Este documento trata sobre el liderazgo y la gestión del cambio organizacional. Aborda temas como la necesidad de liderazgo, los tipos de clima organizacional, los pilares que conforman el capital intelectual de una organización como el capital humano, tecnológico y organizacional, y los modelos de capital intelectual. También incluye secciones sobre la creatividad, la renovación personal y los tipos de cambios como los de crecimiento y transición.
El documento trata sobre la gestión del conocimiento. Explica conceptos clave como capital intelectual, modelos de gestión del conocimiento, medición del capital intelectual y planificación del capital intelectual. Resume varios modelos de gestión del conocimiento como el modelo de creación del conocimiento de Nonaka y Takeuchi, el modelo KPMG y el modelo Arthur Andersen.
Este documento presenta una guía sobre comunicación organizacional dividida en tres actividades. La primera actividad explora la relación entre comunicación y comportamiento humano. La segunda actividad examina diferentes teorías organizacionales y del comportamiento humano. La tercera actividad analiza los fundamentos y modelos de comunicación organizacional.
Significado de la Gerencia Contemporanea en las Organizaciones ymanolyoseva
Trabajo Realizado sobre el Significado de la Gerencia Contemporáneo de las Organizacional se describe la gerencia clásica hasta la Gerencia actual y del futuro.
El documento presenta una breve historia de la administración desde principios del siglo XX hasta la actualidad. Destaca que Taylor y Fayol pusieron las bases de la administración a través de la coordinación y dirección del mejor empleo de los recursos humanos. Luego, la administración evolucionó de un enfoque operativo y burocrático a uno estratégico, consultivo y centrado en el negocio y el cliente.
Este documento argumenta que la respuesta de las organizaciones a los nuevos retos no puede basarse en repetir las formas del pasado, sino que requiere un cambio en la forma de pensar y entender la organización de actividades humanas. Las personas deben ser reconocidas como los principales protagonistas del desarrollo organizacional, ya que son inteligentes, creativos y adaptables cuando tienen un sentido de identidad. Por lo tanto, se necesitan formas organizativas que fomenten la autoorganización en lugar del control y el miedo.
1030 am liderazgo en la formacion carabineros de chileFabian Hernandez
El documento proporciona información sobre Chile y Carabineros de Chile. En 3 oraciones:
Chile limita al norte con Perú, al este con Bolivia y Argentina y al sur con el paso Drake. La población chilena está compuesta principalmente por criollos y mestizos que constituyen el 95% de la población. Carabineros de Chile es la fuerza policial chilena encargada de mantener el orden público y la seguridad interior de acuerdo a la Constitución chilena.
Presentacion icaro think tank para Jornada de gestión del conocimiento OTSBiz...Otsis Block
Presentación para la jornada sobre la gestión del conocimiento en el tercer sector organizada por OTSBizkaia en noviembre de 2012.Generando espacios de conocimiento colectivo, y especializado para la transformación de la realidad (Icaria Think Tank, Fundación Novia Salcedo) Ana Diaz
http://www.noviasalcedo.es/es/menu,actividades/menu,icaro-think-tank_1/
1. El documento describe conceptos clave sobre administración de empresas como administrador, gestión, teorías de la administración y funciones administrativas.
2. Explica que la administración implica funciones como planear, organizar, dirigir y controlar con el objetivo de lograr la productividad a través de la eficacia y eficiencia.
3. Señala que si bien la administración es un arte al ser aplicada, también se basa en conocimientos científicos organizados.
El documento trata sobre la gestión del conocimiento. Explica conceptos clave como capital intelectual, modelos de gestión del conocimiento, medición del capital intelectual y planificación del capital intelectual. Resume varios modelos de gestión del conocimiento como el modelo de creación del conocimiento de Nonaka y Takeuchi, el modelo KPMG y el modelo Arthur Andersen.
Este documento presenta una guía sobre comunicación organizacional dividida en tres actividades. La primera actividad explora la relación entre comunicación y comportamiento humano. La segunda actividad examina diferentes teorías organizacionales y del comportamiento humano. La tercera actividad analiza los fundamentos y modelos de comunicación organizacional.
Significado de la Gerencia Contemporanea en las Organizaciones ymanolyoseva
Trabajo Realizado sobre el Significado de la Gerencia Contemporáneo de las Organizacional se describe la gerencia clásica hasta la Gerencia actual y del futuro.
El documento presenta una breve historia de la administración desde principios del siglo XX hasta la actualidad. Destaca que Taylor y Fayol pusieron las bases de la administración a través de la coordinación y dirección del mejor empleo de los recursos humanos. Luego, la administración evolucionó de un enfoque operativo y burocrático a uno estratégico, consultivo y centrado en el negocio y el cliente.
Este documento argumenta que la respuesta de las organizaciones a los nuevos retos no puede basarse en repetir las formas del pasado, sino que requiere un cambio en la forma de pensar y entender la organización de actividades humanas. Las personas deben ser reconocidas como los principales protagonistas del desarrollo organizacional, ya que son inteligentes, creativos y adaptables cuando tienen un sentido de identidad. Por lo tanto, se necesitan formas organizativas que fomenten la autoorganización en lugar del control y el miedo.
1030 am liderazgo en la formacion carabineros de chileFabian Hernandez
El documento proporciona información sobre Chile y Carabineros de Chile. En 3 oraciones:
Chile limita al norte con Perú, al este con Bolivia y Argentina y al sur con el paso Drake. La población chilena está compuesta principalmente por criollos y mestizos que constituyen el 95% de la población. Carabineros de Chile es la fuerza policial chilena encargada de mantener el orden público y la seguridad interior de acuerdo a la Constitución chilena.
Presentacion icaro think tank para Jornada de gestión del conocimiento OTSBiz...Otsis Block
Presentación para la jornada sobre la gestión del conocimiento en el tercer sector organizada por OTSBizkaia en noviembre de 2012.Generando espacios de conocimiento colectivo, y especializado para la transformación de la realidad (Icaria Think Tank, Fundación Novia Salcedo) Ana Diaz
http://www.noviasalcedo.es/es/menu,actividades/menu,icaro-think-tank_1/
1. El documento describe conceptos clave sobre administración de empresas como administrador, gestión, teorías de la administración y funciones administrativas.
