Este documento presenta un protocolo de investigación sobre los hábitos alimenticios y de actividad física de estudiantes universitarios y su relación con la obesidad. Revisa estudios previos sobre el tema y plantea objetivos, hipótesis e instrumentos metodológicos para evaluar en qué medida los hábitos de los estudiantes favorecen la aparición de obesidad. El estudio se llevará a cabo en la Facultad de Enfermería de la Universidad Autónoma de Tamaulipas con estudiantes de 17 a 19
Nutrición comunitaria II: Trabajo final comunitaria IIgabriela garcia
Nutrición comunitaria II: Trabajo final comunitaria II
SITUACIÓN ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL DE LAS FAMILIAS DE LOS ESTUDIANTES DEL 5TO SEMESTRE DE LA ESCUELA DE NUTRICIÓN Y DIETÉTICA
1. Introducción
2. Objetivos
3. Área de trabajo
4. Marco metodológico
4.1. Tipo de Investigación
4.2. Evaluación socioeconómica
4.3. Evaluación socioeconómica
4.4. Evaluación del consumo de alimentos
4.5. Evaluación antropométrica
5. Marco administrativo
6. Resultados y análisis e interpretación de los resultados
7. Conclusiones
8. Recomendaciones
9. Referencias bibliográficas
10. Anexos
Este documento describe la Valoración Global Subjetiva (VGS), un método de tamizaje para evaluar el riesgo nutricional de pacientes. La VGS involucra una historia clínica y examen físico para clasificar a pacientes en tres categorías: normonutridos, moderadamente desnutridos o severamente desnutridos. La VGS es rápida, reproducible y gratuita, aunque depende de la experiencia del examinador. Combinar la VGS con bioimpedancia eléctrica podría mejorar su sensibilidad y especificidad.
Este documento presenta el cálculo del balance energético de un estudiante universitario. Se calculó la ingesta energética, el gasto energético y el balance energético del estudiante, determinando que tenía un déficit energético. Luego, se propuso una nueva dieta para el estudiante con una distribución más adecuada de proteínas, lípidos y carbohidratos, logrando equilibrar su balance energético. La nueva dieta redujo el porcentaje de carbohidratos e incrementó el de lípidos para cumplir
Este documento presenta el caso clínico de una mujer de 89 años que fue evaluada nutricionalmente. La paciente presentaba varios problemas de salud como hipertensión, dislipemia y deterioro cognitivo. Recientemente se le diagnosticó anemia y estreñimiento. En los últimos meses su función y estado funcional se habían deteriorado progresivamente hasta requerir una dieta blanda y presentar incontinencia urinaria. La evaluación nutricional incluyó antropometría, cuestionarios, parámetros bioquímicos y una valoración de su salud bucal.
El documento describe los diferentes factores que se deben evaluar para determinar el estado nutricional de un individuo, incluyendo la historia clínica, factores socioeconómicos, estilo de vida, historia dietética, parámetros antropométricos y cambios de peso. La evaluación permite conocer si la dieta satisface las necesidades del organismo y detectar posibles deficiencias o excesos, por lo que es importante realizarla periódicamente.
Lic en Nutricion Univ Maimonides(Valoracion Antropometrica Del Adulto)jimenuska
Este documento presenta diferentes métodos antropométricos para evaluar el estado nutricional de adultos, incluyendo el peso, peso ideal, porcentaje de peso ideal, porcentaje de cambio de peso, índice de masa corporal, circunferencia muscular del brazo, y porcentaje de masa grasa. Explica cómo calcular estas medidas y establece rangos saludables para cada una.
