Aquí puedes observar de manera resumida y simplificada los Mitos sobre la Sociedad de la Información, acompañados de sus correspondiente análisis.

1. Guión de contenidos
MITOS DE LA SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN
MITO 1: Modelo democrático de educación (educación para todos).
● Definición: ​es aquel que facilita el acceso a todas las personas a una educación en la
que puedan participar de forma activa.
● Análisis:​ es falso, porque no todas las personas cuentan con acceso a un ordenador
para conectarse.
MITO 2: Mito de la libertad de expresión y la participación igualitaria de todos.
● Definición:​ consiste en el derecho de expresar nuestras ideas, lo que sabemos y el
poder hacer uso de ellas sin ser censurados entre los recursos TIC`s.
● Análisis:​ es falso, además es importante no confundir estar conectado con participar
de forma inadecuada y abusar de la libertad que se tiene para intervenir en la red.
MITO 3: Mito de la amplitud de la información y el acceso ilimitado a todos los
contenidos.
● Definición:​ es el derecho de libre acceso e ilimitado a todos los recursos TIC`s.
● Análisis:​ es falso, de todo el contenido que hay en Internet es necesario saber
distinguir la información adecuada de lo inadecuada.
MITO 4: El mito del valor "per se" de las tecnologías.
● Definición:​ el proceso de cambio y transformación que generan las TIC depende del
desarrollo de la tecnología, y de la manera en que adaptamos esta a la institución
educativa.
● Análisis:​ es falso, la tecnología no es el único elemento necesario para que se den
transformaciones, por ello es primordial que se produzca un cambio de mentalidad.

2. MITO 5: Mito de la neutralidad de las Tics.
● Definición:​ las tecnologías transmiten además información, perspectivas (objetivas),
tanto positivas como negativas, actitudes y valores que dependen del ámbito donde se
estén dando.
● Análisis​: las tecnologías no son neutrales, por el simple motivo de que reflejan
posiciones ideológicas o sociales.
MITO 6: Mito de la interactividad.
● Definición:​ es la posibilidad del usuario a mantenerse activo y consciente de la
información que le rodea en las TIC`s.
● Análisis​: existe menos interactividad de la que nos hacen intentar creer las industrias.
MITO 7: Los mitos de los "más": "más impacto", "más efectivo", y "más fácil de
retener".
● Definición:​ el mayor impacto al que pueden llegar a provocar las TIC, no se traduce
en la calidad de su contenido.
● Análisis​: lo más importante, no es la vía de la que nos llega la información, sino el
que se hace y cómo se procesa tal información.
MITO 8: Los mitos de las "reducciones": "reducción del tiempo de aprendizaje" y
"reducción del costo".
● Definición:​ se define como la reducción del tiempo de uno de las TIC`S por parte de
los estudiantes ya que estas deben tomar un segundo plano y no ser imprescindibles.
● Análisis:​ el uso de las TIC permite ofrecer un ahorro de dinero y de tiempo a la hora
de aprender.
MITO 9: Los mitos de las "ampliaciones": "a más personas" y "más acceso".
● Definición:​ la información a través de la red llega a mayor número de personas en
mayores tipos de contextos sociales.
● Análisis:​ esto implica que...
● Es importante su ​utilización​ a ​sabiendas​.
● El número de ​recursos no​ debe ser un ​impedimento​ para el conocimiento.
● Es esencial la ​alfabetización tecnológica.

3. MITO 10: Las tecnologías como manipuladoras de la actividad mental.
● Definición:​ las TIC interaccionan de tal manera que hacen influir en nuestras
conductas diarias, provocando en muchos casos agresividad y violencia.
● Análisis:​ las habilidades específicas cognitivas que incorporan pueden influir pero
nunca determinar actividades ni conductas.
MITO 11: El mito de la cultura deshumanizadora y alienante.
● Definición​: las TIC afectan directamente y de manera artificial a la comunicación de
las personas, generando distanciamiento entre estas.
● Análisis:​ las TIC son producto del ser humano y buscan mejorar nuestras condiciones
de vida de alguna manera, y no se basa solo en ser un medio de comunicación
artificial guiado a ir en contra de los valores y principios humanos.
MITO 12: La existencia de una única tecnología. La supertecnología.
● Definición​: la supertecnología es aquella que engloba al resto y cuenta con
características como que es más potente y significativa al resto.
● Análisis:​ es falso, la supertecnología no existe y la calidad de los medios dependerá
en todo momento del uso que le demos.
MITO 13: Mito de la sustitución del profesor.
● Definición:​ los profesionales de la Educación desaparecerán a medida que se vaya
desarrollando el auge de las nuevas tecnologías.
● Análisis:​ las tecnologías nos ayudan a favorecer la educación en las aulas, y los
profesores no desaparecerán ya que se desempeñarán nuevos roles dentro del ámbito
educativo.
MITO 14: Mito de la construcción compartida del conocimiento.
● Definición:​ existencia de comunidades de Educación.
● Análisis:​ existe la posibilidad de compartir todo tipo de documentos, pero ello no
indica que se deba de hacer en todo momento.

4. MITO 15: Las tecnologías como la panacea que resolverá todos los problemas
educativos.
● Definición​: el poder no se encuentra dentro de la tecnología, así como tampoco
podemos conseguir resolver todo tipo de problema gracias a ella.
● Análisis:​ el solucionar problemas de cualquier tipo, en este caso hablamos de
problemas relacionados con la Educación, depende del uso que hagamos de las
tecnologías dentro del ámbito educativo.