desde adentro.
El método etnográfico es un método de investigación útil para identificar, analizar y resolver problemas en educación. Consiste en observar y describir la vida de un grupo, incluyendo sus creencias, valores e interacciones, mediante técnicas como la observación participante, entrevistas informales y análisis de documentos. Algunas orientaciones incluyen tomar notas descriptivas, recopilar variedad de información de distintas perspectivas, y triangular datos mediante validaciones cruzadas y citas literales en el lenguaje de los participantes.
La etnografía es un método de investigación cualitativa y cuantitativa utilizado en antropología para estudiar y comprender comunidades humanas. Involucra observación participante, descripción detallada y análisis de una cultura a través de trabajo de campo. Tiene como objetivo describir las cualidades y comportamientos sociales de un grupo, como sus costumbres, creencias y estilos de vida.
El documento describe los métodos para registrar y organizar información en etnografía, incluyendo notas de campo, registros permanentes, diarios de campo y almacenamiento de datos. Explica que las notas de campo capturan procesos y contextos relevantes para la investigación de manera descriptiva. También cubre el uso de video, fotos y grabaciones de audio para recolectar datos. Finalmente, señala que historias de vida e imágenes son útiles para recopilar datos de manera que hablen por sí mismas.
El documento define la etnografía como el estudio sistemático de personas y culturas. Explica que la etnografía implica observar las prácticas culturales de grupos sociales para contrastar lo que dicen con lo que hacen. Detalla las características de la etnografía como método de investigación social inductivo y holístico que requiere permanecer en el grupo estudiado para comprender su cultura desde adentro. Finalmente, resume los pasos del diseño etnográfico como seleccionar el objetivo de estudio, determinar técn
Este documento define la etnografía como el estudio descriptivo de la cultura de un grupo, que implica observar a las personas en su contexto natural sin juicios de valor. La etnografía se caracteriza por ser holística, naturalista, inductiva, fenomenológica y contextualizada. El proceso etnográfico incluye cuatro fases: determinar el enfoque de investigación, seleccionar informantes y métodos de recopilación de datos, realizar trabajo de campo y analizar la información. La etnografía educativa permite analizar las influ
La investigación etnográfica es el análisis del modo de vida de un grupo de individuos. Se caracteriza por ser holística, estudiar una unidad social o cultura durante un periodo prolongado en su contexto natural, utilizando múltiples estrategias de recolección de información de forma simultánea como observación, entrevistas y diarios de campo. El proceso típico de una investigación etnográfica implica elegir el campo de estudio, entrar en el contexto, adoptar roles, recolectar y analizar datos de forma continua y producir infor
Este documento describe el método de investigación etnográfica. La etnografía implica la observación participante del investigador en la vida cotidiana de un grupo social durante un período prolongado para comprender su cultura desde su propia perspectiva. El objetivo es producir descripciones densas del grupo a través de múltiples fuentes de información como entrevistas, observaciones y documentos para analizar e interpretar su contexto cultural de manera flexible y comprensiva.
La etnografía es un método de investigación cualitativa que implica la observación participante y descripción de una cultura o comunidad particular. El objetivo de la etnografía es describir y comprender los componentes culturales y sus interrelaciones desde la perspectiva de los miembros del grupo. Un buen estudio etnográfico requiere observación directa prolongada en el escenario natural, registro detallado de datos, y contextualización e interpretación cultural de las prácticas y perspectivas de los participantes.
Este documento define la etnografía como un tipo de investigación basada en la observación que busca interpretar las estructuras de significado en una cultura. Se caracteriza por ser inductiva, descriptiva y requiere la observación participante y entrevistas etnográficas. El rol del investigador es reconocer su propia subjetividad y reflexionar críticamente. El objetivo es producir descripciones densas que expliquen una cultura de manera comprensible.
El documento describe varias técnicas de investigación etnográfica, incluyendo la observación participante donde el investigador toma parte en la vida de la comunidad estudiada, la observación no participante donde solo observa, entrevistas con preguntas abiertas o cerradas, y el diario de campo para registrar eventos e ideas.