2. Explica que la administración implica funciones como planear, organizar, dirigir y controlar con el objetivo de lograr la productividad a través de la eficacia y eficiencia.
3. Señala que si bien la administración es un arte al ser aplicada, también se basa en conocimientos científicos organizados.
1) El documento discute marcos teóricos para analizar la gestión de recursos humanos desde una perspectiva estratégica, incluyendo la teoría basada en recursos y capacidades. 2) Explica que los recursos humanos pueden ser una fuente de ventaja competitiva sostenible si son valiosos, raros, inimitables y no sustituibles. 3) También analiza conceptos como capacidades dinámicas, conocimiento y competencias centrales y su relación con la gestión de recursos humanos.
Este documento presenta los resultados de un estudio sobre la capacidad innovadora de las empresas españolas realizado en 2008. El estudio analiza factores como el liderazgo, la cultura organizativa, la estructura y los procesos de gestión, y cómo influyen en las conductas innovadoras y los resultados de las empresas. El objetivo es proporcionar una herramienta para que las empresas evalúen rápidamente su capacidad innovadora y se sensibilicen sobre la importancia de fomentar una cultura innovadora basada en el liderazgo transformador. El estudio
Este documento describe la historia y antecedentes de los recursos humanos a través de 4 etapas: 1) El sistema de gremios, 2) El sistema fabril de producción, 3) El sistema de producción masiva y la administración científica, 4) El desarrollo de la psicología industrial. Explica cómo las funciones de recursos humanos surgieron para satisfacer las necesidades de las organizaciones a medida que crecían en tamaño y complejidad.
Publicación obtenida de la revista Strategoanibalbasurto
Aníbal Basurto Amparano fundó Empresa Inteligente Asociación con el objetivo de ayudar a mejorar la competitividad de las empresas mexicanas a través de tres entidades: el Instituto Empresa Inteligente para generar conocimiento, el Centro de Desarrollo Tecnológico para desarrollar tecnología, y el Bufete Empresa Inteligente para mejorar habilidades empresariales. Basurto explica que las empresas necesitan una transformación basada en una nueva metodología de trabajo y capacitando a la gente de acuerdo a la
Este documento trata sobre la administración como disciplina. Define la administración como el proceso de planificar, organizar, dirigir y controlar los recursos y actividades de una organización para alcanzar sus objetivos de manera eficiente. Explora los tipos de administración (empírica, científica, pública, privada y mixta), sus características y principios. Finalmente, discute cómo la globalización está obligando a las organizaciones a ser más competitivas y adaptar sus estilos de gestión.
Este documento trata sobre el capital intelectual. Explica la aparición y definición del término, presenta tres modelos del capital intelectual que incluyen el capital humano, estructural y relacional. Luego describe la posibilidad de medir cada uno de estos componentes y la importancia del capital intelectual. Finalmente, ofrece una visión prospectiva sobre este tema.
El documento discute las definiciones y orígenes de la administración. Se define la administración como un proceso que implica coordinar los recursos y esfuerzos de un grupo para alcanzar objetivos. La administración evolucionó a raíz de la Revolución Industrial para dirigir las nuevas grandes organizaciones. Frederick Taylor y Henry Fayol son considerados pioneros de la administración científica y la teoría administrativa moderna.
Desarrollo del plan tecnológico estratégicof3nix12345
El documento describe el proceso de desarrollo de un plan tecnológico estratégico para la formación de docentes. Incluye tres etapas: 1) organización del equipo de planificación, 2) evaluación y análisis de la situación actual, y 3) formulación del plan basado en metas y objetivos. En la etapa de organización, se selecciona un líder y miembros del equipo. En la etapa de evaluación, se analizan factores como las habilidades tecnológicas de los docentes y se identifican estánd
El documento presenta los contenidos de un módulo sobre dirección y liderazgo en salud. Aborda los retos de la dirección y el liderazgo en la era actual, incluyendo la necesidad de mayor participación social y construcción de ciudadanía. También analiza categorías como los modelos de liderazgo, procesos de comunicación y resolución de conflictos en el marco de la gerencia sanitaria actual.
Desarrollo del plan tecnológico estratégicoaangel2131412
Este documento describe el proceso de planificación tecnológica estratégica para integrar las TIC en los programas de formación docente. El proceso consta de tres etapas: 1) organización, donde se forma un equipo de planificación; 2) evaluación y análisis, donde se analiza la situación actual y se desarrolla una visión; y 3) formulación, donde se desarrolla un plan tecnológico integral. El documento proporciona detalles sobre cada etapa y sobre temas como la selección del líder del equipo
El futuro de la comunicación interna. Que es lo que se espera de la comunicación interna en los siguientes años. Información obtenida a partir del libro Radiografía de la comunicación interna en Argentina.
El documento describe las diferencias entre poder, autoridad y liderazgo. Explica que la autoridad se gana sirviendo a los demás y no imponiendo el poder de una posición. Un buen líder pone los intereses de sus seguidores por encima de los propios y los ayuda a crecer a través de la aceptación de comentarios y el fomento del cuestionamiento. También presenta diferentes tipos de liderazgo y las habilidades y atributos de un líder efectivo.
Diagnóstico comunicación interna en Uruguay. BW Comunicación internaMaximiliano Blanc
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a empresas sobre su gestión de la comunicación interna. La mayoría de las empresas encuestadas tienen entre 101 y 1000 empleados y cuentan con más de 2 locaciones en el país. Los rubros más representados son consumo masivo, banca/finanzas e industria. La mayoría de los responsables de comunicación interna son mujeres menores de 40 años. El enfoque comunicacional se centra en temas de recursos humanos y el negocio.
El documento describe las características de un buen líder y cómo se gana la autoridad sirviendo a los demás. Un líder verdadero se enfoca en el desarrollo de sus colaboradores, acepta opiniones contrarias, y pone a sus seguidores antes que a sí mismo. La autoridad proviene de ganarse la confianza de los demás a través de acciones que benefician a la comunidad más que al líder individual.
