Este documento presenta 16 problemas sobre números complejos. Los problemas incluyen cálculos con números complejos, determinar valores de expresiones complejas, propiedades de números complejos como conjugados e inversos, y relaciones entre números complejos.
1) El documento presenta los conceptos básicos de los números complejos, incluyendo las formas cartesiana, binómica, polar y exponencial. 2) Se definen y explican propiedades de la unidad imaginaria, el conjugado complejo, el opuesto complejo, y el módulo. 3) Se proporcionan ejemplos y ejercicios prácticos sobre operaciones con números complejos.
Este documento contiene 25 ejercicios de matemáticas relacionados con ecuaciones de segundo grado y funciones cuadráticas. Los ejercicios abarcan temas como identificar ecuaciones de segundo grado, determinar los valores de los coeficientes, calcular raíces, analizar gráficas de funciones cuadráticas y determinar características como vértices y ejes de simetría.
Este documento trata sobre el cálculo de integrales definidas. Explica que los matemáticos griegos intentaron calcular el área bajo curvas, y que Arquímedes desarrolló el método de agotamiento. Luego introduce la notación sigma para sumatorias y presenta propiedades y fórmulas útiles para calcular sumas. Finalmente, explica cómo usar sumatorias para aproximar el área bajo una curva.
1) Los números complejos permiten resolver ecuaciones como x2 = -1 que no tienen solución real.
2) Los números complejos se representan como z = a + bi, donde a es la parte real y b la parte imaginaria.
3) Geométricamente, los números complejos se representan en un plano complejo, con ejes real e imaginario.
1. El vector x depende linealmente de los vectores z1, x2 y x3.
2. Los vectores (4,6) y (-12,-18) son linealmente dependientes.
3. Los vectores (1,-6) y (4,-24) son linealmente dependientes.
Este documento contiene 35 preguntas de matemáticas con diferentes operaciones y conceptos como fracciones, porcentajes, ecuaciones, funciones, geometría y gráficos. Las preguntas van desde nivel básico hasta avanzado y requieren cálculos, razonamiento lógico y visualización espacial para resolverlas.
1. El documento presenta 35 preguntas sobre conceptos vectoriales como sumas, restas y relaciones entre vectores. Se piden identificar cuales afirmaciones son verdaderas y cuales son falsas sobre diagramas vectoriales dados.
2. Las preguntas abarcan temas como sumas y restas de vectores, magnitudes de vectores resultantes, ángulos entre vectores, relaciones de igualdad y propiedades básicas de vectores como conmutatividad y distributividad.
3. El objetivo es evaluar la comprensión de conceptos fundamentales de vect
Este documento describe las cónicas, comenzando con las circunferencias y parábolas. Explica cómo encontrar la ecuación canónica de una circunferencia o parábola a partir de sus elementos geométricos como el centro, radio, foco, directriz y vértice. También proporciona ejemplos para graficar cónicas a partir de sus ecuaciones y resolver problemas relacionados con circunferencias y parábolas.
1) El documento presenta los conceptos básicos de los números complejos, incluyendo las formas cartesiana, binómica, polar y exponencial. 2) Se definen y explican propiedades de la unidad imaginaria, el conjugado complejo, el opuesto complejo, y el módulo. 3) Se proporcionan ejemplos y ejercicios prácticos sobre operaciones con números complejos.
Este documento contiene 25 ejercicios de matemáticas relacionados con ecuaciones de segundo grado y funciones cuadráticas. Los ejercicios abarcan temas como identificar ecuaciones de segundo grado, determinar los valores de los coeficientes, calcular raíces, analizar gráficas de funciones cuadráticas y determinar características como vértices y ejes de simetría.
Este documento trata sobre el cálculo de integrales definidas. Explica que los matemáticos griegos intentaron calcular el área bajo curvas, y que Arquímedes desarrolló el método de agotamiento. Luego introduce la notación sigma para sumatorias y presenta propiedades y fórmulas útiles para calcular sumas. Finalmente, explica cómo usar sumatorias para aproximar el área bajo una curva.
1) Los números complejos permiten resolver ecuaciones como x2 = -1 que no tienen solución real.
2) Los números complejos se representan como z = a + bi, donde a es la parte real y b la parte imaginaria.
3) Geométricamente, los números complejos se representan en un plano complejo, con ejes real e imaginario.
1. El vector x depende linealmente de los vectores z1, x2 y x3.
2. Los vectores (4,6) y (-12,-18) son linealmente dependientes.
3. Los vectores (1,-6) y (4,-24) son linealmente dependientes.
Este documento contiene 35 preguntas de matemáticas con diferentes operaciones y conceptos como fracciones, porcentajes, ecuaciones, funciones, geometría y gráficos. Las preguntas van desde nivel básico hasta avanzado y requieren cálculos, razonamiento lógico y visualización espacial para resolverlas.
1. El documento presenta 35 preguntas sobre conceptos vectoriales como sumas, restas y relaciones entre vectores. Se piden identificar cuales afirmaciones son verdaderas y cuales son falsas sobre diagramas vectoriales dados.