El documento presenta un cálculo de la recomendación dietética para un hombre adulto de 35 años basado en la fórmula de Harris-Benedict. La recomendación es de 2360 kcal divididas en proteínas, lípidos e hidratos de carbono. Luego explica cómo fraccionar esta recomendación en diferentes tiempos de comida como tercios, cuartos o quintos dependiendo de las necesidades del paciente. Finalmente, presenta un ejemplo completo de un menú diario dividido en cinco tiempos de comida que cumple con la recomend
El documento describe dos herramientas para el tamizaje nutricional: el Tamizaje de Riesgo Nutricional 2002 (NRS 2002) y la Valoración Global Subjetiva (VSG). El NRS 2002 evalúa el IMC, pérdida de peso y gravedad del paciente. La VSG incluye una entrevista y evaluación subjetiva para clasificar a los pacientes como bien nutridos, moderadamente desnutridos o severamente desnutridos. El documento concluye que estas herramientas son sencillas, baratas y confiables para identificar pacientes
Nutrición comunitaria II: Trabajo final comunitaria IIgabriela garcia
Nutrición comunitaria II: Trabajo final comunitaria II
SITUACIÓN ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL DE LAS FAMILIAS DE LOS ESTUDIANTES DEL 5TO SEMESTRE DE LA ESCUELA DE NUTRICIÓN Y DIETÉTICA
1. Introducción
2. Objetivos
3. Área de trabajo
4. Marco metodológico
4.1. Tipo de Investigación
4.2. Evaluación socioeconómica
4.3. Evaluación socioeconómica
4.4. Evaluación del consumo de alimentos
4.5. Evaluación antropométrica
5. Marco administrativo
6. Resultados y análisis e interpretación de los resultados
7. Conclusiones
8. Recomendaciones
9. Referencias bibliográficas
10. Anexos
Este documento describe la Valoración Global Subjetiva (VGS), un método de tamizaje para evaluar el riesgo nutricional de pacientes. La VGS involucra una historia clínica y examen físico para clasificar a pacientes en tres categorías: normonutridos, moderadamente desnutridos o severamente desnutridos. La VGS es rápida, reproducible y gratuita, aunque depende de la experiencia del examinador. Combinar la VGS con bioimpedancia eléctrica podría mejorar su sensibilidad y especificidad.
Este documento presenta el cálculo del balance energético de un estudiante universitario. Se calculó la ingesta energética, el gasto energético y el balance energético del estudiante, determinando que tenía un déficit energético. Luego, se propuso una nueva dieta para el estudiante con una distribución más adecuada de proteínas, lípidos y carbohidratos, logrando equilibrar su balance energético. La nueva dieta redujo el porcentaje de carbohidratos e incrementó el de lípidos para cumplir
Este documento presenta el caso clínico de una mujer de 89 años que fue evaluada nutricionalmente. La paciente presentaba varios problemas de salud como hipertensión, dislipemia y deterioro cognitivo. Recientemente se le diagnosticó anemia y estreñimiento. En los últimos meses su función y estado funcional se habían deteriorado progresivamente hasta requerir una dieta blanda y presentar incontinencia urinaria. La evaluación nutricional incluyó antropometría, cuestionarios, parámetros bioquímicos y una valoración de su salud bucal.
El documento describe los diferentes factores que se deben evaluar para determinar el estado nutricional de un individuo, incluyendo la historia clínica, factores socioeconómicos, estilo de vida, historia dietética, parámetros antropométricos y cambios de peso. La evaluación permite conocer si la dieta satisface las necesidades del organismo y detectar posibles deficiencias o excesos, por lo que es importante realizarla periódicamente.
Lic en Nutricion Univ Maimonides(Valoracion Antropometrica Del Adulto)jimenuska
Este documento presenta diferentes métodos antropométricos para evaluar el estado nutricional de adultos, incluyendo el peso, peso ideal, porcentaje de peso ideal, porcentaje de cambio de peso, índice de masa corporal, circunferencia muscular del brazo, y porcentaje de masa grasa. Explica cómo calcular estas medidas y establece rangos saludables para cada una.
El documento presenta un cálculo de la recomendación dietética para un hombre adulto de 35 años basado en la fórmula de Harris-Benedict. La recomendación es de 2360 kcal divididas en proteínas, lípidos e hidratos de carbono. Luego explica cómo fraccionar esta recomendación en diferentes tiempos de comida como tercios, cuartos o quintos dependiendo de las necesidades del paciente. Finalmente, presenta un ejemplo completo de un menú diario dividido en cinco tiempos de comida que cumple con la recomend
El documento describe dos herramientas para el tamizaje nutricional: el Tamizaje de Riesgo Nutricional 2002 (NRS 2002) y la Valoración Global Subjetiva (VSG). El NRS 2002 evalúa el IMC, pérdida de peso y gravedad del paciente. La VSG incluye una entrevista y evaluación subjetiva para clasificar a los pacientes como bien nutridos, moderadamente desnutridos o severamente desnutridos. El documento concluye que estas herramientas son sencillas, baratas y confiables para identificar pacientes
Este documento describe los métodos de valoración nutricional. Explica cuatro componentes principales de la valoración nutricional integral: métodos de tamizaje, valoración objetiva que incluye indicadores antropométricos, bioquímicos, clínicos y dietéticos. También describe varios métodos de tamizaje como la valoración global subjetiva, MNA, índice de riesgo nutricional y MUST. Finalmente, detalla indicadores antropométricos como el peso, talla e índice de masa corporal.