La Etnografía: El Oficio de la Mirada y el SentidoEstefanía Burgos
La etnografía es un método de investigación social que ha evolucionado de una herramienta de obtención de información a un proceso analítico orientado. El etnógrafo observa detenidamente para comprender lo que está más allá de lo evidente, mientras reflexiona sobre su propia posición. La mirada y el cuerpo del investigador configuran el discurso etnográfico al capturar valores e imágenes incorporadas a lo largo de la historia.
Este documento describe los métodos y técnicas etnográficas. La etnografía implica el trabajo de campo personal en las comunidades para describir y explicar su realidad sociocultural. Se utilizan técnicas cualitativas como la observación participante y entrevistas a informantes, y cuantitativas como encuestas. Los registros como notas de campo y diarios son herramientas importantes. La entrevista busca conocer las perspectivas de los miembros de la comunidad, mientras que la encuesta se enfoca en individuos y sus respuest
Este documento presenta una investigación etnográfica realizada por el Equipo 12 sobre el tema. Explica que la etnografía implica describir la cultura de un grupo a través de la observación participante y entrevistas. Describe los objetivos, clasificaciones, ventajas, desventajas y características clave de la metodología etnográfica como la observación, descripción y análisis de la vida cotidiana de un grupo en su contexto natural.
La etnografía es una rama de la antropología que estudia descriptivamente las culturas mediante métodos cualitativos como la observación participante y las entrevistas. El objetivo de la etnografía es comprender las culturas desde la perspectiva de sus miembros a través de una prolongada estancia en el campo para observar y documentar sus prácticas culturales y comportamientos sociales en su contexto natural.
La historia oral utiliza testimonios orales como fuente principal para reconstruir el pasado. Se diferencia de la tradición oral al usar testimonios de primera mano de testigos contemporáneos. Aunque los historiadores han usado fuentes orales desde siempre, la historia oral se desarrolló como especialidad en las décadas de 1960 y 1970. El historiador debe entrevistar sin influir en los testimonios y contrastar las fuentes. La historia oral también se usa en educación para acercar a los estudiantes a la investigación histórica.
Este documento presenta una introducción a la etnografía como técnica de investigación cualitativa. Explica que la etnografía estudia comunidades humanas a través de la observación participante y el análisis de la perspectiva de sus miembros. Se detalla que la investigación etnográfica implica la observación del contexto ("in situ") por parte de un investigador externo ("etic") para comprender la visión del grupo nativo ("emic"). Finalmente, se mencionan algunas ventajas y desventajas de esta técnica, como su capac
El documento describe la etnografía como un método de investigación social que ha evolucionado de una herramienta de obtención de información a un proceso determinado por la actitud del investigador. Explica que la etnografía requiere que el investigador observe detenidamente al sujeto de estudio durante un largo periodo de tiempo para comprender su perspectiva y cómo esta puede transformar la visión del investigador. También destaca que la etnografía depende de la capacidad del investigador de observar sin prejuicios y vivir la vida del sujeto de estudio
La investigación etnográfica estudia descriptivamente las culturas mediante la observación participativa de grupos sociales. Se caracteriza por un enfoque naturalista y cualitativo sin hipótesis iniciales. Sus técnicas incluyen observaciones, entrevistas, grabaciones y fotografías. El proceso implica seleccionar un objeto de estudio, acceder al escenario, recolectar datos e interpretarlos para elaborar un informe que describa las costumbres y prácticas sociales de la cultura estudiada.
Metodología de la investigación etnográficadairag9
Este documento describe la metodología de la investigación etnográfica. Explica que la etnografía implica una sucesión flexible de actividades de investigación a lo largo del tiempo, incluyendo la selección del diseño, las técnicas de recogida de datos, el acceso al ámbito de estudio, la selección de informantes, y el análisis e interpretación continua de la información recogida. También destaca que la etnografía estudia realidades sociales en su contexto, adaptándose a su naturaleza cambiante.
