El documento habla sobre la necesidad de cambiar la forma en que se enseña en las escuelas. Propone crear un aula abierta al mundo que promueva la imaginación pedagógica y la construcción de conocimiento a través del intercambio e interpretación de cada estudiante de una manera singular. También enfatiza la importancia de mejorar la relación con los estudiantes y sus familias, y de utilizar herramientas que permitan la participación democrática en la educación.

1. Un aula abierta
al mundo

2. Cambian los sistemas simbólicos, cambian los medios, cambian los contenidos,
cambia el estilo de los discursos, cambian las identidades de quienes se
comunican…
¿Qué hemos cambiado nosotros?

3. JUNTOS
Y
REVUELTOS

4. RINCONES

6. PROYECTOS

7. Dado que este proceso, basado
en el intercambio y en la
interpretación de la actitud hacia el
aprendizaje de cada alumno, es
singular, no puede reducirse a una
fórmula, a un método o una
didáctica específica.
Sólo puede abordarse desde una
mirada diferente sobre la realidad
escolar y desde otra manera de
acercarse al conocimiento que se
construye en la escuela.
(Fernando Hernández)

8. ¡¡¡¡¡Cambiar el vínculo con el alumnado!!!!!!!!!!

9. Experiencias!!!!
¡¡¡¡Construir

10. ¡¡¡¡¡Promover la imaginación
pedagógica!!!!!!!!!!

11. LOS ESPACIOSLOS ESPACIOS

12. RELACION CON LAS FAMILIAS
●
Informar del trabajo.
●
Hacerlas participar en casa e incluso en clase.

13. COMUNIDAD

14. Aprender hablando de anaAprender hablando de ana

15. HERRAMIENTAS

16. "...La alfabetización es el primer paso en la
conquista del derecho a educarse y a
participar en la construcción democrática.
Dar a un individuo o a un grupo social
acceso a la lectura y a la escritura, es
dotarlo de medios de expresión política y de
instrumentos de base necesarios para su
participación en las decisiones que
concierne a su existencia y a su futuro...”
Delia R. Azzerboni

17. …Tu risa me hace libre,
me pone alas.
Soledades me quita,
cárcel me arranca.
Boca que vuela,
corazón que en tus labios
relampaguea…