Este documento describe la importancia de una alimentación y ejercicio saludables para prevenir la obesidad. Explica que el desayuno proporciona energía para las actividades escolares y que una dieta balanceada evita enfermedades. Presenta el "plato del buen comer" para guiar las porciones correctas. Finalmente, destaca que el ejercicio diario fortalece el cuerpo, mejora la salud y calidad de vida.
Este documento presenta diferentes medidas antropométricas para evaluar la composición corporal, como la estatura, el peso, el índice de masa corporal y la circunferencia de la cintura. Describe los métodos para tomar estas medidas de forma precisa y estandarizada, así como los valores de referencia y factores de riesgo asociados a cada medida. También introduce el método de Habitch para estandarizar las mediciones entre diferentes observadores.
Este documento describe los pasos para diseñar un plan de alimentación nutricionalmente balanceado. Explica cómo calcular el gasto energético total de un individuo y recomienda distribuir los macronutrientes en un 15-20% de proteínas, 50-60% de hidratos de carbono y menos del 30% de lípidos. También proporciona una guía de equivalencias alimentarias para desarrollar el plan de alimentación diario basado en las necesidades calóricas y nutricionales calculadas.
Estado nutricional determinantes y métodos para su evaluaciónJuan Carlos Hurtado
1) El documento habla sobre los métodos de evaluación nutricional, incluyendo métodos antropométricos, bioquímicos y dietéticos.
2) Se describen varios indicadores antropométricos y bioquímicos útiles para evaluar el estado nutricional como la talla, peso y niveles de prealbumina.
3) Entre los métodos dietéticos se mencionan el recordatorio de 24 horas y registros diarios de alimentos para estimar el consumo y calidad de la dieta.
Métodos para el análisis de la composición corporallilithmay
El estudio de la composición corporal es un aspecto importante de la valoración del estado nutricional pues permite cuantificar las reservas corporales del organismo y, por tanto, detectar y corregir problemas nutricionales.
El documento describe la evaluación nutricional como la medición y valoración de variables nutricionales para evaluar el nivel de nutrición de un individuo. Incluye la historia clínica, examen físico, medidas antropométricas y datos de laboratorio. La evaluación nutricional mide indicadores de ingesta y salud como peso, composición corporal, ingesta de nutrientes y exámenes bioquímicos para identificar posibles problemas nutricionales.
Presentación realizada por Licenciada en Nutrición María Jesús Giordano.
Unidad docente asistencial del primer nivel de atención de Florida. Mayo 2013.
Este documento contiene información sobre una paciente femenina de 54 años de edad que ingresó al hospital. Actualmente tiene cáncer de cuello uterino en etapa IV con metástasis en el hígado, pulmones y huesos, así como anemia e insuficiencia renal. Presenta desnutrición calórico-proteica y requiere tratamiento oncológico.
Este documento presenta el caso clínico de una paciente femenina de 55 años de edad. Tras realizar una evaluación nutricional, se diagnosticó que la paciente es obesa y su dieta actual es incompleta, desequilibrada e insuficiente. Se recomienda una dieta hipocalórica de 1250 kcal por día con un alto contenido de fibra para ayudar a bajar de peso.
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial y las vidas de las personas. Muchos países han impuesto medidas de confinamiento que han cerrado negocios y escuelas. A medida que los países comienzan a reabrir gradualmente, existe la esperanza de que la economía pueda recuperarse, pero el camino a seguir sigue siendo incierto.
