1. Reunirse en equipo es EL PRINCIPIO Mantenerse en equipo es EL PROGRESO
Trabajar en equipo ASEGURA EL ÉXITO
2. • Un liderazgo equitativo
• Conectividad, el trabajo
depende de todos.
• Resultados en conjunto
• Cada quien tiene su tarea
asignado.
• Un solo líder no hay cohesión
• Individualismo: todos trabajan
aparte.
• Enfoque a las tareas individuales
• La formación es similar y realizan
casi lo mismo.
Solo se aguanta una civilización si muchos aportan su colaboración al
esfuerzo. Si todos prefieren gozar el fruto, la civilización se hunde”. José
Ortega y Gasset
3. Conjunto de
personas Mismo objetivo
Dos o mas
personas.
Generalmente
menos de 15
personas
Trabajan fuerte mientras
dure el equipo
Cada quien tiene una tarea
asignada
Todo por
lograr el
“Trabajar en equipo divide el trabajo y multiplica los
resultados”
4. Equipo Funcional
Jefe de line
vertical
Ni tienen función
especifica
El tamaño del equipo , la
tarea y los integrantes
desempeñan un papel
importante
Equipo Inter
Funcional
Integrantes de distintos
departamentos de la
organización
Responsabilidad de
planear y desarrollar
proyectos con
Cooperación, ideas y
aportes de todos los
integrantes
Equipo Auto
Administrativo
Integrantes de distintos
departamentos de la
organización
Con autoridad y
responsabilidad en
toma de decisiones
administrativas
“Si quieres llegar rápido
camina solo
Si quieres llegar lejos
Trabaja en grupo”
5. La efectividad del
equipo es el
resultado de
eficiencia
innovación/
adaptación,
calidad satisfacción
del empleado
cuentan con la
capacidad para
responder
rápidamente a las
necesidades y los
cambios del entorno
permiten que la
organización
logre los
objetivos con
menos recursos.
capacidad del equipo
para lograr resultados
superiores con pocos
recursos y superar las
expectativas del
cliente
“Nadie sabe todo ,
todos saben algo ,
entre todos saben
mucho”
6. Destacar el
reconocimiento al
grupo y las
recompensas.
Identificar y edificar con
base en las fortalezas del
conjunto
Generar confianza y
una norma de trabajo
en equipo.
Consolidar las capacidades del
conjunto para que anticipe
y enfrente los
cambios de manera efectiva.
Conferir autoridad al grupo
para que realice su labor con
la menor interferencia
7. Ofrecer a los equipos un trabajo
que represente un desafío y los
motive.
Inspirar y motivar al equipo
para que alcance niveles de
desempeño elevados
Reconocer las necesidades
individuales y de grupo y
atenderlas de
manera oportuna
Alentar y apoyar las
decisiones del equipo
8. Proporcione
recursos adecuados
y de buena calidad
Ofrezca
reconocimiento y
recompensas
adecuados
Ofrezca flexibilidad y
una cantidad mínima de
estructura
Proporcione
tiempo libre
“Trabaja duro en silencio
Deja que el éxito haga ruido
por ti”
9.
10. .
ebilidades portunidadeS ortalezas menazas
ayuda a determinar si la organización está
capacitada para desempeñarse en su medio.
Cuanto más competitiva en comparación con
sus competidores esté la empresa, mayores
probabilidades tiene de éxito
11. obtención proceso y
análisis de información
pertinente, interna y
externa
Evaluar la situación
presente
de la empresa y su
competitividad
anticipar y decidir
sobre el
direccionamiento de
la institución hacia
el futuro
Para Para
Respondiendo
las siguientes
preguntas
Como?
¿Cómo estamos llegando a
nuestras metas?
Dónde queremos ir?
¿Dónde estamos hoy?
¿A dónde debemos ir?
¿A dónde podemos ir?
¿A dónde iremos?
12. proceso en el cual se aprende a
convertir la visión de un negocio
en una realidad
mediante el desarrollo de habilidades
en el equipo de trabajo, solución de
problemas y análisis crítico.
requiere tener visión sobre el resultado que espera obtener
para el negocio y trabaja en forma opuesta, enfocando la
historia en "CÓMO" alcanzar la visión propuesta
Tiene en cuenta 5 criterios para desarrollar
este pensamiento estratégico las cuales son
13. Puntos de vistas
Liderazgo
Posición ideal
Organización
Observación
el ambiente
el mercado
el proyecto
la evaluación
4 puntos de vita
sienta las
bases para
mantener
enfocada a la
gente en lo
que se desea
obtener del
negoci
• condiciones de
productividad
• los nichos del
mercado que
satisfacerá
• oportunidades
que existentes
• fortalezas o
destrezas
• estrategias y
tácticas
14. Conjunto de Conocimientos,
Habilidades, Actitudes
Verificables
Que se aplican en el desempeño de
una función productiva
conjunto de elementos que
necesita el trabajador en el
desempeño en el medio laboral
Tiene en cuenta
Su referencia ya no es el puesto de
trabajo, sino el
trabajador trabajando
15. David McClelland en 1973, reacción
ante la insatisfacción con las medidas
tradicionales utilizadas para predecir el
rendimiento en el trabajo
Se ponen de manifiesto
cuando se ejecuta una tarea
o un trabajo
características
permanentes de la
persona
Relacionadas con la
ejecución exitosa en una
actividad
Tienen relación causal con
el rendimiento
laboral, realmente causan
el éxito
16. lo psicofísico o psicofisiológico (por
ejemplo, visión estroboscópica o de
colores).
lo psicomotriz o conductual
(hábitos, destrezas)
lo afectivo (motivaciones, actitudes,
rasgos de personalidad),
lo cognoscitivo (conocimientos y
habilidades)
17. Competencias importantes
Meta habilidades
habilidades o
competencias
conductuales de
tipo elemental,
general, básicas en
el individuo
Habilidades o competencias
conductuales
• Imprescindibles Para
la adaptación de un
profesional a la vida
de una organización
estructurada
Para desarrollar una
carrera dentro de tal
organización
Individual actuación
personal, Son habilidades
de
Eficacia
eficiencia operativa
Relacionadas con
desempeño eficaz de
los puestos de trabajo
Habilidades operativasBeta habilidades
18. Habilidades
interpersonales
habilidades o
competencias
conductuales
que resultan
relacionadas con el
éxito en las tareas.
suponen contacto
interpersonal con
otras personas para
el correcto
desempeño del
puesto de trabajo
Habilidades
directivas
Imprescindibles para
dirigir a otras
personas dentro de la
organización
desempeño en diferentes
niveles o grados de supervisión
y con distintos grados de
responsabilidad
24. 1.morales bb. definición y elaboración de perfiles. seminario taller. Bogotá:
fenalco Bogotá.
2. Escuela colombiana de carreras colombianas, comite de visualización de aulas
virtuales .habilidades comunicativas, materia de estudio .
Presentado por : Damián Camilo Mateus