Comunicación interna-externa plan de comunicacionJuanManuelAli
Ejemplo Práctico de un plan de comunicación. http://marketingdiaadia.blogspot.com.ar/
Realizo consultorías en Marketing Digital, si te interesa contactarte: juanmanuelali@gmail.com
El documento describe los elementos clave del Marco del Buen Desempeño del Director (MBDD) en Perú. El MBDD define los dominios, competencias y descriptores de desempeño que caracterizan una buena dirección escolar. Incluye 9 dominios como el desarrollo profesional, ejercicio ético, dirección estratégica, gestión de recursos, entre otros. Cada dominio incluye competencias específicas y descriptores de desempeño observables. El MBDD busca mejorar el liderazgo pedagógico de los directores y la cal
Presentación de un Plan de Mejora para el Ayuntamiento de San Sebastián de los Reyes, correspondiente al Curso Superior de Dirección Pública del INAP (Instituto Nacional de Administración Pública - España) Autor: Luis Manuel Candil Martín
1) El documento habla sobre el tema del liderazgo profesional y los principios del liderazgo efectivo como la motivación, la dirección centrada en las personas y las tareas, y los estilos de liderazgo situacional. 2) Explica las teorías de la motivación de Maslow y Herzberg y los supuestos directivos de McGregor sobre la Teoría X y Y. 3) Resalta la importancia de los siete hábitos de la gente eficaz de Covey como ser proactivo, empezar con un fin en mente, establecer
Este documento trata sobre el liderazgo transformador. Explica que el liderazgo transformador implica derribar las culturas burocráticas tradicionales para crear organizaciones de aprendizaje. También define al liderazgo transformador como aquel que inspira el éxito de una organización al afectar profundamente las creencias sobre la organización y sus valores. Además, señala que el liderazgo transformador crea un sentido de deber y promueve el aprendizaje para todos los miembros de la organización.
Este documento presenta varias páginas web interesantes sobre las matemáticas, incluyendo enciclopedias, calculadoras, biografías de matemáticos, juegos, problemas y más. Algunos sitios recomendados son Enciclopedia Matemática, Sectormatemática.cl, Tareas-ya.com y Matemalia.tk, los cuales ofrecen recursos educativos sobre diversos temas matemáticos de manera divertida e interactiva. El autor invita al lector a visitar estas páginas para explorar y apre
Este documento describe las características de una organización que aprende. Este tipo de organización se compone de la resolución sistemática de problemas, la experiencia de nuevos enfoques y la transmisión de conocimientos. Se relaciona con la sociedad del conocimiento y crea una cultura organizativa que impulsa el aprendizaje continuo y el desarrollo del capital humano. Las principales características son el aprendizaje permanente, la alta innovación, la adaptabilidad a nuevas ideas y la seguridad para compartir conocimientos.
Este documento describe las características de una organización que aprende. Este tipo de organización se compone de la resolución sistemática de problemas, la experiencia de nuevos enfoques y la transmisión de conocimientos. Se relaciona con la sociedad del conocimiento y crea una cultura organizativa que impulsa el aprendizaje continuo y el desarrollo del capital humano. Las principales características son el aprendizaje permanente, la alta innovación, la adaptabilidad a nuevas ideas y la seguridad para compartir conocimientos.
1) El documento discute marcos teóricos para analizar la gestión de recursos humanos desde una perspectiva estratégica, incluyendo la teoría basada en recursos y capacidades. 2) Explica que los recursos humanos pueden ser una fuente de ventaja competitiva sostenible si son valiosos, raros, inimitables y no sustituibles. 3) También analiza conceptos como capacidades dinámicas, conocimiento y competencias centrales y su relación con la gestión de recursos humanos.
Este documento presenta los resultados de un estudio sobre la capacidad innovadora de las empresas españolas realizado en 2008. El estudio analiza factores como el liderazgo, la cultura organizativa, la estructura y los procesos de gestión, y cómo influyen en las conductas innovadoras y los resultados de las empresas. El objetivo es proporcionar una herramienta para que las empresas evalúen rápidamente su capacidad innovadora y se sensibilicen sobre la importancia de fomentar una cultura innovadora basada en el liderazgo transformador. El estudio
Este documento describe la historia y antecedentes de los recursos humanos a través de 4 etapas: 1) El sistema de gremios, 2) El sistema fabril de producción, 3) El sistema de producción masiva y la administración científica, 4) El desarrollo de la psicología industrial. Explica cómo las funciones de recursos humanos surgieron para satisfacer las necesidades de las organizaciones a medida que crecían en tamaño y complejidad.
Publicación obtenida de la revista Strategoanibalbasurto
Aníbal Basurto Amparano fundó Empresa Inteligente Asociación con el objetivo de ayudar a mejorar la competitividad de las empresas mexicanas a través de tres entidades: el Instituto Empresa Inteligente para generar conocimiento, el Centro de Desarrollo Tecnológico para desarrollar tecnología, y el Bufete Empresa Inteligente para mejorar habilidades empresariales. Basurto explica que las empresas necesitan una transformación basada en una nueva metodología de trabajo y capacitando a la gente de acuerdo a la
Este documento trata sobre la administración como disciplina. Define la administración como el proceso de planificar, organizar, dirigir y controlar los recursos y actividades de una organización para alcanzar sus objetivos de manera eficiente. Explora los tipos de administración (empírica, científica, pública, privada y mixta), sus características y principios. Finalmente, discute cómo la globalización está obligando a las organizaciones a ser más competitivas y adaptar sus estilos de gestión.
Este documento trata sobre el capital intelectual. Explica la aparición y definición del término, presenta tres modelos del capital intelectual que incluyen el capital humano, estructural y relacional. Luego describe la posibilidad de medir cada uno de estos componentes y la importancia del capital intelectual. Finalmente, ofrece una visión prospectiva sobre este tema.
El documento discute las definiciones y orígenes de la administración. Se define la administración como un proceso que implica coordinar los recursos y esfuerzos de un grupo para alcanzar objetivos. La administración evolucionó a raíz de la Revolución Industrial para dirigir las nuevas grandes organizaciones. Frederick Taylor y Henry Fayol son considerados pioneros de la administración científica y la teoría administrativa moderna.
