SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
MÉTODO CIENTÍFICO
Es la aplicación de la lógica y la objetividad al estudio de los
fenómenos desde diversos enfoques para obtener un resultado
comprobable.
El Método Científico es un Procedimiento para:
1. Contestar preguntas
2. Resolver problemas
3. Desarrollar procedimientos más efectivos para responder
incógnitas y resolver problemas.
Recursos:
Método Científico
http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/
mcientifico/
Wiki: El Método Científico
https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_cient
%C3%ADfico
Video: ¿Qué es el Método Científico?
https://www.youtube.com/watch?v=Pm5C6c
DVXW0
Este obra está bajo una licencia de Creative
Commons Reconocimiento-NoComercial-
CompartirIgual 4.0 Internacional.
Basado en una obra
https://es.slideshare.net/DaicyYleanaNeira/licenci
a-cc-daicy-neira
REREFENCIAS
Jarould. (2017). Método Científico. Wikipedia. Recuperado de
https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_cient%C3%ADfico
Lijó, R. (2016). ¿Qué es el Método Científico?.
[https://www.youtube.com/watch?v=Pm5C6cDVXW0].España.
Normas APA. Sexta Edición (2017).Recuperado de http://normasapa.net/2017-
edicion-6/
Páez, G. (1964). Métodos de Investigación en Producción Animal. Instituto
Interamericano de Ciencias Agrícolas. Recuperado de
https://books.google.co.ve/books?id=a2oOAQAAIAAJ&pg=PP5&dq=P%C3%A1e
z+(1964).+M%C3%A9todos+de+Investigaci%C3%B3n+en+Producci%C3%B3n+
Animal.+Instituto+Interamericano+de+Ciencias+Agr%C3%ADcolas&hl=es&sa=X
&ved=0ahUKEwjz9L720JjUAhVCkSwKHf7aCAEQ6wEIITAA#v=onepage&q=P%C
3%A1ez%20(1964).%20M%C3%A9todos%20de%20Investigaci%C3%B3n%20en
%20Producci%C3%B3n%20Animal.%20Instituto%20Interamericano%20de%20Ci
encias%20Agr%C3%ADcolas&f=false
Vallasuso, J. Método Científico. Recuperado de
http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/mcientifico/

Más contenido relacionado

Similar a Licencia cc daicy neira

Similar a Licencia cc daicy neira (20)

Presentaciones de tarea 2010
Presentaciones de tarea 2010Presentaciones de tarea 2010
Presentaciones de tarea 2010
 
Presentacioniones
Presentacioniones Presentacioniones
Presentacioniones
 
Clases
ClasesClases
Clases
 
clases.ppt
clases.pptclases.ppt
clases.ppt
 
Portafolio digital grupo 157 d
Portafolio digital grupo 157 dPortafolio digital grupo 157 d
Portafolio digital grupo 157 d
 
Metodologia de la investigación
Metodologia de la investigaciónMetodologia de la investigación
Metodologia de la investigación
 
Clases
ClasesClases
Clases
 
Clases
ClasesClases
Clases
 
Clases
ClasesClases
Clases
 
Silabo biotec2015 i
Silabo biotec2015 iSilabo biotec2015 i
Silabo biotec2015 i
 
La enseñanza de las Ciencias con enfoque del método científico .PPT
La enseñanza de las Ciencias con enfoque del método científico .PPTLa enseñanza de las Ciencias con enfoque del método científico .PPT
La enseñanza de las Ciencias con enfoque del método científico .PPT
 
Jamir lópez-presentación-proceso-de-investigación
Jamir lópez-presentación-proceso-de-investigaciónJamir lópez-presentación-proceso-de-investigación
Jamir lópez-presentación-proceso-de-investigación
 
Asignacion n 1 metodo cientifico
Asignacion n 1 metodo cientificoAsignacion n 1 metodo cientifico
Asignacion n 1 metodo cientifico
 
Producto
ProductoProducto
Producto
 
Portafolio digital grupo 157 d
Portafolio digital grupo 157 dPortafolio digital grupo 157 d
Portafolio digital grupo 157 d
 