Memorias 2013 - 5a Conferencia Científica Anual sobre Síndrome Metabólico - Programa de Nutrición en Enfermedades Crónicas -
De la nutrigenómica y nutrigenética a la nutrición traslacional
* Dra. Nimbre Torres y Torres
El documento presenta un proyecto de investigación sobre la obesidad infantil en México. Analiza las causas, consecuencias y riesgos futuros de este problema de salud que afecta a cerca del 30% de los niños mexicanos entre 5 y 11 años. Las principales causas incluyen malos hábitos alimenticios como el alto consumo de refrescos y comida rápida, falta de actividad física, y la influencia de la publicidad. Las consecuencias físicas son resistencia a la insulina, síndrome metabólico, diabetes
Este documento presenta información sobre estudios en epidemiología nutricional. Describe cuatro aspectos importantes de la epidemiología nutricional, incluyendo la prevalencia, incidencia, variabilidad en el consumo individual y entre individuos, y factores que afectan la validez de las mediciones dietéticas. También resume diferentes diseños de estudios epidemiológicos y métodos para medir la dieta a nivel individual y de hogares.
Estudio de caso obesidad: problema de salud pública en el país.BCa27
Este documento presenta un estudio de caso sobre si la obesidad es el principal problema de salud pública en Colombia actualmente. Se realizaron entrevistas a 5 personas sobre sus percepciones de la obesidad, sus causas y efectos. Tres de los entrevistados creen que la obesidad es el mayor problema debido a su experiencia personal o de familiares con la enfermedad. Los otros dos no lo ven como un problema principal por falta de información o conocimiento de personas afectadas. La mayoría opinó que es importante promover buenos hábitos alimenticios.
Este documento presenta una revisión de las ecuaciones y métodos antropométricos para estimar la composición corporal. Explica los modelos bicompartimental y pentacompartimental para fraccionar la masa corporal y describe técnicas como pliegues cutáneos, circunferencias y diámetros para estimar la densidad corporal. Además, incluye ecuaciones específicas para predecir el porcentaje de grasa a partir de la densidad o de pliegues cutáneos en diferentes grupos de edad.
La Valoración Global Subjetiva (VGS) es una técnica para evaluar el estado nutricional de un paciente basada en la historia clínica y examen físico, sin datos antropométricos u objetivos. La VGS evalúa la pérdida de peso, cambios en la dieta, síntomas gastrointestinales, capacidad funcional, y pérdida de grasa y masa muscular para clasificar al paciente como bien nutrido, de riesgo o malnutrido.
El documento proporciona un recordatorio de 24 horas de alimentación que incluye los detalles de las comidas y meriendas consumidas durante el día anterior, incluyendo la hora, lugar y cantidad o medida de cada alimento. La información se presenta en una tabla que enumera el desayuno, media mañana, comida, merienda y cena, con detalles como pan integral, lentejas, pescado y verduras para la comida principal y frutas y zumos para las meriendas.
Este documento presenta los pasos para diseñar e implementar un plan de alimentación, incluyendo evaluar el estado nutricio del paciente, establecer un diagnóstico nutricio, determinar el tipo de dieta, estimar las necesidades nutricionales y orientar al paciente. También describe cómo evaluar el riesgo nutricio, calcular las necesidades energéticas considerando factores como el gasto energético basal, la actividad física y condiciones especiales, e implementar la intervención nutricia mediante la selección de la vía de alimentación apro
Este documento define la obesidad y describe sus causas, tipos, epidemiología y consecuencias para la salud. La obesidad se define como una acumulación excesiva de grasa corporal que representa un riesgo para la salud. Se clasifica en obesidad central u obesidad periférica. Los principales factores que causan obesidad son una dieta alta en calorías y baja actividad física. La obesidad aumenta el riesgo de enfermedades como la diabetes y las cardíacas. La obesidad infantil es un problema cre
Este documento presenta un protocolo de investigación que evalúa los hábitos alimenticios y de actividad física de estudiantes universitarios y su relación con la obesidad. El estudio se llevará a cabo en la Facultad de Enfermería de la Universidad Autónoma de Tamaulipas y examinará los hábitos de estudiantes de 17 a 19 años. Revisará la literatura sobre obesidad en adolescentes y jóvenes adultos en México y estudios previos sobre hábitos alimenticios, tiempo frente a pantallas,
La obesidad infantil es un problema de salud creciente. Afecta al 5-20% de los niños en países desarrollados y se prevé que aumente. La obesidad infantil se asocia con problemas de salud como la diabetes y enfermedades cardíacas. Para prevenirla, es importante promover una alimentación saludable y actividad física regular en los niños.