Desarrollo del plan tecnológico estratégicof3nix12345
El documento describe el proceso de desarrollo de un plan tecnológico estratégico para la formación de docentes. Incluye tres etapas: 1) organización del equipo de planificación, 2) evaluación y análisis de la situación actual, y 3) formulación del plan basado en metas y objetivos. En la etapa de organización, se selecciona un líder y miembros del equipo. En la etapa de evaluación, se analizan factores como las habilidades tecnológicas de los docentes y se identifican estánd
El documento presenta los contenidos de un módulo sobre dirección y liderazgo en salud. Aborda los retos de la dirección y el liderazgo en la era actual, incluyendo la necesidad de mayor participación social y construcción de ciudadanía. También analiza categorías como los modelos de liderazgo, procesos de comunicación y resolución de conflictos en el marco de la gerencia sanitaria actual.
Desarrollo del plan tecnológico estratégicoaangel2131412
Este documento describe el proceso de planificación tecnológica estratégica para integrar las TIC en los programas de formación docente. El proceso consta de tres etapas: 1) organización, donde se forma un equipo de planificación; 2) evaluación y análisis, donde se analiza la situación actual y se desarrolla una visión; y 3) formulación, donde se desarrolla un plan tecnológico integral. El documento proporciona detalles sobre cada etapa y sobre temas como la selección del líder del equipo
El futuro de la comunicación interna. Que es lo que se espera de la comunicación interna en los siguientes años. Información obtenida a partir del libro Radiografía de la comunicación interna en Argentina.
El documento describe las diferencias entre poder, autoridad y liderazgo. Explica que la autoridad se gana sirviendo a los demás y no imponiendo el poder de una posición. Un buen líder pone los intereses de sus seguidores por encima de los propios y los ayuda a crecer a través de la aceptación de comentarios y el fomento del cuestionamiento. También presenta diferentes tipos de liderazgo y las habilidades y atributos de un líder efectivo.
Diagnóstico comunicación interna en Uruguay. BW Comunicación internaMaximiliano Blanc
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a empresas sobre su gestión de la comunicación interna. La mayoría de las empresas encuestadas tienen entre 101 y 1000 empleados y cuentan con más de 2 locaciones en el país. Los rubros más representados son consumo masivo, banca/finanzas e industria. La mayoría de los responsables de comunicación interna son mujeres menores de 40 años. El enfoque comunicacional se centra en temas de recursos humanos y el negocio.
El documento describe las características de un buen líder y cómo se gana la autoridad sirviendo a los demás. Un líder verdadero se enfoca en el desarrollo de sus colaboradores, acepta opiniones contrarias, y pone a sus seguidores antes que a sí mismo. La autoridad proviene de ganarse la confianza de los demás a través de acciones que benefician a la comunidad más que al líder individual.
Comunicación interna-externa plan de comunicacionJuanManuelAli
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El documento describe los elementos clave del Marco del Buen Desempeño del Director (MBDD) en Perú. El MBDD define los dominios, competencias y descriptores de desempeño que caracterizan una buena dirección escolar. Incluye 9 dominios como el desarrollo profesional, ejercicio ético, dirección estratégica, gestión de recursos, entre otros. Cada dominio incluye competencias específicas y descriptores de desempeño observables. El MBDD busca mejorar el liderazgo pedagógico de los directores y la cal
Presentación de un Plan de Mejora para el Ayuntamiento de San Sebastián de los Reyes, correspondiente al Curso Superior de Dirección Pública del INAP (Instituto Nacional de Administración Pública - España) Autor: Luis Manuel Candil Martín
1) El documento habla sobre el tema del liderazgo profesional y los principios del liderazgo efectivo como la motivación, la dirección centrada en las personas y las tareas, y los estilos de liderazgo situacional. 2) Explica las teorías de la motivación de Maslow y Herzberg y los supuestos directivos de McGregor sobre la Teoría X y Y. 3) Resalta la importancia de los siete hábitos de la gente eficaz de Covey como ser proactivo, empezar con un fin en mente, establecer
Este documento trata sobre el liderazgo transformador. Explica que el liderazgo transformador implica derribar las culturas burocráticas tradicionales para crear organizaciones de aprendizaje. También define al liderazgo transformador como aquel que inspira el éxito de una organización al afectar profundamente las creencias sobre la organización y sus valores. Además, señala que el liderazgo transformador crea un sentido de deber y promueve el aprendizaje para todos los miembros de la organización.
Este documento presenta varias páginas web interesantes sobre las matemáticas, incluyendo enciclopedias, calculadoras, biografías de matemáticos, juegos, problemas y más. Algunos sitios recomendados son Enciclopedia Matemática, Sectormatemática.cl, Tareas-ya.com y Matemalia.tk, los cuales ofrecen recursos educativos sobre diversos temas matemáticos de manera divertida e interactiva. El autor invita al lector a visitar estas páginas para explorar y apre
Este documento describe las características de una organización que aprende. Este tipo de organización se compone de la resolución sistemática de problemas, la experiencia de nuevos enfoques y la transmisión de conocimientos. Se relaciona con la sociedad del conocimiento y crea una cultura organizativa que impulsa el aprendizaje continuo y el desarrollo del capital humano. Las principales características son el aprendizaje permanente, la alta innovación, la adaptabilidad a nuevas ideas y la seguridad para compartir conocimientos.
Este documento describe las características de una organización que aprende. Este tipo de organización se compone de la resolución sistemática de problemas, la experiencia de nuevos enfoques y la transmisión de conocimientos. Se relaciona con la sociedad del conocimiento y crea una cultura organizativa que impulsa el aprendizaje continuo y el desarrollo del capital humano. Las principales características son el aprendizaje permanente, la alta innovación, la adaptabilidad a nuevas ideas y la seguridad para compartir conocimientos.
gestion del conocimiento como base de una estrategia de desarrollogerenciadeconocimiento
El documento trata sobre la gestión del conocimiento como base de una estrategia de desarrollo. Explica que la economía basada en el conocimiento y el aprendizaje se originó en la antigüedad en varias civilizaciones y se consolidó en la era digital reciente. También describe los componentes clave de una gestión estratégica del conocimiento y el aprendizaje organizacional como motores de la innovación.