2. Las preguntas abarcan temas como sumas y restas de vectores, magnitudes de vectores resultantes, ángulos entre vectores, relaciones de igualdad y propiedades básicas de vectores como conmutatividad y distributividad.
3. El objetivo es evaluar la comprensión de conceptos fundamentales de vect
Este documento describe las cónicas, comenzando con las circunferencias y parábolas. Explica cómo encontrar la ecuación canónica de una circunferencia o parábola a partir de sus elementos geométricos como el centro, radio, foco, directriz y vértice. También proporciona ejemplos para graficar cónicas a partir de sus ecuaciones y resolver problemas relacionados con circunferencias y parábolas.
Este documento presenta 24 problemas de física relacionados con vectores y cálculos vectoriales. Los problemas incluyen calcular módulos y ángulos de vectores resultantes, determinar vectores dados información sobre otros vectores, y analizar sistemas de vectores coplanares. El documento proporciona figuras geométricas y datos numéricos para cada problema.
Este documento contiene soluciones a varios ejercicios de álgebra lineal. Resume varias identidades y fórmulas para calcular ángulos, áreas y lados de triángulos. También presenta soluciones para encontrar vértices, áreas y diagonales de un paralelogramo, así como ecuaciones de un plano y la distancia de una recta al origen.
Este documento presenta la resolución de varios problemas relacionados con operaciones básicas con vectores. En el primer problema, se calcula la resultante de tres desplazamientos en diferentes direcciones. En el segundo, se representan gráficamente dos desplazamientos y se calcula su resultado. El tercer problema determina el ángulo entre dos vectores dados sus componentes.
Este documento presenta una resolución de una evaluación de álgebra lineal que incluye varias proposiciones y preguntas. La primera sección contiene 4 proposiciones sobre espacios vectoriales y subespacios, las cuales se justifican con ejemplos. La segunda sección define 4 conjuntos y pregunta cuáles son subespacios vectoriales de V, determinando bases y dimensiones de dos de ellos y su intersección. Finalmente, se pide determinar si la suma de dos matrices pertenece a la unión de los subespacios definidos.
Este documento contiene las respuestas a varios ejercicios propuestos sobre ecuaciones diferenciales de primer orden. Se dividen en 8 secciones que abordan temas como ecuaciones diferenciales separables, homogéneas, de Bernoulli, lineales y no lineales. Cada sección contiene entre 1 y 14 ejercicios resueltos con detalle.
Este documento presenta la solución de una evaluación de álgebra lineal con 5 proposiciones. Justifica que si una matriz B se obtiene de A por intercambio de filas, sus rangos son iguales. Muestra un ejemplo donde el rango de una matriz 3x5 puede ser menor que 3. Demuestra que el generador del intersecto de dos subespacios no es igual al intersecto de sus generadores.
Este documento contiene 40 preguntas de matemáticas como parte de una prueba. Las preguntas abarcan una variedad de temas matemáticos como álgebra, geometría, funciones y ecuaciones. El objetivo de la prueba es evaluar los conocimientos y habilidades matemáticas de los estudiantes.
Este documento presenta 25 problemas de geometría relacionados con vectores, polígonos y cuadriláteros. Los problemas incluyen cálculos de ángulos, lados, diagonales, perímetros y otras medidas geométricas de figuras como triángulos, cuadrados, rectángulos, trapecios y polígonos regulares. El objetivo es practicar conceptos básicos de álgebra y geometría a través de ejercicios con diferentes niveles de dificultad.
Este documento presenta la resolución de varios problemas relacionados con la suma de vectores utilizando el método geométrico y analítico. En el primer problema, se resuelve geométricamente la suma de cinco vectores que forman un cuadrado, obteniendo una resultante de 20 unidades. En el segundo problema, se aplica la ley del coseno para calcular el ángulo entre dos vectores dados sus magnitudes y la magnitud de su suma. En el tercer problema, también usando la ley del coseno, se calcula el ángulo entre dos vectores definidos por sus
Este documento presenta un plan de estudios para un colegio privado con el objetivo de ofrecer una educación de calidad. Contiene 20 problemas matemáticos sobre números complejos, con sus respectivas soluciones. El documento fue creado por el profesor Jorge Vega Juárez para su clase de 5° año preuniversitario y cubre temas como cálculos con números complejos, raíces, valor absoluto y expresiones algebraicas.
Este documento presenta un plan de estudios para un colegio privado con el objetivo de ofrecer una educación de calidad. Contiene 20 problemas matemáticos sobre números complejos, con sus respectivas soluciones. El documento fue creado por el profesor Jorge Vega Juárez para su clase de 5° año preuniversitario y cubre temas como cálculos con números complejos, raíces, valor absoluto y expresiones algebraicas.
Este documento presenta problemas de cálculo de integrales triples. Resuelve integrales en regiones limitadas por paraboloides, hiperboloides, cilindros y tetraedros. También cubre cambios de coordenadas y descomposición de integrales para resolverlas.
Este documento describe el funcionamiento de una red neuronal artificial (ART1) con 4 neuronas de entrada y 2 de salida para clasificar patrones binarios. Se inicializan los pesos de las conexiones y se aplican 3 vectores de entrada como ejemplos. La red actualiza sus pesos después de cada entrada para reconocer patrones similares.
