El documento describe varios mitos comunes sobre las TIC en la educación. Resume que las TIC no garantizan una educación de calidad para todos ni reducen necesariamente el tiempo o costo de aprendizaje, y que no pueden reemplazar la relación profesor-alumno ni aseguran la construcción compartida del conocimiento. También señala que las TIC no son una panacea y que su valor depende de cómo se las utilice en combinación con otros elementos educativos.

1. Características de las TIC en la sociedad. 7Martes4
Mitos:
 Mito democrático de educación: educación para todos:
“El modelo democrático de educación” que facilita a todo el mundo recibir educación /
formación independientemente de sus situaciones temporales o geográficas pero esto
es muy relativo debido a la falta de recursos humanos y materiales además de un
cambio de mentalidad.
 Mito de las “reducciones”: “tiempo de aprendizaje” y “costo”:
Frente a lo primero podemos decir que se reduzca el tiempo de aprendizaje es relativo,
es decir, debido a que en la red hay demasiada información por tanto el alumno deberá
entretenerse más y respecto a lo segundo al principio hay que realizar una inversión my
grande para infraestructuras y material educativo de calidad.
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2. Características de las TIC en la sociedad. 7Martes4
 Existencia de la supertecnologia.
La existencia de una supertecnología se corresponde con por ejemplo cuando apareció
la televisión se decía que era un gran avance para la educación, después le precedió el
ordenador y también parecía que podíamos volver a hablar de supertecnología, sin
embargo, nosotros no podemos apoyarnos en ningún medio porque el educador tiene
que fijarse en otros criterios como la cercanía y la capacidad de transmitir lo aprendido.
 Mito de sustitución del profesor:
Cada vez que aparecía algún ejemplo de supertecnología, alguien ponía en duda la
figura del profesor o la escuela y aunque haya estudios que decían que eran más
rentables que el profesorado pero eso no es cierto porque no se puede comparar con la
relación profesor-alumno.
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3. Características de las TIC en la sociedad. 7Martes4
 Mito de la construcción compartida del conocimiento:
Sí que es verdad que gracias a las nuevas tecnologías, la posibilidad de que podamos
comunicarnos con tanta gente ha hecho que la información pase de unos a otros y entre
los unos y los otros vayan construyendo pero no todos comparten ni comparten de la
misma forma.
 Mito de las “ampliaciones”, “a más personas” y “más accesos”.
Lo real de este mito es que la información puede ser transmitida a mayor número de
personas y en diferentes contextos, aunque esto no supone un mayor nivel de calidad
educativa.
Por otra parte, tampoco es una ventaja el mayor acceso, sino que puede llegar a ser una
forma de discriminación, debido a que solo podrían estar capacitadas las clases
económicas altas. Por tanto la solución sería propiciar la alfabetización tecnológica.
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4. Características de las TIC en la sociedad. 7Martes4
 Cultura deshumanizante y alienante.
No debe tratarse como algo no natural todo lo que no sea un “cara a cara” entre
humanos, ya que la tecnología es producto humano, por lo que podrá ser criticada, pero
nunca se podrá poner en duda su carácter humano. También hay que reconocer que la
sociedad en la que vivimos es producto de la combinación de características culturales,
históricas y, por supuesto, tecnológico.
 Consideración de las TIC como la panacea.
No es cierto considerar las TIC como la panacea que solucionará todos los problemas
educativos, debido a que son solo un instrumento curricular y, por tanto, los efectos que
consigamos serán resultado de las interacciones entre otros elementos.
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5. Características de las TIC en la sociedad. 7Martes4
 “Manipuladoras de la actividad mental y las conductas de las
personas”.
La conducta de la gente viene manipulada por otras variables psicológicas, sociales,
históricas, etc. y no solo por la influencia de las TIC, una idea errónea que se está
extendiendo actualmente.
 Mito de la libertad de expresión e igualdad de participación
Ciertamente puede propiciar la libertad de expresión y la participación igualitaria, ya
que al no estar físicamente puede reducir las tensiones personales o la vergüenza que se
puede sentir, entre otros motivos. Pero no olvidar que tener acceso a la información no
quiere decir que tengamos conocimiento sobre la misma.
Wolton (2000,37): “La igualdad de acceso al conocimiento, no es igualdad ante el
conocimiento”.
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6. Características de las TIC en la sociedad. 7Martes4
 Mito del valor “per se” de las TIC
Posiblemente las nuevas tecnologías son más atractivas que las tradicionales, a la hora
de conseguir información, pero no podemos olvidar que lo importante no es la
tecnología en sí, sino la capacidad que tengamos de relacionarla con otros elementos
curriculares.
 Mito de los “más”: “más impacto”, “más efectivo” y “más fácil
de retener”
Aunque la información, cuantitativamente hablando, pueda llegar a más personas, no
asegura la calidad de la información conseguida. Lo importante no es como llegue la
información, sino lo que se hace con ella y como se procesa.
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7. Características de las TIC en la sociedad. 7Martes4
 Mito sobre las posibilidades interactivas
Ciertamente las TIC ofrecen un gran repertorio de posibilidades para interactuar y tanto
con los materiales, como con los profesores u otros compañeros. Pero la realidad es que
los alumnos ante estos entornos se dedican simplemente a bajar ficheros y a imprimirlos
de forma pasiva.
 Exceso de información:
Debido a que todo el mundo puede colgar información en las redes esto da lugar a
mucha información sin ningún control de donde viene y la veracidad de los datos, sin
embargo no todo cuelga información y no todo el mundo tendrá la capacidad de estar
conectado a medio plazo.
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8. Características de las TIC en la sociedad. 7Martes4
 Naturales y axiológicamente asépticas:
La información no es buena o mala si no que depende del medio que las utilice y como
las utilicen.
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