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Reunirse en equipo es EL PRINCIPIO Mantenerse en equipo es EL PROGRESO
Trabajar en equipo ASEGURA EL ÉXITO
• Un liderazgo equitativo
• Conectividad, el trabajo
depende de todos.
• Resultados en conjunto
• Cada quien tiene su tarea
asignado.
• Un solo líder no hay cohesión
• Individualismo: todos trabajan
aparte.
• Enfoque a las tareas individuales
• La formación es similar y realizan
casi lo mismo.
Solo se aguanta una civilización si muchos aportan su colaboración al
esfuerzo. Si todos prefieren gozar el fruto, la civilización se hunde”. José
Ortega y Gasset
Conjunto de
personas Mismo objetivo
Dos o mas
personas.
Generalmente
menos de 15
personas
Trabajan fuerte mientras
dure el equipo
Cada quien tiene una tarea
asignada
Todo por
lograr el
“Trabajar en equipo divide el trabajo y multiplica los
resultados”
Equipo Funcional
Jefe de line
vertical
Ni tienen función
especifica
El tamaño del equipo , la
tarea y los integrantes
desempeñan un papel
importante
Equipo Inter
Funcional
Integrantes de distintos
departamentos de la
organización
Responsabilidad de
planear y desarrollar
proyectos con
Cooperación, ideas y
aportes de todos los
integrantes
Equipo Auto
Administrativo
Integrantes de distintos
departamentos de la
organización
Con autoridad y
responsabilidad en
toma de decisiones
administrativas
“Si quieres llegar rápido
camina solo
Si quieres llegar lejos
Trabaja en grupo”
La efectividad del
equipo es el
resultado de
eficiencia
innovación/
adaptación,
calidad satisfacción
del empleado
cuentan con la
capacidad para
responder
rápidamente a las
necesidades y los
cambios del entorno
permiten que la
organización
logre los
objetivos con
menos recursos.
capacidad del equipo
para lograr resultados
superiores con pocos
recursos y superar las
expectativas del
cliente
“Nadie sabe todo ,
todos saben algo ,
entre todos saben
mucho”
Destacar el
reconocimiento al
grupo y las
recompensas.
Identificar y edificar con
base en las fortalezas del
conjunto
Generar confianza y
una norma de trabajo
en equipo.
Consolidar las capacidades del
conjunto para que anticipe
y enfrente los
cambios de manera efectiva.
Conferir autoridad al grupo
para que realice su labor con
la menor interferencia
Ofrecer a los equipos un trabajo
que represente un desafío y los
motive.
Inspirar y motivar al equipo
para que alcance niveles de
desempeño elevados
Reconocer las necesidades
individuales y de grupo y
atenderlas de
manera oportuna
Alentar y apoyar las
decisiones del equipo
Proporcione
recursos adecuados
y de buena calidad
Ofrezca
reconocimiento y
recompensas
adecuados
Ofrezca flexibilidad y
una cantidad mínima de
estructura
Proporcione
tiempo libre
“Trabaja duro en silencio
Deja que el éxito haga ruido
por ti”
.
ebilidades portunidadeS ortalezas menazas
ayuda a determinar si la organización está
capacitada para desempeñarse en su medio.
Cuanto más competitiva en comparación con
sus competidores esté la empresa, mayores
probabilidades tiene de éxito
obtención proceso y
análisis de información
pertinente, interna y
externa
Evaluar la situación
presente
de la empresa y su
competitividad
anticipar y decidir
sobre el
direccionamiento de
la institución hacia
el futuro
Para Para
Respondiendo
las siguientes
preguntas
Como?
¿Cómo estamos llegando a
nuestras metas?
Dónde queremos ir?
¿Dónde estamos hoy?
¿A dónde debemos ir?
¿A dónde podemos ir?