LA GESTION DEL CONOCIMIENTO COMO BASE DE UNA ESTRATEGIA DE DESARROLLOgerenciadeconocimiento
Este documento describe la importancia de la gestión del conocimiento y el aprendizaje organizacional como base para una estrategia de desarrollo. Explica que la economía basada en el conocimiento se centra en la capacidad de innovar y crear valor más rápido a través del aprendizaje. También destaca que el conocimiento organizacional permite mejorar procesos, comunicación y desempeño, y que el aprendizaje continuo es fundamental para la innovación y competitividad de una organización.
Este documento resume los conceptos clave de la gestión del conocimiento y el aprendizaje organizacional. Explica que la gestión estratégica del conocimiento permite mejorar la competitividad de una organización al transformar conocimientos personales y grupales en conocimiento organizacional. También describe que el aprendizaje es el motor de la innovación y que las organizaciones basadas en el aprendizaje aprovechan los conocimientos de todos para mejorar continuamente.
Este documento trata sobre la gestión del talento humano en el contexto de un entorno cambiante en el siglo XXI. Explica que la gestión del talento humano es un enfoque estratégico para obtener valor y resultados competitivos a través de acciones dirigidas como el reclutamiento, diagnóstico e identificación del talento. También destaca que el talento humano es un elemento decisivo para la innovación tecnológica y que su gestión debe considerar el clima laboral, condiciones de trabajo y relaciones interpersonales para determinar la
Este documento describe los componentes y procesos involucrados en la creación de una cultura de seguridad en una organización mediante la transformación cultural. Explica que la transformación cultural requiere modificar la identidad, estructura, motivación, procesos e interacciones de una organización. También describe las etapas del proceso de transformación y estrategias para reducir la resistencia al cambio como la participación colectiva, el diálogo y el aprendizaje experiencial.
Este documento resume las teorías clásicas de la administración, incluyendo las contribuciones de Adam Smith, Henry Fayol y Elton Mayo. Explica cómo la administración evolucionó de los primeros emprendimientos organizados en las pirámides egipcias y la ciudad de Venecia hasta la revolución industrial. También describe los cinco elementos de la función administrativa según la teoría clásica: planificación, organización, dirección, coordinación y control.
Este documento resume las teorías clásicas de la administración, incluyendo las contribuciones de Adam Smith, Henry Fayol y Elton Mayo. Explica cómo la administración ha evolucionado desde las primeras civilizaciones hasta la revolución industrial y las teorías funcionales y del comportamiento organizacional del siglo XX. También resume los 14 principios de Fayol y cómo sus aportes aún son relevantes para la gerencia moderna.
La guía presenta tres actividades sobre comunicación organizacional. La primera actividad explora la relación entre comunicación y comportamiento humano, así como modelos de comunicación organizacional. La segunda actividad analiza teorías organizacionales y del comportamiento humano como las de Maslow y Likert. La tercera actividad presenta fundamentos y modelos de comunicación organizacional.
Este documento trata sobre la gestión por competencias. Resume los conceptos clave de competencia, los tipos de competencias (técnicas, organizacionales e institucionales) y la importancia de aplicar la gestión por competencias en las organizaciones para mejorar procesos como selección, capacitación y desempeño.
Este documento trata sobre la gestión de recursos humanos. Presenta un módulo sobre este tema impartido por la docente Mg. Alcira Elena con la magister Eudosia Espinoza. El talento humano es clave para mejorar la productividad y desempeño en el trabajo. Se privilegian los conocimientos, experiencias y habilidades de las personas. Becker concluyó que el capital humano de una sociedad, compuesto por el conocimiento y habilidades de las personas, es importante para la productividad de las economías modernas.
'agility enablement' - Habilitando la agilidad empresarial (Lima 2018)Johnny Ordóñez
Este documento presenta los conceptos clave de la habilitación de la agilidad empresarial. Define la agilidad como una cualidad intrínseca de un sistema adaptativo complejo, más que un método o marco. Explica que la agilidad depende de factores interrelacionados como el diseño organizacional, liderazgo, personas y tecnología. Un habilitador de agilidad identifica los límites y restricciones en estos elementos para maximizar la capacidad de una empresa de percibir y responder al cambio.
Este documento presenta un marco de referencia para la innovación y el capital humano emprendedor. Describe la innovación como un proceso operativo crítico que depende de elementos como la creatividad, el riesgo asumido y la habilidad para desarrollar nuevas ideas. Incluye criterios como el liderazgo para la innovación, la innovación como proceso, la valorización de los resultados e vigilancia del entorno. También presenta el capital humano emprendedor enfocándose en la persona líder, el equipo, el apoyo de la dirección y
Este documento presenta conceptos clave sobre la gestión del talento humano, incluyendo cultura organizacional, competencias, conocimiento, competitividad, valor agregado y stakeholders. Explica que la gestión del talento humano busca desarrollar el potencial de los empleados para mejorar la productividad y competitividad de una organización. También describe los elementos, actividades y beneficios de la gestión del talento humano.
Este documento presenta conceptos clave sobre la gestión del talento humano, incluyendo cultura organizacional, competencias, conocimiento, competitividad, valor agregado y stakeholders. Explica que la gestión del talento humano busca desarrollar el potencial de los empleados para mejorar la productividad y competitividad de una organización. También describe los elementos, actividades y beneficios de la gestión del talento humano.
Este documento trata sobre la gestión del conocimiento. Explica que el conocimiento es un factor clave de la competitividad en la era de la información. Define conceptos como gestión del conocimiento, aprendizaje organizacional y capital intelectual. También describe modelos de gestión del conocimiento como los de Nonaka y Takeuchi y KPMG, y destaca la importancia de la gestión del conocimiento en las empresas para crear valor a partir de los activos intangibles.
modelos administrativos de la postmodernidadgechenique
Este documento presenta un resumen de diferentes teorías de administración incluyendo la teoría clásica, científica, teoría X, Y y Z. También describe diferentes modelos de organización como el modelo de objetos racionales, procesos internos, relaciones humanas y sistemas abiertos. Finalmente, explica conceptos clave como eficiencia organizacional, características de primer orden y cultura organizacional.
