Proyecto TIC escuela San Pedro Buenavista

1. ASOCIACION NACIONAL PARA EL EVENTO DE CAPACITACION GESTORES
DESARROLLO SOCIAL - ANDES BUCARAMANGA
PROYECTO COMPUTADORES PARA
EDUCAR 2012 – 2014 FECHA:__________________________
ANDES CPE MAÑANA ___ TARDE___
FORMATO PROYECTO DE AULA
ACTIVIDADES DE FORMACIÓN
SEDE :Esc.San Pedro RADICADO:29623
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA :José María Silva Salazar
NOMBRE DEL DOCENTE:Helmer Antonio Arévalo
NOMBRE DEL GESTOR:Yurani Milena Wilches Navarro
TITULO Reforzar el aprendizaje de la importancia de las vacunas en la
asignatura de Ciencias Naturales, mediante el uso de herramientas
TIC interactivas
INTRODUCCIÓN
La institución Educativa José María Silva Salazar, sede San Pedro
busca integrar las herramientas TIC para optimizar sus procesos
pedagógicos y formativos especialmente en el área de Ciencias
Naturales.
Este documento es la presentación de un proyecto mediante el cual
se integra una herramienta TIC interactiva denominada
www.skoool.escon la asignatura de Ciencias Naturales precisamente
para reforzar el aprendizaje de la importancia de las vacunaspara los
estudiantes de 4 y 5grado.
ANTECEDENTES
Proyecto:Vacunas 2.0_ proyect
Disponible en http://www.slideshare.net/ElizabethGroba/vacunas-20-
proyecto
Pais: Uruguay
JUSTIFICACIÓN Es muy importante reconocer el cambio a nivel educativo que están
generando las herramientas TIC interactivas o lo que conocemos
como web 2.0.
Por esta razón las instituciones educativas deben estar al tanto de
estos avances tecnológicos y las oportunidades que pueden generar
para optimizar los procesos pedagógicos.
Es claro que para un estudiante ahora existen muchas opciones
entretenidas que permiten el aprendizaje de una forma sencilla y
eficaz.
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La herramienta TIC www.skoool.eses una de ellas y la idea es que
se integre en los procesos de aprendizaje para aprovechar al
máximo sus ventajas y hacer que el estudiante tenga un papel
protagónico en su formación.
PLANTEAMIENTO DEL La Institución Educativa José María Silva Salazar sede San
PROBLEMA Pedrodurante su trayectoria educativa se ha destacado por
ofrecereducación de calidad.
Sin embargo, con respecto a los avances tecnológicos recientes y la
aparición de nuevas herramientas TIC interactivas para reforzar el
aprendizaje se encontraron las siguientes deficiencias:
El docente de la escuela apenas está en proceso de
capacitación sobre las herramientas TIC existentes y su
importancia, uso y beneficios en cuanto a los procesos
pedagógicos.
No se ha realizado una integración entre las asignaturas y las
herramientas TIC interactivas.
OBJETIVO GENERAL Y Objetivo General:
ESPECIFICOS
Integrar la herramienta TIC interactiva www.skoool.es con algunos
temas de la asignatura de Ciencias Naturales,sobre su uso y los
beneficios que se podrán obtener en cuanto a las nuevas
experiencias de aprendizaje, para implementarlo en el aula con los
estudiantes
Objetivos Específicos:
Recopilar información sobre las herramientas TIC interactivas
relacionadas con el área de Ciencias Naturales
Dar a conocer la importancia de las herramientas TIC (Web
2.0) y la transformación que han ocasionado en muchos
procesos cotidianos especialmente los educativos.
MARCO TEÓRICO Web 2.0: Termino que se ha dado a la evolución y el cambio radical
que han tenido el internet gracias a las nuevas herramientas que han
aparecido recientemente tales como Facebook, Twitter, Youtube,
entre otras, las cuales permiten compartir el conocimiento de forma
rápida, sencilla y agradable.
Herramienta TIC Educativa: Básicamente es un aplicativo o
software (por lo general software libre) que ha incursionado
recientemente en el internet y que ofrece un nuevo enfoque
educativo gracias a sus numerosas actividades ilustrativas,
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dinámicas y entretenidas.
CONTENIDOS A continuación se presentan los contenidos relacionados con el
INTERDISCIPLINARIEDAD proyecto clasificados por asignaturas:
(PEI)
INFORMATICA
Integración de las TIC en procesos educativos
Uso de Internet
CIENCIAS NATURALES
Importancia de las Vacunas
METODOLOGÍA
(ACTIVIDADES La metodología: Historia de vida
PEDAGÓGICAS)
Actividades Pedagógicas:
1. Enseñar a los estudiantes algunas herramientas TIC y web
2.0
2. Observación de Videos.
3. Resolución de ejercicios por parte de los estudiantes sobrela
importancia de las vacunas,disponibles enwww.skoool.es
RECURSOS Informáticos y herramientas de propósito general:
Word
Recursos didácticos:
• Video sobre el uso de la herramienta TIC
www.skoool.esdisponible en:
http://www.youtube.com/watch?v=PWqN1sNE8eQ
http://www.monografias.com/trabajos90/inmunizacion-o-
vacunas/inmunizacion-o-vacunas.shtml
Medios de comunicación:
• Internet.
• Motor de búsqueda www.google.com
• Herramienta TIC www.skoool.es
Colaborativos:
Blogs, Eduteka, Youtube, Google.
Sala de informática de la Escuela
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CRONOGRAMA
Actividades Septiembre Octubre Noviembre
Semanas del mes: 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Definición del
proyecto
2. Planteamiento del
problema
3. Objetivos y
Justificación
4. Elaboración Marco
Teórico,
Contenidos,
Metodología
5. Bibliografía y
Conclusiones
6. Implementación
BIBLIOGRAFÍA
Arístegui J. Vacunaciones en el niño. De la teoría a la
práctica. Edita Junta de Andalucía, Consejería de Salud.
Sevilla 2008.
Dirección General de Salud Pública y Alimentación. Protocolo
de vacunación con triple víricaen niños alérgicos al huevo.
Comunidad de Madrid, 2010. Disponible en el Portal de Salud
de www.madrid.org.
CONCLUSIONES
La mejor forma de enseñar un tema en particular a un niño es
mediante el uso de herramientas interactivas las cuales están
disponibles en internet.
Para el uso adecuado de estas herramientas TIC es
indispensable conocerlas a fondo, con el ánimo de que las
clases sean mucho más agradables en el aula.
Hay que aceptar que estamos viviendo cambios drásticos en
el entorno educativo debido a la aparición de nuevas
herramientas TIC conocidas como Web 2.0 y por tanto hay
que aprovecharlas al máximo e identificar sus grandes
ventajas.
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