Este documento presenta una introducción a los principios de la etnografía. Explica que la etnografía es el estudio de las culturas a través de la observación y descripción del comportamiento y las interacciones de las personas. Señala que la etnografía utiliza técnicas cualitativas como la observación participante y las entrevistas a profundidad para comprender las perspectivas y significados culturales de los grupos de personas. También presenta algunas herramientas etnográficas clave como los diarios de campo y las notas de campo para
Este documento describe la historia oral como una técnica que utiliza testimonios orales para reconstruir el pasado reciente o contemporáneo de una manera que humaniza y personaliza la historia. Explica que la entrevista de historia oral implica una relación narrativa entre el entrevistador, el entrevistado y la audiencia a la que se dirige. Además, proporciona pasos para planear, realizar y procesar una entrevista de historia oral de manera efectiva.
Este documento describe la historia como la ciencia que estudia el pasado de la humanidad utilizando métodos de las ciencias sociales. Explica las diferentes fuentes históricas como primarias, secundarias, orales, monumentales, audiovisuales y materiales. También define la investigación como una actividad orientada a obtener nuevos conocimientos y resolver problemas científicos, describiendo los principales tipos como la investigación científica, descriptiva, correlacional, explicativa, sincrónica, diacrónica, cuantitativa, de acción y participativa
Este documento describe los diferentes tipos de fuentes históricas y métodos de investigación. Explica que la historia estudia el pasado de la humanidad usando métodos de las ciencias sociales. Luego enumera las principales fuentes históricas como primarias, secundarias, orales, monumentales, audiovisuales y materiales. Finalmente, resume los principales tipos de investigación como científica, descriptiva, correlacional, explicativa, sincrónica, diacrónica, cuantitativa, de acción y participativa.
La etnografía es un método de investigación cualitativa basado en la observación participante y descripción densa. Se caracteriza por ser inductivo, interpretativo y reconocer la subjetividad del investigador. Su objetivo es comprender una cultura desde la perspectiva de sus miembros a través de la recolección sistemática de datos en contextos naturales.
Este documento describe los orígenes y desarrollo de la investigación cualitativa. Explica que surgió como alternativa al enfoque cuantitativo dominante para permitir el estudio de fenómenos sociales y psicológicos de manera más subjetiva. También destaca las ventajas de proporcionar profundidad e interpretación contextualizada, aunque reconoce limitaciones como la no generalización de hallazgos. Finalmente, concluye que la investigación cualitativa construye un conocimiento de la realidad social a través del uso de palabras, textos e im
La investigación etnográfica es el análisis del modo de vida de un grupo de individuos. Se caracteriza por ser holística, estudiar una unidad social o cultura durante un periodo prolongado en su contexto natural, utilizando múltiples estrategias de recolección de información de forma simultánea como observación, entrevistas y diarios de campo. El proceso típico de una investigación etnográfica implica elegir el campo de estudio, entrar en el contexto, adoptar roles, recolectar y analizar datos de forma continua y producir infor
Este documento describe el método de investigación etnográfica. La etnografía implica la observación participante del investigador en la vida cotidiana de un grupo social durante un período prolongado para comprender su cultura desde su propia perspectiva. El objetivo es producir descripciones densas del grupo a través de múltiples fuentes de información como entrevistas, observaciones y documentos para analizar e interpretar su contexto cultural de manera flexible y comprensiva.
La etnografía es un método de investigación cualitativa que implica la observación participante y descripción de una cultura o comunidad particular. El objetivo de la etnografía es describir y comprender los componentes culturales y sus interrelaciones desde la perspectiva de los miembros del grupo. Un buen estudio etnográfico requiere observación directa prolongada en el escenario natural, registro detallado de datos, y contextualización e interpretación cultural de las prácticas y perspectivas de los participantes.