1) La unidad trata sobre la elipse, definiendo sus elementos como focos, centro, vértices y ejes.
2) Explica cómo obtener la ecuación canónica de una elipse a partir de la suma de distancias a los focos, derivando las ecuaciones para elipses con el eje mayor paralelo a los ejes x e y.
3) Describe cómo calcular los parámetros de una elipse a partir de su ecuación general en forma Ax2 + Cy2 + Dx + Ey + F = 0.
1. La matriz Z verifica la ecuación matricial Z2 - 5Z/2 + I = O cuando y = 2 o y = 1/2. Para expresar Z en función de Z-1, se multiplica la ecuación por Z-1.
2. El sistema de ecuaciones lineales tiene como solución x = (-6, -7, 11) y y = (-4, -5, 8).
3. La matriz X que satisface la ecuación matricial 3AX = B es X = (-1/3, 2/3, 0).
Este documento presenta la solución a una evaluación de álgebra lineal. Incluye cuatro proposiciones sobre transformaciones lineales y sus propiedades que deben ser calificadas como verdaderas o falsas con justificación. También describe una transformación lineal L entre matrices 2x2 y escalares reales, solicitando determinar su núcleo, imagen e identificar la matriz asociada respecto a las bases canónicas.
Este documento presenta 33 problemas de física sobre vectores. Los problemas involucran determinar el módulo de vectores resultantes dados los módulos y ángulos de otros vectores, calcular ángulos dados información sobre vectores resultantes, y expresar distancias en términos de lados de figuras geométricas regulares usando propiedades de vectores.
9. Prueba Bimestral Tercer Periodo IiiJuan Galindo
Este documento presenta un examen de matemáticas de 9o grado con 15 preguntas sobre conceptos como ecuaciones de segundo grado, gráficas de funciones, vértices de parábolas, discriminantes, semejanza y congruencia de triángulos. Se instruye a los estudiantes a mostrar su trabajo para validar sus respuestas y no se permite el uso de celulares durante la prueba.
El documento presenta información sobre ecuaciones de primer grado. Explica conceptos como lenguaje algebraico, términos literales e independientes, coeficientes y resuelve ejemplos de ecuaciones de primer grado con una incógnita.
Este documento presenta la resolución de 6 problemas relacionados con números complejos y ecuaciones. Los problemas incluyen calcular raíces y valores de expresiones complejas, hallar áreas definidas por desigualdades de módulos de números complejos, y determinar el número de soluciones de una ecuación cuadrática. Cada problema contiene los pasos de resolución detallados.
Este documento presenta información sobre ecuaciones lineales y cuadráticas. Explica conceptos como ecuación, solución de ecuaciones, clasificación de ecuaciones según su conjunto solución, y métodos para resolver ecuaciones lineales y cuadráticas como factorización, completando el cuadrado y la fórmula general. También analiza la naturaleza de las raíces de una ecuación cuadrática según el valor de su discriminante.
Este documento presenta 24 problemas de física relacionados con vectores y cálculos vectoriales. Los problemas incluyen calcular módulos y ángulos de vectores resultantes, determinar vectores dados información sobre otros vectores, y analizar sistemas de vectores coplanares. El documento proporciona figuras geométricas y datos numéricos para cada problema.
Este documento contiene soluciones a varios ejercicios de álgebra lineal. Resume varias identidades y fórmulas para calcular ángulos, áreas y lados de triángulos. También presenta soluciones para encontrar vértices, áreas y diagonales de un paralelogramo, así como ecuaciones de un plano y la distancia de una recta al origen.
Este documento presenta la resolución de varios problemas relacionados con operaciones básicas con vectores. En el primer problema, se calcula la resultante de tres desplazamientos en diferentes direcciones. En el segundo, se representan gráficamente dos desplazamientos y se calcula su resultado. El tercer problema determina el ángulo entre dos vectores dados sus componentes.
Este documento presenta una resolución de una evaluación de álgebra lineal que incluye varias proposiciones y preguntas. La primera sección contiene 4 proposiciones sobre espacios vectoriales y subespacios, las cuales se justifican con ejemplos. La segunda sección define 4 conjuntos y pregunta cuáles son subespacios vectoriales de V, determinando bases y dimensiones de dos de ellos y su intersección. Finalmente, se pide determinar si la suma de dos matrices pertenece a la unión de los subespacios definidos.
Este documento contiene las respuestas a varios ejercicios propuestos sobre ecuaciones diferenciales de primer orden. Se dividen en 8 secciones que abordan temas como ecuaciones diferenciales separables, homogéneas, de Bernoulli, lineales y no lineales. Cada sección contiene entre 1 y 14 ejercicios resueltos con detalle.
Este documento presenta la solución de una evaluación de álgebra lineal con 5 proposiciones. Justifica que si una matriz B se obtiene de A por intercambio de filas, sus rangos son iguales. Muestra un ejemplo donde el rango de una matriz 3x5 puede ser menor que 3. Demuestra que el generador del intersecto de dos subespacios no es igual al intersecto de sus generadores.