Este documento describe los métodos de valoración nutricional. Explica cuatro componentes principales de la valoración nutricional integral: métodos de tamizaje, valoración objetiva que incluye indicadores antropométricos, bioquímicos, clínicos y dietéticos. También describe varios métodos de tamizaje como la valoración global subjetiva, MNA, índice de riesgo nutricional y MUST. Finalmente, detalla indicadores antropométricos como el peso, talla e índice de masa corporal.
Este documento describe la importancia de una alimentación y ejercicio saludables para prevenir la obesidad. Explica que el desayuno proporciona energía para las actividades escolares y que una dieta balanceada evita enfermedades. Presenta el "plato del buen comer" para guiar las porciones correctas. Finalmente, destaca que el ejercicio diario fortalece el cuerpo, mejora la salud y calidad de vida.
Este documento presenta diferentes medidas antropométricas para evaluar la composición corporal, como la estatura, el peso, el índice de masa corporal y la circunferencia de la cintura. Describe los métodos para tomar estas medidas de forma precisa y estandarizada, así como los valores de referencia y factores de riesgo asociados a cada medida. También introduce el método de Habitch para estandarizar las mediciones entre diferentes observadores.
Este documento describe los pasos para diseñar un plan de alimentación nutricionalmente balanceado. Explica cómo calcular el gasto energético total de un individuo y recomienda distribuir los macronutrientes en un 15-20% de proteínas, 50-60% de hidratos de carbono y menos del 30% de lípidos. También proporciona una guía de equivalencias alimentarias para desarrollar el plan de alimentación diario basado en las necesidades calóricas y nutricionales calculadas.
Estado nutricional determinantes y métodos para su evaluaciónJuan Carlos Hurtado
1) El documento habla sobre los métodos de evaluación nutricional, incluyendo métodos antropométricos, bioquímicos y dietéticos.
2) Se describen varios indicadores antropométricos y bioquímicos útiles para evaluar el estado nutricional como la talla, peso y niveles de prealbumina.
3) Entre los métodos dietéticos se mencionan el recordatorio de 24 horas y registros diarios de alimentos para estimar el consumo y calidad de la dieta.
Métodos para el análisis de la composición corporallilithmay
El estudio de la composición corporal es un aspecto importante de la valoración del estado nutricional pues permite cuantificar las reservas corporales del organismo y, por tanto, detectar y corregir problemas nutricionales.
El documento describe la evaluación nutricional como la medición y valoración de variables nutricionales para evaluar el nivel de nutrición de un individuo. Incluye la historia clínica, examen físico, medidas antropométricas y datos de laboratorio. La evaluación nutricional mide indicadores de ingesta y salud como peso, composición corporal, ingesta de nutrientes y exámenes bioquímicos para identificar posibles problemas nutricionales.
Presentación realizada por Licenciada en Nutrición María Jesús Giordano.
Unidad docente asistencial del primer nivel de atención de Florida. Mayo 2013.
Este documento contiene información sobre una paciente femenina de 54 años de edad que ingresó al hospital. Actualmente tiene cáncer de cuello uterino en etapa IV con metástasis en el hígado, pulmones y huesos, así como anemia e insuficiencia renal. Presenta desnutrición calórico-proteica y requiere tratamiento oncológico.
Este documento presenta el caso clínico de una paciente femenina de 55 años de edad. Tras realizar una evaluación nutricional, se diagnosticó que la paciente es obesa y su dieta actual es incompleta, desequilibrada e insuficiente. Se recomienda una dieta hipocalórica de 1250 kcal por día con un alto contenido de fibra para ayudar a bajar de peso.
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial y las vidas de las personas. Muchos países han impuesto medidas de confinamiento que han cerrado negocios y escuelas. A medida que los países comienzan a reabrir gradualmente, existe la esperanza de que la economía pueda recuperarse, pero el camino a seguir sigue siendo incierto.