Este documento define la etnografía como un tipo de investigación basada en la observación que busca interpretar las estructuras de significado en una cultura. Se caracteriza por ser inductiva, descriptiva y requiere la observación participante y entrevistas etnográficas. El rol del investigador es reconocer su propia subjetividad y reflexionar críticamente. El objetivo es producir descripciones densas que expliquen una cultura de manera comprensible.
El documento describe varias técnicas de investigación etnográfica, incluyendo la observación participante donde el investigador toma parte en la vida de la comunidad estudiada, la observación no participante donde solo observa, entrevistas con preguntas abiertas o cerradas, y el diario de campo para registrar eventos e ideas.
La Etnografía: El Oficio de la Mirada y el SentidoEstefanía Burgos
La etnografía es un método de investigación social que ha evolucionado de una herramienta de obtención de información a un proceso analítico orientado. El etnógrafo observa detenidamente para comprender lo que está más allá de lo evidente, mientras reflexiona sobre su propia posición. La mirada y el cuerpo del investigador configuran el discurso etnográfico al capturar valores e imágenes incorporadas a lo largo de la historia.
Este documento describe los métodos y técnicas etnográficas. La etnografía implica el trabajo de campo personal en las comunidades para describir y explicar su realidad sociocultural. Se utilizan técnicas cualitativas como la observación participante y entrevistas a informantes, y cuantitativas como encuestas. Los registros como notas de campo y diarios son herramientas importantes. La entrevista busca conocer las perspectivas de los miembros de la comunidad, mientras que la encuesta se enfoca en individuos y sus respuest
Este documento presenta una investigación etnográfica realizada por el Equipo 12 sobre el tema. Explica que la etnografía implica describir la cultura de un grupo a través de la observación participante y entrevistas. Describe los objetivos, clasificaciones, ventajas, desventajas y características clave de la metodología etnográfica como la observación, descripción y análisis de la vida cotidiana de un grupo en su contexto natural.
La etnografía es una rama de la antropología que estudia descriptivamente las culturas mediante métodos cualitativos como la observación participante y las entrevistas. El objetivo de la etnografía es comprender las culturas desde la perspectiva de sus miembros a través de una prolongada estancia en el campo para observar y documentar sus prácticas culturales y comportamientos sociales en su contexto natural.
La historia oral utiliza testimonios orales como fuente principal para reconstruir el pasado. Se diferencia de la tradición oral al usar testimonios de primera mano de testigos contemporáneos. Aunque los historiadores han usado fuentes orales desde siempre, la historia oral se desarrolló como especialidad en las décadas de 1960 y 1970. El historiador debe entrevistar sin influir en los testimonios y contrastar las fuentes. La historia oral también se usa en educación para acercar a los estudiantes a la investigación histórica.
Este documento presenta una introducción a la etnografía como técnica de investigación cualitativa. Explica que la etnografía estudia comunidades humanas a través de la observación participante y el análisis de la perspectiva de sus miembros. Se detalla que la investigación etnográfica implica la observación del contexto ("in situ") por parte de un investigador externo ("etic") para comprender la visión del grupo nativo ("emic"). Finalmente, se mencionan algunas ventajas y desventajas de esta técnica, como su capac
El documento describe la etnografía como un método de investigación social que ha evolucionado de una herramienta de obtención de información a un proceso determinado por la actitud del investigador. Explica que la etnografía requiere que el investigador observe detenidamente al sujeto de estudio durante un largo periodo de tiempo para comprender su perspectiva y cómo esta puede transformar la visión del investigador. También destaca que la etnografía depende de la capacidad del investigador de observar sin prejuicios y vivir la vida del sujeto de estudio
La investigación etnográfica estudia descriptivamente las culturas mediante la observación participativa de grupos sociales. Se caracteriza por un enfoque naturalista y cualitativo sin hipótesis iniciales. Sus técnicas incluyen observaciones, entrevistas, grabaciones y fotografías. El proceso implica seleccionar un objeto de estudio, acceder al escenario, recolectar datos e interpretarlos para elaborar un informe que describa las costumbres y prácticas sociales de la cultura estudiada.