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Este documento presenta una introducción a la metodología científica en la que se definen conceptos clave como conocimiento, ciencia y método científico. Explica que existen dos tipos de conocimiento: el conocimiento vulgar y el conocimiento científico. Luego describe las características del conocimiento científico como verificable, objetivo, sistemático, explicativo y predictivo. Finalmente, introduce conceptos relacionados con la investigación científica como variables e hipótesis.
Este documento presenta una introducción a la investigación cualitativa escrita por Uwe Flick. El libro ofrece una guía detallada de los métodos cualitativos, incluyendo teorías, diseño de investigación, recolección y análisis de datos verbales y visuales, y validación de los hallazgos. El autor también discute temas actuales como el uso de computadoras y la integración de métodos cualitativos y cuantitativos. El libro provee una visión general completa de la investigación cualitativa.
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La ley peruana de seguridad y salud en el trabajo establece que los trabajadores del sector público deben participar en la implementación de sistemas de gestión de seguridad y salud ocupacional. Estos sistemas requieren la identificación de peligros, evaluación de riesgos, capacitación de trabajadores, investigación de accidentes e incidentes, y protección contra represalias por parte de los empleadores. La participación de los trabajadores es fundamental para crear condiciones de trabajo seguras y sin riesgos.
El documento presenta información sobre la ergonomía y los riesgos disergonómicos en el trabajo. Define la ergonomía como la adaptación del puesto de trabajo al hombre para minimizar el estrés y la fatiga. Explica que los riesgos disergonómicos son probabilidades de sufrir accidentes o enfermedades relacionadas con factores como la manipulación de cargas, posturas y movimientos repetitivos. Finalmente, ofrece recomendaciones ergonómicas para mejorar los puestos de trabajo en oficinas, incluyendo ajustes de
El documento describe los factores de riesgo psicosocial en el trabajo, incluyendo factores individuales, extra-laborales e intra-laborales. Explica que estos factores afectan la salud y el rendimiento de los trabajadores a través de mecanismos psicofisiológicos. También describe los objetivos de evaluar estos factores, las medidas preventivas para eliminarlos, y el marco legal relevante según la ley peruana.
Este documento presenta el Reglamento de Ensayos Clínicos del Perú, el cual integra tres decretos supremos relacionados a la regulación de ensayos clínicos en el país. El reglamento establece las normas y procedimientos para realizar ensayos clínicos de manera ética y protegiendo a los sujetos de investigación. Incluye secciones sobre el consentimiento informado, roles y responsabilidades de los participantes en los ensayos, requisitos de aprobación, y monitoreo y reporte de resultados. El objetivo general es regular la
El documento propone un modelo de organización y funciones para oficinas o unidades regionales de investigación en salud. Describe la situación actual de la investigación en el Perú y la necesidad de promoverla a nivel regional. Presenta una propuesta de conformación de dichas oficinas, incluyendo sus objetivos, ubicación en la estructura organizativa regional, y conformación de comités de investigación. También establece requerimientos mínimos en infraestructura, equipamiento y documentación.
Pòster presentat per la pediatra de BSA Sofía Benítez al 70 Congrés de la Sociedad Española de Pediatría, celebrat a Còrdoba del 6 al 8 de juny de 2024.
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
SEMIOLOGIA MEDICA - Escuela deMedicina Dr Witremundo Torrealba 2024Carmelo Gallardo
Escuela de Medicina Dr Witremundo Torrealba
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Primer Lapso de Semiología
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Conceptos de Semiología Médica, Signos, Síntomas, Síndromes, Diagnóstico, Pronóstico
La enfermedad de Wilson es un trastorno genético autosómico recesivo que impide la eliminación adecuada del cobre del cuerpo, causando su acumulación en órganos como el hígado y el cerebro. Esto provoca síntomas hepáticos (hepatitis, cirrosis), neurológicos (temblores, rigidez muscular) y psiquiátricos (depresión, cambios de comportamiento). Se diagnostica mediante análisis de sangre, orina, biopsia hepática y pruebas genéticas, y se trata con medicamentos quelantes de cobre, zinc, una dieta baja en cobre y, en casos graves, trasplante de hígado.
En esta presentación encontrarán información detallada sobre cómo realizar correctamente la maniobra de Heimlich y también información sobre lo que es la asfixia.
La predisposición genética no garantiza que una persona desarrollará una enfermedad específica, sino que aumenta el riesgo en comparación con individuos que no tienen esa predisposición genética.
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la -tecnicas de control mental de las sectas y como combatirlas
Liderazgo gestioncambio tdeleconferencia 15042010
1. C
Dirección de Calidad en Salud
LIDERAZGO Y GESTIÓN DEL
O lima
rganizacional CAMBIO
Comité Técnico de Clima Organizacional
2. “En las garras de las
circunstancias,
no he gemido ni llorado ante
las puñaladas del azar,
si bien he sangrado,
jamás me he postrado.
… Soy el amo de mi destino,
el capitán de mi alma”
Nelson Mandela
Premio Nobel de la Paz 1993 Extracto de un poema inspirador para
Presidente de Sudáfrica 94-99 Mandela durante sus años en prisión
3. Por favor, prestar atención…!!!
C
O lima
rganizacional
USTED NO DEBE CREER EN NADA DE
LO QUE ESCUCHE O VEA EN ESTA
PRESENTACIÓN.
DE NADA SERVIRÁ DECIDIR SI ES CREIBLE O NO…
NO ES LA CREENCIA LO QUE CONDUCIRÁ AL ÉXITO,
SINO LA PRÁCTICA.
5. C
O lima
rganizacional
LIDERAZGO Y GESTION DEL CAMBIO
NECESIDAD DE LIDERAZGO
SURGE COMO RESPUESTA A LA
INCERTIDUMBRE Y PELIGROS
INHERENTES A LA CONDICION HUMANA.
LIDERES AYUDAN A ENCONTRAR
VERSIONES MAS ATRACTIVAS Y
PLAUSIBLES SOBRE LO QUE DEBEMOS
PENSAR, SENTIR Y HACER.
