Este documento presenta una clasificación personal de los recursos y materiales didácticos. Los divide en tres categorías principales: recursos simbólicos, recursos escolares y recursos reales. Dentro de los recursos simbólicos, se subdividen en impresos, tecnológicos y materiales. Los recursos escolares incluyen materiales como tableros didácticos y juegos, así como espacios como laboratorios, bibliotecas y gimnasios. Finalmente, los recursos reales son objetos naturales, deportivos, artí

1. Práctica 1:
clasificación
personal de
medios
didácticos.
Raquel Romero Mora
Diseño y desarrollo de recursos tecnológicos educativos.
4º Grado Primaria

2. 1.- DEFENICIÓN
Los medios y recursos didácticos son canales que facilitan y apoyan el aprendizaje.
El objetivo de su uso es hacer más claros y accesibles los contenidos.
Los medios y recursos didácticos permiten:
- Presentar los temas o conceptos de un tema de una manera objetiva, clara y
accesible.
- Proporcionar al aprendiz medios variados de aprendizaje.
- Estimulan el interés y la motivación del grupo.
- Acercan a los participantes a la realidad y a darle significado a lo aprendido.
- Facilitar la comunicación. Complementan las técnicas didácticas y
economizan tiempo.
2.- CLASIFICACIÓN PERSONAL RECURSOS Y
MATERIALES DIDÁCTICOS.
CLASIFICACIÓN
Simbólicos Escolares Reales
Impresos Tecnológicos Materiales Espacios
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3. 1. Recursos o medios naturales.
 Naturales: plantas, animales, etc.
 Deportivos: balones, raquetas, etc.
 Artísticos: cuadros, esculturas, etc.
 Instrumentos: flautas, pianos, etc.
 Objetos de uso cotidiano
 Instalaciones urbanas, agrícolas, de servicio, etc.
 Objetos que acerquen la realidad al alumno
2. Recursos o medios escolares.
 Materiales:
 Tableros didácticos: pizarra, franelograma...
 Materiales manipulativos: recortables, cartulinas...
 Juegos: arquitecturas, juegos de sobremesa...
 Materiales de laboratorio...
 Espacios:
 Laboratorios y aulas de informática
 Biblioteca, mediateca y hemeroteca
 Gimnasio y laboratorio de idiomas
 Globos terráqueos o pizarras
 Salones de actos y pistas deportivas
 Aulas específicas
 Ludotecas
Según los recursos y materiales didácticos de los que tenemos a nuestra disposición y
podemos utilizar en nuestras aulas, éste es la clasificación que a mi gusta y me parece
correcta.
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