Metodología de la investigación etnográficadairag9
Este documento describe la metodología de la investigación etnográfica. Explica que la etnografía implica una sucesión flexible de actividades de investigación a lo largo del tiempo, incluyendo la selección del diseño, las técnicas de recogida de datos, el acceso al ámbito de estudio, la selección de informantes, y el análisis e interpretación continua de la información recogida. También destaca que la etnografía estudia realidades sociales en su contexto, adaptándose a su naturaleza cambiante.
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Este documento describe la historia oral como una técnica que utiliza testimonios orales para reconstruir el pasado reciente o contemporáneo de una manera que humaniza y personaliza la historia. Explica que la entrevista de historia oral implica una relación narrativa entre el entrevistador, el entrevistado y la audiencia a la que se dirige. Además, proporciona pasos para planear, realizar y procesar una entrevista de historia oral de manera efectiva.
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Este documento presenta una revisión de la literatura sobre los métodos cualitativos y cuantitativos de investigación. Brevemente describe los orígenes y etapas históricas de cada enfoque, así como los momentos o pasos clave involucrados en la investigación cualitativa y cuantitativa según varios autores.
La investigación cualitativa se basa en la recolección y análisis de datos no cuantitativos como entrevistas y observaciones para comprender fenómenos sociales desde la perspectiva de quienes los experimentan. Tiene sus orígenes en las ciencias sociales del siglo XIX pero se desarrolló principalmente en las décadas de 1960 y 1970. Actualmente se caracteriza por ser interpretativa, multicultural y reconocer múltiples realidades construidas socialmente.
El documento presenta una introducción a la investigación cualitativa, describiendo que es un método científico de observación para recopilar datos no numéricos a través de técnicas como entrevistas y grupos de discusión. Explica los aspectos positivos y características de este método, así como métodos comunes como la observación participante y entrevistas. Finalmente, concluye que la investigación cualitativa es una herramienta para explorar temas y entender significados desde la perspectiva de las personas.
La investigación cualitativa es un método de investigación que puede ayudarnos a evaluar, analizar y explicar los comportamientos y motivaciones de los individuos, mediante la observación y encuestas de la población estudiada.
Este documento resume la historia y desarrollo de la investigación cualitativa. Comienza con los orígenes en la cultura griega y continúa con las influencias del positivismo y la antropología. Luego describe las principales corrientes que han dado forma a la investigación cualitativa como la sociolingüística y la etnografía. Finalmente, analiza el estado actual de la investigación cualitativa como una perspectiva multicultural y multiparadigmática.
Este documento resume la historia y desarrollo de la investigación cualitativa. Comienza con los orígenes en la cultura griega y continúa con las influencias del positivismo y estructuralismo. Luego describe las principales corrientes que dieron forma a la investigación cualitativa como la antropológica y sociolingüística. Finalmente, analiza la investigación cualitativa en la actualidad, resaltando su carácter interpretativo y constructivista.
Este documento resume los orígenes y desarrollo de la investigación cualitativa. Explica que sus orígenes se remontan a la antigua Grecia pero que floreció en los siglos XVII-XIX con el positivismo. En las décadas de 1960-1970 emergió un nuevo enfoque influenciado por la antropología. Luego describe diferentes tipos de investigación cualitativa como entrevistas, grupos focales, etnografía, investigación-acción participativa y observación participante. Finalmente, explica que la investigación cualitativa se basa
conocida también con el nombre de metodología cualitativa, es un método de estudio que se propone evaluar, ponderar e interpretar información obtenida a través de recursos como entrevistas, conversaciones, registros, memorias, entre otros, con el propósito de indagar en su significado profundo.
Tare 2 investigación de la comunicación (ciencias sociales y metodo cientifico)Xio Gri
El documento habla sobre la ciencia, la investigación científica y las ciencias sociales. Define la ciencia como el conocimiento sistemático obtenido a través de la observación y el método científico. Explica que la investigación científica usa el método científico para resolver problemas y explicar observaciones. También discute las diferentes definiciones y disciplinas consideradas dentro de las ciencias sociales como la sociología, la antropología y la psicología.