Este documento contiene 40 preguntas de matemáticas como parte de una prueba. Las preguntas abarcan una variedad de temas matemáticos como álgebra, geometría, funciones y ecuaciones. El objetivo de la prueba es evaluar los conocimientos y habilidades matemáticas de los estudiantes.
Este documento presenta 25 problemas de geometría relacionados con vectores, polígonos y cuadriláteros. Los problemas incluyen cálculos de ángulos, lados, diagonales, perímetros y otras medidas geométricas de figuras como triángulos, cuadrados, rectángulos, trapecios y polígonos regulares. El objetivo es practicar conceptos básicos de álgebra y geometría a través de ejercicios con diferentes niveles de dificultad.
Este documento presenta la resolución de varios problemas relacionados con la suma de vectores utilizando el método geométrico y analítico. En el primer problema, se resuelve geométricamente la suma de cinco vectores que forman un cuadrado, obteniendo una resultante de 20 unidades. En el segundo problema, se aplica la ley del coseno para calcular el ángulo entre dos vectores dados sus magnitudes y la magnitud de su suma. En el tercer problema, también usando la ley del coseno, se calcula el ángulo entre dos vectores definidos por sus
Este documento presenta un plan de estudios para un colegio privado con el objetivo de ofrecer una educación de calidad. Contiene 20 problemas matemáticos sobre números complejos, con sus respectivas soluciones. El documento fue creado por el profesor Jorge Vega Juárez para su clase de 5° año preuniversitario y cubre temas como cálculos con números complejos, raíces, valor absoluto y expresiones algebraicas.
Este documento presenta un plan de estudios para un colegio privado con el objetivo de ofrecer una educación de calidad. Contiene 20 problemas matemáticos sobre números complejos, con sus respectivas soluciones. El documento fue creado por el profesor Jorge Vega Juárez para su clase de 5° año preuniversitario y cubre temas como cálculos con números complejos, raíces, valor absoluto y expresiones algebraicas.
Este documento presenta problemas de cálculo de integrales triples. Resuelve integrales en regiones limitadas por paraboloides, hiperboloides, cilindros y tetraedros. También cubre cambios de coordenadas y descomposición de integrales para resolverlas.
Este documento describe el funcionamiento de una red neuronal artificial (ART1) con 4 neuronas de entrada y 2 de salida para clasificar patrones binarios. Se inicializan los pesos de las conexiones y se aplican 3 vectores de entrada como ejemplos. La red actualiza sus pesos después de cada entrada para reconocer patrones similares.
1) La unidad trata sobre la elipse, definiendo sus elementos como focos, centro, vértices y ejes.
2) Explica cómo obtener la ecuación canónica de una elipse a partir de la suma de distancias a los focos, derivando las ecuaciones para elipses con el eje mayor paralelo a los ejes x e y.
3) Describe cómo calcular los parámetros de una elipse a partir de su ecuación general en forma Ax2 + Cy2 + Dx + Ey + F = 0.
1. La matriz Z verifica la ecuación matricial Z2 - 5Z/2 + I = O cuando y = 2 o y = 1/2. Para expresar Z en función de Z-1, se multiplica la ecuación por Z-1.
2. El sistema de ecuaciones lineales tiene como solución x = (-6, -7, 11) y y = (-4, -5, 8).
3. La matriz X que satisface la ecuación matricial 3AX = B es X = (-1/3, 2/3, 0).
Este documento presenta la solución a una evaluación de álgebra lineal. Incluye cuatro proposiciones sobre transformaciones lineales y sus propiedades que deben ser calificadas como verdaderas o falsas con justificación. También describe una transformación lineal L entre matrices 2x2 y escalares reales, solicitando determinar su núcleo, imagen e identificar la matriz asociada respecto a las bases canónicas.
Este documento presenta 33 problemas de física sobre vectores. Los problemas involucran determinar el módulo de vectores resultantes dados los módulos y ángulos de otros vectores, calcular ángulos dados información sobre vectores resultantes, y expresar distancias en términos de lados de figuras geométricas regulares usando propiedades de vectores.
9. Prueba Bimestral Tercer Periodo IiiJuan Galindo
Este documento presenta un examen de matemáticas de 9o grado con 15 preguntas sobre conceptos como ecuaciones de segundo grado, gráficas de funciones, vértices de parábolas, discriminantes, semejanza y congruencia de triángulos. Se instruye a los estudiantes a mostrar su trabajo para validar sus respuestas y no se permite el uso de celulares durante la prueba.
El documento presenta información sobre ecuaciones de primer grado. Explica conceptos como lenguaje algebraico, términos literales e independientes, coeficientes y resuelve ejemplos de ecuaciones de primer grado con una incógnita.
Este documento presenta la resolución de 6 problemas relacionados con números complejos y ecuaciones. Los problemas incluyen calcular raíces y valores de expresiones complejas, hallar áreas definidas por desigualdades de módulos de números complejos, y determinar el número de soluciones de una ecuación cuadrática. Cada problema contiene los pasos de resolución detallados.