¿A dónde iremos?
proceso en el cual se aprende a
convertir la visión de un negocio
en una realidad
mediante el desarrollo de habilidades
en el equipo de trabajo, solución de
problemas y análisis crítico.
requiere tener visión sobre el resultado que espera obtener
para el negocio y trabaja en forma opuesta, enfocando la
historia en "CÓMO" alcanzar la visión propuesta
Tiene en cuenta 5 criterios para desarrollar
este pensamiento estratégico las cuales son
Puntos de vistas
Liderazgo
Posición ideal
Organización
Observación
el ambiente
el mercado
el proyecto
la evaluación
4 puntos de vita
sienta las
bases para
mantener
enfocada a la
gente en lo
que se desea
obtener del
negoci
• condiciones de
productividad
• los nichos del
mercado que
satisfacerá
• oportunidades
que existentes
• fortalezas o
destrezas
• estrategias y
tácticas
Conjunto de Conocimientos,
Habilidades, Actitudes
Verificables
Que se aplican en el desempeño de
una función productiva
conjunto de elementos que
necesita el trabajador en el
desempeño en el medio laboral
Tiene en cuenta
Su referencia ya no es el puesto de
trabajo, sino el
trabajador trabajando
David McClelland en 1973, reacción
ante la insatisfacción con las medidas
tradicionales utilizadas para predecir el
rendimiento en el trabajo
Se ponen de manifiesto
cuando se ejecuta una tarea
o un trabajo
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lo psicofísico o psicofisiológico (por
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colores).
lo psicomotriz o conductual
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lo afectivo (motivaciones, actitudes,
rasgos de personalidad),
lo cognoscitivo (conocimientos y
habilidades)
Competencias importantes
Meta habilidades
habilidades o
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conductuales de
tipo elemental,
general, básicas en
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conductuales
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Trabajo en equipo

  • 1. Reunirse en equipo es EL PRINCIPIO Mantenerse en equipo es EL PROGRESO Trabajar en equipo ASEGURA EL ÉXITO
  • 2. • Un liderazgo equitativo • Conectividad, el trabajo depende de todos. • Resultados en conjunto • Cada quien tiene su tarea asignado. • Un solo líder no hay cohesión • Individualismo: todos trabajan aparte. • Enfoque a las tareas individuales • La formación es similar y realizan casi lo mismo. Solo se aguanta una civilización si muchos aportan su colaboración al esfuerzo. Si todos prefieren gozar el fruto, la civilización se hunde”. José Ortega y Gasset
  • 3. Conjunto de personas Mismo objetivo Dos o mas personas. Generalmente menos de 15 personas Trabajan fuerte mientras dure el equipo Cada quien tiene una tarea asignada Todo por lograr el “Trabajar en equipo divide el trabajo y multiplica los resultados”
  • 4. Equipo Funcional Jefe de line vertical Ni tienen función especifica El tamaño del equipo , la tarea y los integrantes desempeñan un papel importante Equipo Inter Funcional Integrantes de distintos departamentos de la organización Responsabilidad de planear y desarrollar proyectos con Cooperación, ideas y aportes de todos los integrantes Equipo Auto Administrativo Integrantes de distintos departamentos de la organización Con autoridad y responsabilidad en toma de decisiones administrativas “Si quieres llegar rápido camina solo Si quieres llegar lejos Trabaja en grupo”
  • 5. La efectividad del equipo es el resultado de eficiencia innovación/ adaptación, calidad satisfacción del empleado cuentan con la capacidad para responder rápidamente a las necesidades y los cambios del entorno permiten que la organización logre los objetivos con menos recursos. capacidad del equipo para lograr resultados superiores con pocos recursos y superar las expectativas del cliente “Nadie sabe todo , todos saben algo , entre todos saben mucho”
  • 6. Destacar el reconocimiento al grupo y las recompensas. Identificar y edificar con base en las fortalezas del conjunto Generar confianza y una norma de trabajo en equipo. Consolidar las capacidades del conjunto para que anticipe y enfrente los cambios de manera efectiva. Conferir autoridad al grupo para que realice su labor con la menor interferencia
  • 7. Ofrecer a los equipos un trabajo que represente un desafío y los motive. Inspirar y motivar al equipo para que alcance niveles de desempeño elevados Reconocer las necesidades individuales y de grupo y atenderlas de manera oportuna Alentar y apoyar las decisiones del equipo
  • 8. Proporcione recursos adecuados y de buena calidad Ofrezca reconocimiento y recompensas adecuados Ofrezca flexibilidad y una cantidad mínima de estructura Proporcione tiempo libre “Trabaja duro en silencio Deja que el éxito haga ruido por ti”
  • 9.