La investigación cualitativa surgió en el siglo XIX y evolucionó a través de las décadas siguientes. Se caracteriza por ser holística, humanista, inductiva y naturalista. Utiliza métodos como entrevistas y observación participante para comprender fenómenos desde la perspectiva interna de los participantes. La investigación cualitativa pasa por etapas de formulación, diseño, gestión y cierre para producir conocimientos validos sobre la realidad humana.
Este documento describe la investigación cualitativa, incluyendo sus orígenes, autores clave, definiciones, ventajas y desventajas. Explica que la investigación cualitativa estudia las actividades, relaciones y contextos humanos de manera no cuantitativa. También detalla las fases del proceso de investigación cualitativa y sus usos para dirigir conceptos nuevos, profundizar resultados de encuestas y descubrir preocupaciones de comunidades en línea.
Este documento presenta una introducción a la investigación cualitativa. Explica que los orígenes de la investigación cualitativa se remontan a la antigua Grecia, pero que fue en los siglos XVII-XIX cuando se desarrollaron enfoques positivistas que valoraban métodos cuantitativos. En las décadas de 1960-1970 surgieron nuevas corrientes influenciadas por la antropología que dieron lugar al desarrollo de la investigación cualitativa. El documento también describe algunos tipos de investigación cualitativa como exploratorios, descriptivos y
Este documento presenta una introducción a la investigación cualitativa. Explica que la investigación cualitativa es un método científico para recopilar datos no numéricos a través de técnicas como entrevistas y observación. Luego describe varios tipos específicos de investigación cualitativa como el análisis del discurso, entrevistas, etnografía, grupos focales, grupos de discusión e investigación-acción participativa. Finalmente, brinda algunos antecedentes históricos sobre el desarrollo de la investigación cualitativa.
El documento describe la investigación cualitativa, un método de estudio que evalúa e interpreta información obtenida a través de recursos como entrevistas y conversaciones con el fin de comprender el significado profundo de un tema. Explica que la investigación cualitativa se basa en estudios de caso y experiencias personales y que tiene como objetivo la descripción de las cualidades de un fenómeno. También detalla los diferentes tipos de investigación cualitativa como la exploratoria, orientativa y clínica y sus características principales como ser inductiva, tener una pers
Este documento describe las metodologías cualitativas de investigación. Explica que estas metodologías se enfocan en comprender fenómenos humanos desde la perspectiva de los individuos en su contexto natural. Utilizan métodos como observaciones y entrevistas para interpretar los significados que las personas dan a sus experiencias. El objetivo es generar conocimiento a través de descripciones detalladas de situaciones particulares más que establecer leyes generales.
Este documento describe diferentes metodologías cualitativas para la investigación. Explica que las metodologías cualitativas se enfocan en comprender los fenómenos humanos desde la perspectiva de los participantes e interpretando sus significados. También discute la importancia de estudiar los fenómenos en su contexto natural y de establecer una buena relación con los participantes para comprender su perspectiva.
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¿Qué es?
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Se transmite a través de fluidos corporales como sangre, semen, secreciones vaginales y leche materna.
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Estadísticas
Más de 38 millones de personas viven con VIH en todo el mundo, según datos de la ONU.
Las tasas de infección varían según la región y el grupo demográfico, con una prevalencia más alta en África subsahariana.
Modos de Transmisión
El VIH se transmite principalmente a través de relaciones sexuales sin protección, compartir agujas contaminadas y de madre a hijo durante el parto o la lactancia.
No se transmite por contacto casual como estrechar la mano o compartir utensilios.
Prevención y Tratamiento
La prevención incluye el uso de preservativos durante las relaciones sexuales, evitar compartir agujas y acceder a la profilaxis preexposición (PrEP) para aquellos con mayor riesgo.