Ciencia 2.0
Ciencia 2.0Ciencia 2.0
Ciencia 2.0
 
El método científico no.1
El método científico no.1El método científico no.1
El método científico no.1
 
Ciencia y tecnología
Ciencia y tecnologíaCiencia y tecnología
Ciencia y tecnología
 
Mapa conceptual daniela rodriguez
Mapa conceptual daniela rodriguezMapa conceptual daniela rodriguez
Mapa conceptual daniela rodriguez
 
Dgaabtic gc hilda aurelia perez perez_pi1
Dgaabtic gc hilda aurelia perez perez_pi1Dgaabtic gc hilda aurelia perez perez_pi1
Dgaabtic gc hilda aurelia perez perez_pi1
 

Último

2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptxJunkotantik
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialDanita2111
 
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxTERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxlitaroxselyperezmont
 
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptxFESARAUGUSTOFANDIORI
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxMarlynRocaOnofre
 
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y Sociedad
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y SociedadRubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y Sociedad
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y SociedadRuben53283
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxComunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxJunkotantik
 
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...Andrés Canale
 
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdfFlorHernandezNuez
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRDanielGrajeda7
 
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14KevinBuenrostro4
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)portafoliodigitalyos
 
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdfMETODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdfNilssaRojas1
 
mapa mental sobre el sistema político...
mapa mental sobre el sistema político...mapa mental sobre el sistema político...
mapa mental sobre el sistema político...alisaraboumg01
 
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechaproyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechanitoagurto67
 
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdfPresentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdfjuancmendez1405
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)portafoliodigitalyos
 

Último (20)

2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
 
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxTERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
 
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
 
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptxPower Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
 
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y Sociedad
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y SociedadRubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y Sociedad
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y Sociedad
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxComunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
 
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
 
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
 
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
 
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdfMETODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
 
mapa mental sobre el sistema político...
mapa mental sobre el sistema político...mapa mental sobre el sistema político...
mapa mental sobre el sistema político...
 
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechaproyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
 
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdfSesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
 
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdfPresentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
 
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuarioLec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
 

Licencia cc daicy neira

  • 1. MÉTODO CIENTÍFICO Es la aplicación de la lógica y la objetividad al estudio de los fenómenos desde diversos enfoques para obtener un resultado comprobable. El Método Científico es un Procedimiento para: 1. Contestar preguntas 2. Resolver problemas 3. Desarrollar procedimientos más efectivos para responder incógnitas y resolver problemas. Recursos: Método Científico http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/ mcientifico/ Wiki: El Método Científico https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_cient %C3%ADfico Video: ¿Qué es el Método Científico? https://www.youtube.com/watch?v=Pm5C6c DVXW0 Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial- CompartirIgual 4.0 Internacional. Basado en una obra https://es.slideshare.net/DaicyYleanaNeira/licenci a-cc-daicy-neira
  • 2. REREFENCIAS Jarould. (2017). Método Científico. Wikipedia. Recuperado de https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_cient%C3%ADfico Lijó, R. (2016). ¿Qué es el Método Científico?. [https://www.youtube.com/watch?v=Pm5C6cDVXW0].España. Normas APA. Sexta Edición (2017).Recuperado de http://normasapa.net/2017- edicion-6/ Páez, G. (1964). Métodos de Investigación en Producción Animal. Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas. Recuperado de https://books.google.co.ve/books?id=a2oOAQAAIAAJ&pg=PP5&dq=P%C3%A1e z+(1964).+M%C3%A9todos+de+Investigaci%C3%B3n+en+Producci%C3%B3n+ Animal.+Instituto+Interamericano+de+Ciencias+Agr%C3%ADcolas&hl=es&sa=X &ved=0ahUKEwjz9L720JjUAhVCkSwKHf7aCAEQ6wEIITAA#v=onepage&q=P%C 3%A1ez%20(1964).%20M%C3%A9todos%20de%20Investigaci%C3%B3n%20en %20Producci%C3%B3n%20Animal.%20Instituto%20Interamericano%20de%20Ci encias%20Agr%C3%ADcolas&f=false Vallasuso, J. Método Científico. Recuperado de http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/mcientifico/