Este documento presenta información sobre ecuaciones lineales y cuadráticas. Explica conceptos como ecuación, solución de ecuaciones, clasificación de ecuaciones según su conjunto solución, y métodos para resolver ecuaciones lineales y cuadráticas como factorización, completando el cuadrado y la fórmula general. También analiza la naturaleza de las raíces de una ecuación cuadrática según el valor de su discriminante.
El documento presenta información sobre productos notables, división algebraica y cocientes notables. Explica las definiciones, tablas de identidades, métodos de división y casos especiales de división que resultan en cocientes notables. Además, describe las características y fórmulas de los desarrollos de los cocientes notables.
Este documento presenta los conceptos básicos de los cocientes notables en álgebra. Explica que los cocientes notables son divisiones algebraicas donde el cociente y residuo se obtienen sin necesidad de realizar la operación, ya que la división es exacta. Luego, describe los cuatro casos de cocientes notables y proporciona ejemplos para ilustrar cada caso. Finalmente, establece las leyes y fórmulas que rigen los cocientes notables.
Este documento presenta 18 problemas de álgebra que involucran división de polinomios y cocientes notables. Los problemas piden calcular valores numéricos, restos de divisiones polinómicas, y términos de cocientes notables generados al dividir polinomios.
Este documento trata sobre números complejos. Explica que el módulo de un número complejo z = a + bi es igual a √a2 + b2 y representa la longitud del vector que representa a z en el plano de Argand. También define el conjugado de un complejo z como z* = a - bi y explica cómo multiplicar, dividir y calcular el recíproco de números complejos. Finalmente, incluye ejemplos y ejercicios para practicar estos conceptos.
Este documento define los números complejos y describe sus propiedades fundamentales. Introduce los números complejos como pares ordenados de números reales con partes real e imaginaria. Explica las operaciones básicas como suma, resta, multiplicación y división de números complejos. También cubre la resolución de ecuaciones con números complejos.
Este documento introduce los números complejos, incluyendo la unidad imaginaria i, cuyo cuadrado es -1. Explica cómo calcular potencias de i y raíces cuadradas de números negativos. Luego define números complejos como la suma de una parte real y una parte imaginaria, y muestra cómo representarlos gráficamente y realizar operaciones como suma y resta con ellos. Finalmente, presenta ejercicios para practicar estos conceptos.
Este documento contiene instrucciones específicas para un examen de matemáticas que consta de 75 preguntas. Se proporcionan 2 horas y 25 minutos para completarlo. También se incluyen símbolos matemáticos comunes que los estudiantes pueden consultar durante el examen.
Este documento presenta una introducción a los números complejos. Explica que los números imaginarios surgen al resolver ecuaciones cuadráticas con discriminantes negativos. Luego define formalmente los números complejos como pares ordenados de números reales y establece las operaciones básicas de suma, resta y multiplicación para números complejos. Finalmente, incluye ejemplos y ejercicios para practicar estas operaciones.
Este documento presenta instrucciones específicas y generales para una prueba de matemáticas, incluyendo definiciones de símbolos y conceptos matemáticos. También contiene 25 preguntas de opción múltiple sobre diferentes temas matemáticos como álgebra, geometría y probabilidad.
Este documento presenta una introducción a los números complejos, incluyendo su representación gráfica y operaciones como suma, resta, multiplicación, división, potencias y raíces. Explica cómo pasar entre la forma binómica y polar de los números complejos y cómo realizar operaciones en cada forma.
Este documento contiene 32 problemas de matemáticas con múltiples opciones de respuesta cada uno. Los problemas incluyen álgebra, geometría, funciones y ecuaciones.
1) El documento presenta 20 problemas relacionados con números complejos, que incluyen hallar valores, reducir expresiones, determinar si expresiones son reales o imaginarias puras, y calcular argumentos, módulos y operaciones entre números complejos.
2) También contiene 17 problemas sobre graficar ecuaciones y desigualdades de números complejos en el plano de Argand, identificando si representan rectas, circunferencias u otras curvas.
3) Finalmente, proporciona referencias bibliográficas de 5 libros sobre análisis
I. Este documento presenta 19 problemas relacionados con ecuaciones de primer y segundo grado, incluyendo determinar conjuntos de soluciones, resolver ecuaciones, y calcular valores relacionados con las raíces de ecuaciones cuadráticas.
II. Los problemas requieren aplicar conceptos como conjuntos de soluciones, sumas y productos de raíces, ecuaciones cuadráticas recíprocas, puntos de tangencia, entre otros.
III. La resolución de los problemas permite practicar diversas habilidades algebraicas necesarias para comprender plenamente las
El documento explica los números complejos, incluyendo que un número complejo consta de una parte real y una parte imaginaria. Describe cómo sumar, restar, multiplicar y dividir números complejos mediante operaciones con sus partes reales e imaginarias. También cubre la representación trigonométrica y exponencial de números complejos.
1) El documento describe conceptos básicos de geometría analítica en el espacio como el producto escalar, producto vectorial, coordenadas de un vector libre, ecuaciones de una recta y de un plano.