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Investigacion cualitativa y cuantitativa
1. LIBEREMOS BOLIVIA
CUSI CANAVIRI JERSON
DOCENTE: MRG. BARRIENTOS ZAPATA RAMIRO JOSE
MATERIA: INVESTIGACION E MERCDOS II
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA
"La libertad está en ser dueños de la propia vida “ Platón
1. CONCEPTO
La investigación cualitativa1, conocida también con el nombre de metodología
cualitativa, es un método de estudio que se propone evaluar, ponderar e
interpretar información obtenida a través de recursos como entrevistas,
conversaciones, registros, memorias, entre otros, con el propósito de indagar en
su significado profundo.
Este tipo de investigación se desarrolla ampliamente a partir del siglo XX, gracias
a la aparición de la antropología cultural, que pretende estudiar los fenómenos
humanos.
2. DESARROLLO
2.1. CARACTERISTICAS
1) Es interpretativa. Analiza el lenguaje2 (escrito, hablado, gestual o visual),
los términos del discurso, los comportamientos, las representaciones
simbólicas y las cualidades de los procesos de intercambio.
2) Su lugarde estudio es el contexto natural del fenómeno a estudiar, lo que
puede implicar el desplazamiento del sujeto investigador. Comprende la
importancia de analizar los fenómenos en su contexto natural, en el cual
tienen lugar el universo de representaciones simbólicas que mueven a
sus agentes.
3) No plantea hipótesis, sino que, a partir de preguntas abiertas y a la luz de
las indagaciones, construye interpretaciones y conclusiones sobre los
fenómenos estudiados.
2.2. TIPOS
a) Estudio de casos
b) Investigación etnográfica
2. LIBEREMOS BOLIVIA
c) Investigación participativa
DISEÑOS DE INVESTIGACION CUALITATIVA
2.3. IMPORTACIA
La investigación cualitativa3 produce datos descriptivos, las propias
palabras de las personas, habladas o escritas y la conducta observable .Al
mismo tiempo, enfoca los problemas de estudio, los acontecimientos,
acciones y valores haciendo que estos seanvistos desde la perspectiva de
los individuos.
2.4. EJEMPLO
Un ejemplo común de investigacióncualitativa4,en cambio, es un sondeo
de opinión política. Si bien emplea también una población al azar (en el
sentido de que entrevista personas en la calle), sí elige qué preguntas
hacerle en base a los temas que desean abordar.
Esas preguntas serán respondidas de manera subjetiva por cada
entrevistado, acumulando una base de datos de respuestas que luego
3. LIBEREMOS BOLIVIA
deberán ser interpretadas por el investigador, quien podrá obtener
determinadas conclusiones respecto a las intenciones de voto de la
población haciendo una extrapolación de la muestra al todo.
Los resultados le permiten también concluir determinadas tendencias,
sean o no las que luego priven a la hora de la votación. El resultado será
parcial, subjetivo, e influirá en su propio cumplimiento, ya que la
publicación de la encuesta puede orientar el voto de la población
electoral total de alguna manera.
3. CONCLUSION
La ciencia estuvo dominada por un método5, rígido, apoyado en las matemáticas y la
estadística, para verificar dentro de los parámetros newto-cartesianos, tiempo, espacio
y masa, los resultados, para luego formular leyes universales, que caracterizaron a la
investigación positivista, naturista o empírica. Sin embargo, hubo momentos dentro del
orden civilizatorio de la modernidad, en que el método científico, no supo satisfacer con
los resultados obtenidos, las expectativas de ciertos investigadores.
La investigación cualitativa, se enfoca hacia la subjetividad, forma contraria a la
investigación cualitativa que tiene en cuenta es la objetividad.. Por otra parte la validez
del conocimiento ocurre a través de la triangulación y no en la confiabilidad estadística
de la investigación empírica.
La investigación cualitativa, ha logrado revalorizar la capacidad autorreflexiva, para
construir a través de la experiencia hermenéutica, la racionalidad humana por medio de
la interpretación y comprensión de la realidad histórica social.
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