  • 10. . ebilidades portunidadeS ortalezas menazas ayuda a determinar si la organización está capacitada para desempeñarse en su medio. Cuanto más competitiva en comparación con sus competidores esté la empresa, mayores probabilidades tiene de éxito
  • 11. obtención proceso y análisis de información pertinente, interna y externa Evaluar la situación presente de la empresa y su competitividad anticipar y decidir sobre el direccionamiento de la institución hacia el futuro Para Para Respondiendo las siguientes preguntas Como? ¿Cómo estamos llegando a nuestras metas? Dónde queremos ir? ¿Dónde estamos hoy? ¿A dónde debemos ir? ¿A dónde podemos ir? ¿A dónde iremos?
  • 12. proceso en el cual se aprende a convertir la visión de un negocio en una realidad mediante el desarrollo de habilidades en el equipo de trabajo, solución de problemas y análisis crítico. requiere tener visión sobre el resultado que espera obtener para el negocio y trabaja en forma opuesta, enfocando la historia en "CÓMO" alcanzar la visión propuesta Tiene en cuenta 5 criterios para desarrollar este pensamiento estratégico las cuales son
  • 13. Puntos de vistas Liderazgo Posición ideal Organización Observación el ambiente el mercado el proyecto la evaluación 4 puntos de vita sienta las bases para mantener enfocada a la gente en lo que se desea obtener del negoci • condiciones de productividad • los nichos del mercado que satisfacerá • oportunidades que existentes • fortalezas o destrezas • estrategias y tácticas
  • 14. Conjunto de Conocimientos, Habilidades, Actitudes Verificables Que se aplican en el desempeño de una función productiva conjunto de elementos que necesita el trabajador en el desempeño en el medio laboral Tiene en cuenta Su referencia ya no es el puesto de trabajo, sino el trabajador trabajando
  • 15. David McClelland en 1973, reacción ante la insatisfacción con las medidas tradicionales utilizadas para predecir el rendimiento en el trabajo Se ponen de manifiesto cuando se ejecuta una tarea o un trabajo características permanentes de la persona Relacionadas con la ejecución exitosa en una actividad Tienen relación causal con el rendimiento laboral, realmente causan el éxito
  • 16. lo psicofísico o psicofisiológico (por ejemplo, visión estroboscópica o de colores). lo psicomotriz o conductual (hábitos, destrezas) lo afectivo (motivaciones, actitudes, rasgos de personalidad), lo cognoscitivo (conocimientos y habilidades)
  • 17. Competencias importantes Meta habilidades habilidades o competencias conductuales de tipo elemental, general, básicas en el individuo Habilidades o competencias conductuales • Imprescindibles Para la adaptación de un profesional a la vida de una organización estructurada Para desarrollar una carrera dentro de tal organización Individual actuación personal, Son habilidades de Eficacia eficiencia operativa Relacionadas con desempeño eficaz de los puestos de trabajo Habilidades operativasBeta habilidades
  • 18. Habilidades interpersonales habilidades o competencias conductuales que resultan relacionadas con el éxito en las tareas. suponen contacto interpersonal con otras personas para el correcto desempeño del puesto de trabajo Habilidades directivas Imprescindibles para dirigir a otras personas dentro de la organización desempeño en diferentes niveles o grados de supervisión y con distintos grados de responsabilidad
  • 21. Análisis numérico Sentido de la urgencia Orientación ambiental Comunicación oral disciplina Atención al detalle auto organización
  • 22. Atención al cliente Escucha activa Capacidad de negociacion Orientación al clinete Trabajo en equipo Persuasión sociabilidad
  • 23. Control directivo delegación Desarrollo/apoyo de colaboradores Planificación y organización Sensibilidad organizacional Liderazgo de personas y de grupos Espíritu emprendedor visión
  • 24. 1.morales bb. definición y elaboración de perfiles. seminario taller. Bogotá: fenalco Bogotá. 2. Escuela colombiana de carreras colombianas, comite de visualización de aulas virtuales .habilidades comunicativas, materia de estudio . Presentado por : Damián Camilo Mateus