2) Se explican diferentes formas de expresar matemáticamente una recta y un plano, así como posiciones relativas entre rectas, planos y una recta y un plano.
3) También se analizan posiciones relativas entre tres planos, dos planos y una recta.
1) El documento describe conceptos básicos de geometría analítica en el espacio como productos escalares, productos vectoriales, coordenadas de vectores libres, ecuaciones de planos y rectas. 2) Explica cómo calcular ángulos entre planos, rectas y un plano, y distancias entre puntos, puntos y planos/rectas. 3) También cubre cálculos de volúmenes, áreas, bisectrices de ángulos y posiciones relativas de planos, rectas y más.
Este documento contiene 34 preguntas de matemáticas con múltiple opción de respuesta sobre temas como: operaciones algebraicas, orden de números, porcentajes, proporcionalidad, sistemas de ecuaciones e inecuaciones, funciones, geometría plana y trigonometría. Las preguntas incluyen cálculos, identificación de gráficas y relaciones geométricas.
1) El matemático griego Diofanto trató de construir un triángulo rectángulo con un área de 7 unidades cuadradas usando una cuerda de 12 nudos a distancias iguales, pero no pudo encontrar una solución debido a que implicaba raíces de números negativos.
2) Los números complejos fueron introducidos formalmente en el siglo XVI para dar solución a problemas como este de Diofanto, representándolos como pares ordenados de números reales.
3) Actualmente los números complejos se representan usualmente en forma de
Este documento contiene 31 problemas matemáticos con opciones de respuesta múltiple. Los problemas abarcan una variedad de temas como álgebra, geometría, trigonometría y estadística.
Este documento presenta una serie de ejercicios sobre números complejos. Incluye preguntas sobre raíces n-ésimas de la unidad, ecuaciones polinómicas, transformaciones geométricas como giros y exponentes de números complejos. También introduce conceptos como relaciones de orden en el conjunto de los números complejos y propiedades de figuras geométricas como paralelogramos y circunferencias bajo diferentes transformaciones.
1) El documento introduce los números complejos, incluyendo cantidades imaginarias y la unidad imaginaria i, donde i2 = -1.
2) Explica las potencias de i y cómo simplificar exponentes mayores que 4 dividiéndolos entre 4.
3) Detalla las cuatro operaciones básicas con números complejos en forma binómica y sus propiedades.
Este documento contiene 22 preguntas de álgebra con múltiple opción de respuesta. Las preguntas incluyen temas como desarrollo de expresiones algebraicas, factoreo de polinomios, áreas de figuras geométricas, y propiedades de igualdad para expresiones cuadráticas. El objetivo es que el estudiante practique y demuestre su comprensión de estos conceptos algebraicos básicos a través de la resolución de ejercicios.
1. El documento presenta ejercicios resueltos sobre números complejos, incluyendo la interpretación geométrica de la suma y el producto de números complejos, y la demostración de que si tres puntos forman un triángulo equilátero, su suma es igual al producto de sus coordenadas.
2. Se explica cómo encontrar los vértices de un triángulo equilátero centrado en el origen con un vértice en (1,0).
3. Se muestra cómo expresar la ecuación de una circunferencia en función de las coord
Este documento proporciona información sobre el refuerzo de álgebra, incluyendo teoremas para ecuaciones y desigualdades con valor absoluto, cómo graficar funciones cuadráticas y cúbicas, completando cuadrados para expresar parábolas, y propiedades de las funciones como raíces reales y simples que determinan su comportamiento ondulatorio. El autor también comparte su correo electrónico para consultas adicionales.
Este documento presenta 11 problemas de álgebra y gráficas de relaciones. Los problemas incluyen encontrar el área de una región, representar regiones en un plano cartesiano, graficar regiones definidas por conjuntos, determinar el número de elementos en conjuntos dados, y encontrar sistemas de inecuaciones basados en gráficas de regiones sombreadas.
Este documento presenta 16 problemas relacionados con funciones y sus propiedades como ser inyectivas, sobreyectivas o biyectivas. Los problemas piden determinar si una función posee estas propiedades, hallar su inversa o dominio, o indicar si una afirmación es verdadera o falsa.
Este documento presenta 16 problemas de álgebra de funciones. Los problemas involucran conceptos como funciones compuestas, dominios y rangos de funciones, gráficas de funciones, y determinar si proposiciones sobre funciones son verdaderas o falsas. Los problemas deben resolverse seleccionando la respuesta correcta entre las opciones provistas.
Este documento presenta 13 problemas de admisión relacionados con álgebra y funciones especiales. Los problemas incluyen determinar valores, gráficas y dominios de funciones, así como identificar propiedades como inyectividad, univalencia y biyectividad.
Este documento presenta 15 problemas de álgebra y valor absoluto, con sus respectivas opciones de respuesta. Los problemas incluyen determinar conjuntos solución de inecuaciones, identificar proposiciones verdaderas, y hallar conjuntos dados otros conjuntos.
