Los enfoques de la investigación es la forma en la que el investigador se aproxima al objeto de estudio. Es la perspectiva desde la cual aborda el tema, la metodología empleada
El enfoque cuantitativo surgió de una rama de la filosofía llamada positivismo lógico, que funciona con reglas estrictas de lógica, verdad, leyes y predicciones.
Sus investigadores sostienen que la verdad es absoluta y que una única realidad puede definirse por medición cuidadosa. Para encontrar la verdad, el investigador debe dejar a un lado sus valores, creencias, sentimientos y percepciones personales puesto que no pueden entrar en la medición.
Diagrama sobre los enfoques cualitativo y cuantitativo en la investigación científica. En el marco de la asignatura Investigación en Ciencias Sociales de la Maestría en Gerencia Empresarial de la Universidad Fermín Toro, Cabudare, Venezuela
Los enfoques de la investigación es la forma en la que el investigador se aproxima al objeto de estudio. Es la perspectiva desde la cual aborda el tema, la metodología empleada
El enfoque cuantitativo surgió de una rama de la filosofía llamada positivismo lógico, que funciona con reglas estrictas de lógica, verdad, leyes y predicciones.
Sus investigadores sostienen que la verdad es absoluta y que una única realidad puede definirse por medición cuidadosa. Para encontrar la verdad, el investigador debe dejar a un lado sus valores, creencias, sentimientos y percepciones personales puesto que no pueden entrar en la medición.
Diagrama sobre los enfoques cualitativo y cuantitativo en la investigación científica. En el marco de la asignatura Investigación en Ciencias Sociales de la Maestría en Gerencia Empresarial de la Universidad Fermín Toro, Cabudare, Venezuela
UVM Campus Sur Ciudad de México Sede Coyoacán
Licenciatura en Nutrición
Licenciatura en Fisioterapia
Licenciatura en Terapia de Audición y del Lenguaje
Metodología de la Investigación
Sesión 11 Material y Métodos
Clases metodologia de la investigacion bloque 1Fernando S.
Clase de Metodología de las Ciencias Sociales III, dictada por el Dr. Luis Mena en la Universidad Central de Chile, Facultad de Ciencias Sociales, 2011.
Principales Pasos Para Hacer Una InvestigacióNmayrette
Curso Telecomunicaciones Educativas I
Esta presentación muestra los principales pasos que debe seguir un estudiantes de III ciclo para realizar un investigación.
El Proyecto de investigación. El Planteamiento del problemaCésar Calizaya
Un proyecto de investigación es un procedimiento que siguiendo el método científico recaba todo tipo de información y formula hipótesis acerca de cierto fenómeno social o científico, empleando las diferentes formas de investigación.Los objetivos son el enunciado de los propósitos de la investigación e identifican claramente lo que se pretende lograr este tiene que ir de acuerdo con lo que se quiere al finalizar el proyecto. Se divide en dos: el objetivo general y los objetivos específicos. El objetivo general permite visualizar el propósito global, mientras que los objetivos específicos se refieren a los componentes. Es muy importante tener el objetivo presente en el proyecto.
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2. CARÁCTERÍSTICAS DEL PROCESO DE
INVESTIGACIÓN
“La investigación es una característica de la
especie humana, ya que siempre hemos tenido
la necesidad de buscar respuestas a la aparición
y prevalencia de fenómenos en todo lo que nos
rodea, con el fin de lograr la explicación racional
del medio ambiente…”.
Rojas Soriano, 1997
3. TIPOS DE INVESTIGACIÓN
COMÚN
Las experiencias se toman
como supuestas “teorías” para
explicar y predecir fenómenos.
El sentido común, se basa en
la interpretación individual de
hechos aislados
CIENTÍFICA
Uso de métodos y técnicas
apoyados en teorías.
Predicciones más acertadas.
Las experiencias, intuición y sentido
común sistematizadas
metodológicamente han desarrollado
el conocimiento y orientado la
práctica científica.
5. ¿QUÉ ES LA METODOLOGÍA?
Es global e integradora.
Basada sobre la lógica, la orientación y la
reflexión.
Tiene conexión con los supuestos
epistemológicos, las prenociones, los
fundamentos teóricos y los métodos, técnicas e
instrumentos, así como los objetivos y
propósitos que persigue.
Está presente desde la concepción, desarrollo y
reflexión crítica del proceso global de
investigación.
6.
Actuar metodológicamente exige una revisión
dialéctica constante de todo el proceso.
Constituye la estructura general del proceso de
investigación, es decir, el conjunto de principios
que sientan las bases en torno a los métodos y
técnicas que pueden ser aplicados en una
investigación
7.
Metodología.- proceso en el cual los sujetos establecen
procedimientos de acercamiento, interpretación, análisis
y observación del objeto de estudio.
Método.- procedimiento concreto para abordar el objeto
de estudio, la elección, la coordinación y la organización
de procedimientos técnicos para el logro de objetos
específicos (por ejemplo, el método descriptivo).
Técnica .- Es una operación particular que se vale de
instrumentos específicos para la obtención de datos
(entrevista, cuestionario y guía de observación, entre
otros).
8. TEMA 1
ELECCIÓN DEL TEMA DE
INVESTIGACIÓN
Seleccionar el tema o idea para investigar libremente.
Accesibilidad. Disposición de recursos y acceso a
información.
Viabilidad. Posibilidad de resolución.
Originalidad.
Utilidad. Interés para un grupo social ateniendo
problemas de índole social, científico o académico.
11. TEMA 2
JUSTIFICACIÓN
Razones por las que elegimos el tema de nuestra
investigación.
Propósito definido y un razonamiento lógico.
Razones y motivos que llevaron a elegir el tema
(importancia para la ciencia a la que pertenece, en
cuanto a modificaciones, aportaciones o avances a la
teoría o práctica de la misma, el ejercicio y desempeño
profesional y la sociedad, el país o, en sus caso, el
mundo en general, por las aportaciones que se espera
brinde la investigación).
12.
Contesta al ¿por qué? de la investigación.
Estado del Arte. Análisis de la situación teórica (estado
del arte) para sustentar teóricamente el estudio
basándose en algunos autores, hechos o
circunstancias que se estén abordando
actualmente en nuestro país y a nivel internacional
(Organizaciones, Universidades, Investigaciones, etc.).