6. CLIMA ORGANIZACIONAL
ANALISIS DE CLIMA Y ARQUITECTURA ORGANIZACIONAL
C
O lima
rganizacional
LIDERAZGO
INNOVACION
TRES SON LOS PILARES
MODELO JERÁRQUICO DE
POTENCIA
L
DISEÑO
TRANSFORMACIÓN ORGANIZACIONAL TOMA DE DECISIONES
QUE CONFORMAN EL CAPITAL INTELECTUAL
ORGANIZ
ESTRUCTURA
COMUNICACIÓN
RECOMPENSA HUMANO ACIONAL
El Cambio En El Cambio ORGANIZACIONAL
CONFORT REMUNERACION
Cultura
Cómo
Ad hoc hacer
IDENTIDAD
Facilita
Cómo
Estrategia llegar
CONFLICTO Y
Implementa CULTURA
COOPERACION Estructura Cómo
trabajar
MOTIVACION
Aplica
Sistemas de Información
TIPOS DE CLIM A ORGANIZACIONAL
7. Diferencia entre
administradores y líderes
Los administradores viven
dentro de la cultura
organizacional, mientras que
los líderes crean y cambian la
cultura.
8. UNA MIRADA AL CAPITAL INTELECTUAL
C
EVOLUCION DE LA ECONOMIA
O lima
rganizacional
9. UNA MIRADA AL CAPITAL INTELECTUAL
EL ENTORNO Y LAS INSTITUCIONES EN LA
C
O lima
rganizacional
ENTORNO
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
INSTITUCION
FLEXIBILIDAD
CALIDAD
GLOBALIZACION
INNOVACION Y GESTION
VELOCIDAD DEL IMPORTANCIA DE
DEL CAMBIO
CAMBIO CULTURA DE APRENDIZAJE
CONOCIMIENTO
LOS ACTIVOS
NUEVAS TECNOLOGIAS
COMPLEJIDAD INTANGIBLES
LIDERAZGO Y TRABAJO
PRESION EN EQUIPO
COMPETITIVA IMPORTANCIA
ESTRATEGICA DEL
CONOCIMIENTO
10. C
EL PARADIGMA DEL CAPITAL INTANGIBLE
O lima
rganizacional
11. MODELOS DEL CAPITAL INTELECTUAL
MODELOS DE CAPITAL INTELECTUAL
MODELO DE E. BUENO
CAPITAL CAPITAL CAPITAL CAPITAL CAPITAL
INTANGIBLE = HUMANO + ORGANIZATIVO + TECNOLOGICO + RELACIONAL
ACTITUDES ACTITUDES ACTITUDES ACTITUDES
PERSONALES ORGANIZATIVAS TECNOOGICAS RELACIONALES
ACTIVOS
INTANGIBLES CONOCIMIENTOS CONOCIMIENTOS CONOCIMIENTOS CONOCIMIENTOS
Y EXPLICITOS EXPLICITOS EXPLICITOS EXPLICITOS
FLUJOS
DE
= PERSONALES ORGANIZATIVOS TECNOLOGICOS RELACIONALES
CONOCIMIENTO CAPACIDADES CAPACIDADES CAPACIDADES CAPACIDADES
PERSONALES ORGANIZATIVAS TECNOLOGICAS RELACIONALES
COMPETENCIAS
COMPETENCIAS COMPETENCIAS COMPETENCIAS COMPETENCIAS
BASICAS
DISTINTIVAS
= PERSONALES ORGANIZATIVAS TECNOLOGICAS RELACIONALES
12. El Capital Humano en las
MODELOS DE CAPITAL INTELECTUAL OED
Visión
y
Estrategia P. Usuario
¿Cómo nos ven
los usuarios - sociedad
P. Financiera
¿Cómo podemos gestionar
recursos?
P. Procesos Internos
¿En que procesos internos
debemos ser excelentes?
P. Aprendizaje-Crecimiento
Capital Capital Capital
Humano Tecnológico ¿Qué competencias son claves
Organizacional para innovar y mejorar?
13. LIDERAZGO Y GESTION DEL CAMBIO
SER CREATIVO
“Todo acto de construcción,
es en principio,
un acto de destrucción”
Pablo Picasso
Del Libro: “Creatividad para el Cambio”. Liliana Galván
Pablo Picasso
14. DESPUES AL ENCONTRARSE EN EL LUGAR, EL AGUILA COMIENZA A GOLPEAR CON SU
PICO EN LA PARED HASTA CONSEGUIR ARRANCARLO
DESPUES DE ARRANCARLO, ESPERARA EL CRECIMIENTO DE UNO NUEVO CON EL QUE
DESPRENDERA UNA A UNA SUS UÑAS TALONES.
CUANDO LOS NUEVOS TALONES COMIENZAN
A NACER, COMENZARA
A DESPLUMAR SUS PLUMAS VIEJAS
DESPUES DE CINCO MESES SALE PARA EL FAMOSO VUELO
DE RENOVACION QUE LE DARA 30 AÑOS MAS DE VIDA!
15. GESTION DEL CAMBIO PERSONAL
PLATAFORMAS DE
RELACION CON EL CAMBIO
Variables de Análisis
Para poder seguir adelante hay que asumir a. Grado de conciencia de
que es necesario dejar de ser lo que se era los cambios en curso.
Hacia el aprendizaje de nuevas b. Marco conceptual que se usa
maneras de vivir los cambios para percibir y entender la
Reconocimiento y aceptación mecánica interna del cambio.
de los cambios en curso c. La destreza emocional para afrontar
Intentos de evitar cualquier las emociones producidas por el
tipo de cambio cambio.
Conciencia confusa de la d. La percepción de la posibilidad de
existencia del cambio modificarse intencionadamente a si mismo.
personal e. El desarrollo de la capacidad para llevar a cabo
esa transformación personal.
16. GESTION DEL CAMBIO
CAMBIOS DE CRECIMIENTO
TIPOS DE CAMBIO
• No se modifica la actividad. Se amplia.
• Todo el mundo sabe a donde va, solo se va a mas.
