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Liderazgos
- 1. LIDERAZGO ORIENTADO A LAS TAREAS LIDERAZGO ORIENTADO A LAS RELACIONES LIDERAZGO CARISMÁTICO LIDERAZGO TRANSACCIONAL LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL LIDERAZGO VISIONARIO LIDERAZGO ORIENTADO AL DESARROLLO ENFOQUE Comportamiento específico del líder Comportamiento específico del líder Comportamiento específico del líder Comportamiento específico del líder y factores situacionales enfocado en factores situacionales y en los seguidores enfocado en factores situacionales, en los seguidores enfocado en factores situacionales, comportamiento del líder ORIENTACIÓN Enfatiza los aspectos técnicos o laborales del trabajo Enfatiza en las relaciones interpersonales El comportamiento del líder influye directamente en la manera en como lo ven los seguidores Guían a sus seguidores al cumplimiento de metas estableciendo papeles y requisitos de la tarea Proporcionan consideración individualizada y estimulación intelectual Se sustenta en la capacidad realista del futuro de una organización Valora la experimentación, buscan nuevas ideas y practica el cambio CARACTERÍSTICAS DEL LÍDER *Estructura su papel y el de sus subordinados organizando el trabajo y su relación a la meta *Se enfocan en aspectos técnicos o laborales *Considera a los empleados solo como un medio para llegar a las metas *Mantienen confianza mutua *Respetan las ideas de sus subordinados y por sus sentimientos *Las relaciones interpersonales son importantes *Reconocen las diferencias y necesidades de sus subordinados *Confianza en sí mismos *Tienen visión, metas idealizadas *Fuerza motivadora *Comportamiento esta fuera de lo ordinario *Percibidos como agente de cambio motivando a los subordinados a dar un extra *Sensibles al ambiente realizando evaluaciones * Contrata el intercambio de esfuerzo por recompensa * Observa y busca desviaciones de reglas y estándares haciendo tareas correctivas *Interviene sólo si no se cumplen los estándares *Renuncia a responsabilidades *Evita tomar decisiones *Proporciona visión y sentido de la misión *Involucra orgullo, obtiene respeto y confianza *Comunica altas expectativas *Expresa propósitos simplemente *Promueve la inteligencia, racionalidad y cuidadosa solución de problemas *Proporciona atención personalizada *Aconseja e instruye *Tiene visiones que son capaces de crear posibilidades inspiradoras *Producen un distintivo organizacional *Explican las visiones a otros no solo de manera verbal sino también en su comportamiento *Es capaz de extender la visión a diferentes contextos de liderazgo *Valoran la experimentación *Impulsa nuevas maneras de hacer las cosas *Es directivo comunicando a sus subordinados lo que espera *Apoya las necesidades de sus subordinados y los impulsa *Participativo consultando a los subordinados sus sugerencias para tomar decisiones *Orientado al logro mediante metas y desafíos posibles TEORÍAS COMPATIBLES Estudios de la Universidad de Ohio *Estudios de la Universidad de Míchigan Modelo de Fiedler Estudios de la Universidad de Ohio Estudios de la Universidad de Míchigan Modelo de Fiedler Relación líder miembro Teoría de la atribución de liderazgo Teoría del intercambio líder- miembro Teoría situacional de Hersey y Blanchard Teoría del Recurso Cognoscitivo Modelo de participación del Líder Los estudios escandinavos Teoría de camino a la meta Modelo de participación del líder Los estudios escandinavos Teoría de camino a la meta VENTAJAS Consideran la relación entre el comportamiento del líder y la influencia de este en el desempeño del grupo Consideran la relación entre el comportamiento del líder y la influencia de este en el desempeño del grupo La gente se encuentra motivada a dar un esfuerzo extra porque su líder les agrada lo cual genera mayor desempeño Un trabajo bien estructurado en responsabilidades puede simplificar tareas, el líder motiva a los seguidores a buscar los fines de la organización trata de mezclar en los seguidores la capacidad de cuestionar los puntos de vista establecidos por el líder y se convierten en líderes eficaces Tienen la capacidad de crear visiones hacia el futuro e implementarlas mediante una correcta comunicación con sus subordinados Las nuevas ideas son importantes en un mundo cambiante lo que puede generar líderes competentes y subordinados satisfechos DESVENTAJA no considera los factores situacionales no considera los factores situacionales En ocasiones es incapaz de escuchar a otros por su extremada confianza en sí mimos, no pueden gustarle los subordinados desafiantes Considera poco importantes las necesidades y metas individuales de los seguidores En ocasiones se requiere ser un poco más directivo y apegado a procesos (dependiendo de la situación) Si no hay una correcta comunicación y conexión entre lo que hace y lo que dice puede haber mal entendidos y complicaciones En ocasiones se requiere ser un poco más directivo y apegado a procesos ANÁLISIS En este modelo de liderazgo se puede observar una correcta estructura de procedimientos y tareas lo cual ayuda a que las tareas se hagan de maneras adecuadas y en tiempos establecidos pero deja de lado elementos situacionales que están implícitos en cualquier escenario que implique el manejo del liderazgo y que son necesarios para tomar las decisiones acertadas Este liderazgo se preocupa por tener buenas relaciones interpersonales con los seguidores y esto es importante para realizar las tareas de manera eficaz y generar un buen ambiente de trabajo. En ocasiones descuida estructuras establecidas y logra que el ambiente pase de cordial a relajado descuidando los factores situacionales, aunque es interesante que observe la importancia de los seguidores Este tipo de liderazgo tiene buenos resultados pues el seguidor observa en el líder cualidades que influencian su comportamiento laboral y personal al verlo como elemento motivacional y de confianza pero, puede ser esa confianza en sí mismo la que lleve al líder a no considerar las opciones de los demás y considerar su criterio como único. Se observa una línea delgada entre el carisma y la arrogancia. Lo que obliga al líder a realizar un trabajo equilibrado Este liderazgo proporciona orientación a los seguidores no solo mediante la estructuración de tareas sino además orientándolo para lograrlas mediante tareas correctivas y comienza a tomar interés por las características situacionales, aunque sigue olvidando las metas personales de los seguidores. El líder se enfoca en cumplir tareas y programas El líder se convierte en un visionario del futuro para mejorar el presente y cumplir con las metas, propone desafíos, comunica, orienta y motiva a sus seguidores a cumplir con esas propuestas visionarias, se preocupa por fomentar la inteligencia además considera situaciones externas, sin embargo, tiene poca consideración por las metas personales del seguidor, pues su principal interés (aunque proponiendo e innovando) es cumplir con las metas y proyectos. Este estilo de liderazgo es incluyente ya que además de cumplir las metas busca la implementación de ideas innovadoras, permite desarrollar ideas de los seguidores creando motivación e identificación, comunica y guía. Considera procesos y realiza mejoras, sabe cuando intervenir y delegar. Estima factores situacionales externos para la toma de decisiones. Este estilo de liderazgo puede ser el más incluyente pues su objetivo además de cumplir las metas, es buscar la implementación de ideas innovadoras al futuro, permite el desarrollo de las ideas de los seguidores lo cual crea motivación e identidad con el grupo, es un líder que comunica y motiva, sabe en que momento intervenir y en qué momento delegar. TIPOS DE LIDERAZGO