El Imperio Incaico fue una de las civilizaciones más grandes de América del Sur precolombina. Los incas establecieron un vasto imperio en los Andes en el siglo XV que se extendió desde el sur de Colombia hasta el centro de Chile. Su economía se basó principalmente en la agricultura de cultivos como el maíz y la papa. Los incas también desarrollaron importantes avances tecnológicos como la cerámica, la música, la arquitectura y los quipus para la comunicación y el registro de información.

1. LOS INCAS
“INCA”, es una palabra proveniente de la lengua quechua, y
significa: "rey" o "príncipe". Es el nombre que se daba a los
soberanos precolombinos de Cuzco, que establecieron un
vasto imperio en los Andes en el siglo XV, muy poco antes de
la conquista española.
Fueron grandes conquistadores, su imperio se ubicó en
América del Sur, expandiéndose desde el norte de Chile al sur
de Colombia, lo que actualmente es Bolivia, Perú, Ecuador
hacia el Pacífico. Se situaron sobre la cordillera de los Andes.
Este gran imperio se dividió en cuatro regiones, para su mejor
organización y gobierno; estas fueron: Chinchasuyu, Antisuyu,
Contisuyu y Collasuyu.
La economía:
Su economía estuvo dirigida por el estado, fue en su mayoría agraria, se basó en el
cultivo del maíz y la papa.
En este periodo no existía la sociedad privada; entonces cada año se repartían las
tierras y el fruto de su cultivo entre diversos estamentos sociales.
La aristocracia se le entregaba las mejores tierras, que eran cultivadas por los peones
o purics.
La ganadería también sobresalió, con los rebaños de llamas, alpacas y vicuñas, que
procuraban carne, leche y lana, y se utilizaban también para el transporte.
El comercio no tuvo gran desarrollo, pese a la construcción de una extensa red de
caminos, debido que se desconocía el uso de la rueda.
Tampoco se conocía la moneda, por lo que se pagaba mediante trueque o trabajo.
Religión:
Tenían una religión politeísta, es decir adoraban a
varios dioses; rendía culto a Viracocha, héroe-
civilizador, al dios-sol Pachacamac, simbolizado por
el Inca, y a otras divinidades menores como Quilla,
que era la diosa de la luna. A los espíritus maléficos
los llamaron "Zupay", y a los que hacían el bien
"huincha".
Contaban con un vasto clero y sacerdotisas,
dedicadas enteramente al culto, a oír confecciones
del pueblo y la nobleza, y a dictarles penitencias, pero sobre todo a regir el trabajo
agrícola a través del calendario ritual que seguía el ritmo de las estaciones, como si
las marcase y determinase por las autoridades imperiales.
Las ceremonias religiosas estaban vinculadas con las cosechas. Los Incas pensaban,
como todos los pueblos agrarios, que realizando determinados ritos en honor a la
"Pacha Mama, la madre tierra, garantizarían su alimentación".

2. Se dice que no podían alzar la vista, existieron cuatro gobernadores o virreyes, uno
por cada provincia o suyos, dependían de ello varios jefes que tenían la obligación de
hacer cumplir las leyes del Inca.
 Entre la organización política, los sacerdotes ocupaban un sitial importante ante
la corte y lo consideraban miembro de la familia real. La organización política de este
estado estuvo a cargo del Inca o emperador, cuyo poder no tenía límites, se le
consideraba hijo del dios sol
CUIESTIONARIO:
1. ¿Quiénes fueron los incas?
El Imperio Incaico representa uno de los legados más importantes en las Américas.
El Tawantinsuyo, estaba compuesta por las regiones de Chinchasuyu; Kollasuyu;
Kuntisuyu y Antisuyo y logró abarcar un territorio de cerca de 4500 kilómetros que
iba desde Cusco al Norte de Ecuador y Colombia, a Chile central y a partes de
Argentina.
2. ¿En qué año se establecieron en el actual ecuador?
La expansión del gran imperio Inca, comenzó por los años 1200, pero llegaron a
territorios del actual Ecuador al finales del siglo XV
3. ¿Cuáles fueron sus aportes y su tecnología más
importantes?
CERÁMICA: La forma más célebre es el aribalo cuya base
fue cónica, con boca abocinada, forma globular. Keros (vaso
de madera).

3. MÚSICA: Fue pentafónica (re, fa, sol, la, do). Utilizaron instrumentos de viento
(quena, flauta, zampoña, pututo, antara y pincullo), de percusión
ARQUITECTURA: Trabajaron la piedra, sus características solidez (ciclópea),
sencillez y simetría (tiene muchos lados).
LOS QUIPUS: en los quipus solo se anudaban los resultados de las operaciones
matemáticas realizadas anteriormente en los abacos o yupana.
AGRICULTURA:
La mayor preocupación de los habitantes del ámbito andino prehistórico fue lograr la
mayor producción agrícola posible.
TECNOLOGÍA HIDRÁULICA: Los conocimientos hidráulicos, permitieron la irrigación
y el cultivo, especialmente del maíz.
4. ¿Con qué fin utilizaron están técnicas?
Con el fin de poder comunicarse mejor con otras tribus, expresarse
mejor entre ellos, mandar mensajes, llevar la cuenta de su
producción (en el caso de los quipus) y dejar un legado muy
importante para las siguientes generaciones
5. ¿Quiénes fueron los mitimaes y los chasquis?
Los mitimaes: era las familias destinadas a determinados lugares para colonizar
tierras; defender la seguridad del estado y difundir la cultura incaica. Cumplían pues
funciones políticas, económicas y culturales.
Los chasquis eran enviados personales del Inca o emperador y, tenían sobre sí la
gran responsabilidad de trasladar los mensajes y productos que se les encargaba.
6. ¿En qué consiste los andenes?
Los andenes son conjuntos de terrazas escalonadas
construidas en las laderas de las montañas andinas y

4. rellenadas con tierra de cultivo. La mayoría de los andenes existentes datan de los
tiempos precolombinos.
7. ¿En qué consistía la conservación para la
existencia?
Algunas de las actividades que realizaron para subsistir, fue
principalmente la agricultura, con los cultivos de maíz y papa; la
ganadería, con rebaños de llamas, alpacas y vicuñas; no se
practicaba el comercio, sino el trueque; y en cuanto a las
viviendas eran construidas con piedras sobrepuestas cada una
con el tamaño correcto, y resistentes a los constantes cambios
climáticos.
8. ¿Cómo perduraron por más tiempo los cultivos?
- Camellones.
- Cochas o lagunas artificiales.
- Andenes o enormes maseteros.
- Mejoramiento de instrumentos de labranza
- Utilización de sistemas hidráulicos: Acueductos, canales
- Sistemas de riego
Se crearon tanto los camellones como las lagunas artificiales o
cochas.
9. ¿Qué importancia tuvo la balsa para los pueblos aborígenes?
Algunos de los materiales utilizados para construir balsas,
fueron: troncos de totora, de calabazas y de odres o pellejos
inflados.
La balsa fue la más utilizada ya que era liviana, por lo que
resistía más peso.
Las embarcaciones fueron muy importantes ya que les
permitían el transporte y el trueque de productos con otras
tribus.