• El estado futuro deseado es un proyección del estado
presente a una escala mas grande.
CAMBIOS DE TRANSICION
• Necesarios cuando el entorno exterior esta sometido a
cambios importantes.
• La organización necesita modificar su estructura interna,
pero lo hace con la cultura que ya posee.
• No se modifican los paradigmas básicos.
CAMBIOS DE TRANSFORMACION
• Nueva estructura basada en conceptos distintos.
• Se modifican sustancialmente las maneras de pensar, las
creencias, las estrategias, los sentimientos, los valores y
todo aquello que se asumía bueno, acertado y autentico.
• Afecta globalmente a toda la organización en su conjunto.
19. MIOPIA GERENCIAL
Las organizaciones tradicionales a través de sus
directivos deben dejar de considerar a sus
trabajadores como
“SIMPLES INSTRUMENTOS DE PRODUCCION”
20. LIDERAZGO Y GESTION DEL CAMBIO
• Entre el 50 al 90% de proyectos de
reingeniería por introducción de nueva
tecnología fallan y no alcanzan plenamente sus
objetivos (Standish Group).
• 30% tuvieron que ser abandonados antes de
terminar (Standish Group).
• 2 de cada 3 Proyectos de Calidad Total
fracasan.
POR QUE?
21. C
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rganizacional
LIDERAZGO Y GESTION DEL CAMBIO
• MAL ACOPLAMIENTO CON LA GENTE
(DEBIL PROCESO DE SOCIALIZACION –
INDUCCION)
• INEXISTENCIA DE PROTOCOLOS Y
PROCEDIMIENTOS ESPECIFICAMENTE
ORIENTADOS A FACILITAR LA TRANSICION
Josep Burcet
22. C
O lima
rganizacional
LIDERAZGO Y GESTION DEL CAMBIO
“Una organización que no
logra realizar sus procesos
de cambio con acierto y
agilidad, es una organización
que empieza a acumular un
deterioro estratégico, que
puede terminar siendo letal,
al cabo de unos años”
Josep Burcet
23. C
O lima
rganizacional LIDERAZGO
HABILIDAD DE
INFLUIR EN UN
GRUPO PARA QUE
ALCANCE LAS
METAS
25. El eco
La vida te devuelve todo lo que dices o haces.
Nuestra vida simplemente es un reflejo de nuestras acciones.
26. C
O lima
rganizacional
LIDERAZGO Y GESTION DEL CAMBIO
El verdadero líder se conoce por los
liderados.
Es a través del comportamiento de los
liderados,
del verdadero uso de sus potencialidades,
de sus intereses y de la satisfacción
obtenidas en el logro de resultados que se
sabe que son dirigidos por un líder
(PR Motta)
27. C
O lima
rganizacional
EVOLUCION DE LAS
TEORIAS DE LIDERAZGO
1 RASGOS (CAP.DIRIG, INTEGR, Q, CONF, CON)
2 COMPORTAMIENTO (GENTE VS PROD)
3 CONTINGENCIA O SITUACIONAL
4 RELACION LIDER-SEGUIDORES
28. LIDERAZGO Y GESTION DEL CAMBIO
C
CONSTRUCCIÓN DE LA VISIÓN ENFOQUE AL USUARIO
O lima
rganizacional IDEAS
USUARIOS
RECTORAS
COLABORADORES
LIDER
DESARROLLO DE UNA VISIÓN SOPORTE ASESOR FACILITADOR
COMPARTIDA
COLABORADORES LIDER
PIRÁMIDE ORGANIZACIONAL PIRÁMIDE ORGANIZACIONAL
INVERTIDA
La pirámide organizacional puesta al revés
Ken Blanchard
29. LIDER GERENCIAL DE HOY
El líder en toda organización debe tener
C
O lima
rganizacional
presente una serie de aspectos para
lograr el hacer:
Saber QUÉ es lo que se tiene que
lograr
Mostrar CÓMO hacerlo
DEJAR que lo intenten
OBSERVAR el rendimiento
REFORZAR y / o motivar
MEDIR progresos.
30. ¿QUÉ TIPO DE INSTITUCION SOMOS ?
C
O lima
rganizacional
Los que hacen que las cosas sucedan
Los que observan que las cosas sucedan
Los que se asombran que las cosas sucedan
ENTONCES......
31. C
O lima
rganizacional
... NUESTRA INSTITUCION
EVOLUCIONA O INVOLUCIONA ...?
Hoy el cambio es
inusualmente :
• Veloz
• Múltiple
• Desbaratador
32. ¡¡¡ HAY QUE CAMBIAR O SUCUMBIR !!!
Hoy el cambio de actitud en las instituciones es una ventaja competitiva.
La ventaja para cambiar requiere actitud para aprender.
“Organización de aprendizaje”
Peter Senge
DÓNDE
DÓNDE NECESITAMOS
CAMBIAR
ESTAMOS ESTAR ;
.... MAÑANA
AHORA? ...EL AÑO PRÓXIMO
DENTRO DE 10 AÑOS
“ LOS ANALFABETOS DEL SIGLO XXI NO SON QUIENES NO PUEDAN LEER NI ESCRIBIR,
SI NO AQUELLOS QUE NO PUEDEN APRENDER , DESAPRENDER Y VOLVER APRENDER”
33. C
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rganizacional
ÉXITO PERSONAL
AUMENTA LO QUE COMIENZA LO QUE
TE FUNCIONA IMPULSARA TU
DESARROLLO
REDUCE LO QUE PARA LO QUE
DISPERSA TU LIMITA TU
ENERGIA AVANCE
34. BALANCE PERSONAL
C
DESARROLLO EQUILIBRIO
PERSONAL EMOCIONAL
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rganizacional
FAMILIA SALUD Y
VITALIDAD
FINANZAS PAREJA
TRABAJO SOCIAL
35. Para tener en cuenta:
C
O lima
rganizacional
“La productividad está más relacionada
con la felicidad del trabajador que con las
horas de presencia en su puesto laboral”.
Responsabilidad Familiar
Organizacional
(Organizaciones Familiarmente Responsables
OFR -EFR)