Este documento presenta 21 problemas de álgebra que involucran conceptos como valor absoluto, raíces, ecuaciones y expresiones algebraicas. Los problemas piden simplificar expresiones, resolver ecuaciones, determinar el número de soluciones, y calcular sumas y productos relacionados con las soluciones de las ecuaciones.
Este documento presenta 17 problemas de álgebra que involucran expresiones irracionales y conjuntos de soluciones. Los problemas piden calcular valores, encontrar conjuntos de soluciones, sumar elementos de conjuntos, y determinar raíces de ecuaciones. Los problemas abarcan temas como desigualdades, sistemas de ecuaciones, conjuntos numéricos y operaciones con raíces cuadradas.
Inecuaciones polinomiales y fraccionariasChristiam3000
Este documento contiene 17 problemas de álgebra que involucran inecuaciones polinomiales y fraccionarias. Los problemas piden hallar conjuntos solución, valores que satisfacen las inecuaciones, sumas de soluciones enteras positivas, y determinar intervalos y números equivalentes a conjuntos dados.
Este documento presenta 18 problemas de álgebra que involucran resolver inecuaciones lineales y cuadráticas. Los problemas piden hallar conjuntos solución, valores de variables, y máximos y mínimos enteros que satisfacen las inecuaciones dadas.
El documento presenta 20 problemas de aritmética y miscelánea. Los problemas involucran conceptos como razones, proporciones, mezclas, porcentajes y operaciones básicas. Los problemas deben resolverse calculando valores desconocidos basados en la información dada en cada enunciado.
Este documento contiene 16 problemas de álgebra que involucran la división de polinomios. Cada problema presenta una división de polinomios específica y solicita determinar algún valor relevante como el cociente, residuo, factor o suma de factores.
Este documento presenta 15 problemas de álgebra que involucran conceptos como polinomios, raíces cuadradas y funciones. Cada problema presenta una expresión o ecuación algebraica con 5 opciones de respuesta posible. Los problemas abarcan temas como evaluar expresiones algebraicas, determinar coeficientes de polinomios, calcular valores de funciones y resolver ecuaciones polinómicas.
Este documento presenta 15 problemas relacionados con polinomios. Los problemas tratan sobre temas como polinomios homogéneos, identificar el grado de polinomios, determinar el valor de expresiones polinómicas, y calcular la suma de coeficientes.
1) El documento presenta 18 problemas de álgebra que involucran divisiones algebraicas.
2) Los problemas piden calcular valores como restos, coeficientes de cocientes, y sumas de coeficientes.
3) Las respuestas a los problemas van desde números enteros hasta expresiones algebraicas simples.
Este documento explica los conceptos básicos de las ecuaciones, incluyendo: 1) la definición de una ecuación y sus componentes como soluciones y conjunto de soluciones; 2) las ecuaciones lineales y cómo se resuelven despejando la variable; y 3) cómo traducir enunciados verbales a expresiones matemáticas para plantear ecuaciones que puedan resolverse.
El documento explica el orden de las operaciones matemáticas. 1) Se realizan las potencias y raíces, 2) luego las multiplicaciones y divisiones de izquierda a derecha, 3) después las sumas y restas también de izquierda a derecha, y 4) por último las operaciones dentro de signos de agrupación como paréntesis. Incluye ejemplos para ilustrar el orden correcto. También presenta conceptos sobre interpretación de fracciones en diferentes contextos.
Este documento presenta 37 problemas matemáticos de diferentes temas como operaciones combinadas, expresiones algebraicas, porcentajes y más. Los problemas van desde hallar valores numéricos hasta resolver ecuaciones y sistemas de ecuaciones.
Este documento presenta una introducción a la teoría de conjuntos. Explica conceptos fundamentales como elementos de un conjunto, relación de pertenencia, determinación de conjuntos, número cardinal, diagramas de Venn-Euler, relaciones entre conjuntos, operaciones entre conjuntos y conjuntos numéricos. También ofrece ejemplos para ilustrar estos conceptos matemáticos básicos.
El documento presenta 18 problemas relacionados con polinomios. Cada problema presenta una expresión o polinomio y pide determinar algún valor o característica del mismo, como el grado, coeficientes, valor para una variable dada, etc. Los problemas van desde determinar el grado mínimo de un polinomio hasta calcular valores de expresiones polinómicas para variables específicas.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Números complejos
1. Álgebra ̅
Nivel UNI
Números complejos √ ⃗
01. Si Z es un número complejo, tal que
Z2 = 5Re(Z), entonces el valor de Im Im
Z – 2,5 es:
1 3
A) B) C) 2
2 2 Re Re
5
D) E) 3
2
02. Sean Z1 y Z2 son dos números A) B)
complejos definidos por
Z1 = (m – 1) + 3i
1 i
Z2 = – Im Im
2 m
Si Z1Z2 es un complejo real, entonces
Z1Z2 es:
Re Re
A) – 3 B) – 1 C) 0
D) 1 E) 3
03. Si Z1 y Z2 son dos números complejos
no nulos que cumplen la condición C) D)
3 Z Z3 , entonces el valor de la
1 2
expresión: Im
Re(Z ) I m(Z1)
T 1 3 1 1 es:
Re (Z ) I m3 (Z )
2 2
Re
A) 16 B) 13 C) 9
D) 5 E) 1
a bi
04. Sean a y b de R – {0}. Si E tal E)
b ai
que E < 0, entonces el valor de E – 1
es: 06. Determine el valor de
E = i + i2 + i3 + …… + i2(2k + 1)
A) – 3 B) – 2 C) – 1
D) 0 E) 2 A) 2 – i B) i – 1 C) 2ki
2
D) 4k + i E) 2k + k i
05. Si Z es un número complejo definido
07. Dado Sn = i + i–2n
n
1
por Z = (x, y) y Z1 , y es su Determine
x E = S1 + S2 + S3 + ….+ S2006
complejo recíproco, entonces la
gráfica que mejor representa al A) 1 B) 1 + i C) – 1
complejo Z es: D) i E) i – 1
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2. Álgebra ̅
Nivel UNI
Números complejos √ ⃗
08. Determine el valor de m en la 12. Si z es un complejo y satisface
igualdad: 1 z
1 , dados los siguientes
3m
2i 2 2m
2i 1 i 96i
m
1 z
enunciados:
1 1 1 I. z=1+i
A) – B) C)
5 10 5 II. z=2
D) 5 E) 10 III. z es imaginario puro
Cuáles son correctos
09. Si Z = 4 – 2i – m(1 – i), cuya
representación es A) solo III B) I y II C) I, II y III
Im D) solo II E) I y III
Z 13. Si z C tal que z2 = z , determine el
mayor módulo de z.
450 A) 0 B) 1 C) 1/2
Re D) 1/4 E) 1/3
14. Determine el número complejo z, en
Siendo Z + Z = 2k, k Z (enteros). su forma exponencial, si
Determine : Z4
zi 8, Arg z 1 i
6
A) – 5 B) – 4 C) 1
D) 2 E) 3 i
i
i
12 12 12
A) 8e B) 2e C) 16e
10. Sea z C, tal que z – z = 1 + 3 i, i
i
12 12
D) 4e E) e
z 1
entonces el valor de: E , donde
z 1 15. Determine un complejo z que verifica
z IV C. que su inverso es igual al conjugado e
Nota: z opuesto de z. igual a su opuesto.
A) – 2 B) – 1 C) 1 A) 3 i B) i C) 2 +i
D) 2 E) 2i 1 3
D) i E) 2 i
2 2
11. Determine una expresión equivalente
al reducir
16. Si z1, z2 C, (z1 + z2) y z1.z2 son
E z 2i 2 iz z 2i reales. Determine cuál(es) de los
siguientes enunciados son correctos
A) 4z + 1 B) 4z + i2 I. z1 = z2
C) 2z + 2i D) 2z + 2i2 II. z1 = – z2
E) 3z + i2 III. z1 = z2
A) solo I B) solo II C) solo III
D) I y II E) II y III
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3. Álgebra ̅
Nivel UNI
Números complejos √ ⃗
17. Determine el módulo del número A) VVF B) VVV C) FVF
complejo D) FFV E) FFF
Z = (3 + 4i)(5 – 12i)(2 2 + i)(1 + 3 i )
22. Determine cuál(es) de los siguientes
A) 390 B) 400 C) 450 enunciados son verdaderos.
D) 560 E) 630 z
I. z C – {(0, 0)} : 1 arg z
z
18. El cociente de dos números II. z1; z2 C : z1 + z22 + z1 – z22
complejos, conjugados entre si, tiene
= 2(z12 + z22)
argumento /3, y el conjugado del 2
cuadrado de su producto tiene módulo III. x R : eix 1
16. Determine la suma de ellos.
A) solo III B) I, II y III C) I y III
A) 2 3 B) 3 C) 0 D) II y III E) I y II
D) – 2 3 E) 2 3 i
23. Dado el complejo:
19. Sabiendo que z + ai = z + bi, con
a b ambos reales, entonces el valor
Z 6a 36a2 36b2 ab a b i
a > b > 0. Calcule: Arg(z)
de E = z – z es:
2
A) (a + b) i B) 2(a + b) i C) – (a + b) i A) B) C)
D) (a – b) i E) (a2 – b2) i 6 3 3
3 3
D) E)
1 2 4
20. Si z < entonces un valor para M
2
en (1 + i)z3 + iz < M es: 24. Sea z C un número complejo
que satisface: z z + 2z = 12 + 4i arg(z)
3 1 [/2 ;]
A) – 1 B) C)
4 2 Determine el valor de z.
1 1
D) E)
4 6 A) 2 2 B) 4 2 C) 2 5
D) 3 2 E) 3 5
21. Dado Z C tal que:
25. Determine el área del triángulo que
1 i forman los complejos z, z y el origen
1 1
z 1 de coordenados en el plano de
Argand-Gauss, si se tiene que
Determine el valor de verdad de las 2
z2 – z 20i .
proposiciones
I. Re(z) = – Im(z)
A) 2 u2 B) 4 u2 C) 5 u2
II. Re(z) = Im z D) 10 u2 E) 20 u2
z
III. Re(z) = Im
1 i
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