Memorias 2013 - 5a Conferencia Científica Anual sobre Síndrome Metabólico - Programa de Nutrición en Enfermedades Crónicas -
De la nutrigenómica y nutrigenética a la nutrición traslacional
* Dra. Nimbre Torres y Torres
El documento presenta un proyecto de investigación sobre la obesidad infantil en México. Analiza las causas, consecuencias y riesgos futuros de este problema de salud que afecta a cerca del 30% de los niños mexicanos entre 5 y 11 años. Las principales causas incluyen malos hábitos alimenticios como el alto consumo de refrescos y comida rápida, falta de actividad física, y la influencia de la publicidad. Las consecuencias físicas son resistencia a la insulina, síndrome metabólico, diabetes
Este documento presenta información sobre estudios en epidemiología nutricional. Describe cuatro aspectos importantes de la epidemiología nutricional, incluyendo la prevalencia, incidencia, variabilidad en el consumo individual y entre individuos, y factores que afectan la validez de las mediciones dietéticas. También resume diferentes diseños de estudios epidemiológicos y métodos para medir la dieta a nivel individual y de hogares.
Estudio de caso obesidad: problema de salud pública en el país.BCa27
Este documento presenta un estudio de caso sobre si la obesidad es el principal problema de salud pública en Colombia actualmente. Se realizaron entrevistas a 5 personas sobre sus percepciones de la obesidad, sus causas y efectos. Tres de los entrevistados creen que la obesidad es el mayor problema debido a su experiencia personal o de familiares con la enfermedad. Los otros dos no lo ven como un problema principal por falta de información o conocimiento de personas afectadas. La mayoría opinó que es importante promover buenos hábitos alimenticios.
Este documento presenta una revisión de las ecuaciones y métodos antropométricos para estimar la composición corporal. Explica los modelos bicompartimental y pentacompartimental para fraccionar la masa corporal y describe técnicas como pliegues cutáneos, circunferencias y diámetros para estimar la densidad corporal. Además, incluye ecuaciones específicas para predecir el porcentaje de grasa a partir de la densidad o de pliegues cutáneos en diferentes grupos de edad.
La Valoración Global Subjetiva (VGS) es una técnica para evaluar el estado nutricional de un paciente basada en la historia clínica y examen físico, sin datos antropométricos u objetivos. La VGS evalúa la pérdida de peso, cambios en la dieta, síntomas gastrointestinales, capacidad funcional, y pérdida de grasa y masa muscular para clasificar al paciente como bien nutrido, de riesgo o malnutrido.
El documento proporciona un recordatorio de 24 horas de alimentación que incluye los detalles de las comidas y meriendas consumidas durante el día anterior, incluyendo la hora, lugar y cantidad o medida de cada alimento. La información se presenta en una tabla que enumera el desayuno, media mañana, comida, merienda y cena, con detalles como pan integral, lentejas, pescado y verduras para la comida principal y frutas y zumos para las meriendas.
Este documento presenta los pasos para diseñar e implementar un plan de alimentación, incluyendo evaluar el estado nutricio del paciente, establecer un diagnóstico nutricio, determinar el tipo de dieta, estimar las necesidades nutricionales y orientar al paciente. También describe cómo evaluar el riesgo nutricio, calcular las necesidades energéticas considerando factores como el gasto energético basal, la actividad física y condiciones especiales, e implementar la intervención nutricia mediante la selección de la vía de alimentación apro
Este documento define la obesidad y describe sus causas, tipos, epidemiología y consecuencias para la salud. La obesidad se define como una acumulación excesiva de grasa corporal que representa un riesgo para la salud. Se clasifica en obesidad central u obesidad periférica. Los principales factores que causan obesidad son una dieta alta en calorías y baja actividad física. La obesidad aumenta el riesgo de enfermedades como la diabetes y las cardíacas. La obesidad infantil es un problema cre
Este documento presenta un protocolo de investigación que evalúa los hábitos alimenticios y de actividad física de estudiantes universitarios y su relación con la obesidad. El estudio se llevará a cabo en la Facultad de Enfermería de la Universidad Autónoma de Tamaulipas y examinará los hábitos de estudiantes de 17 a 19 años. Revisará la literatura sobre obesidad en adolescentes y jóvenes adultos en México y estudios previos sobre hábitos alimenticios, tiempo frente a pantallas,
La obesidad infantil es un problema de salud creciente. Afecta al 5-20% de los niños en países desarrollados y se prevé que aumente. La obesidad infantil se asocia con problemas de salud como la diabetes y enfermedades cardíacas. Para prevenirla, es importante promover una alimentación saludable y actividad física regular en los niños.
Este documento presenta un protocolo de investigación sobre los factores de riesgo que desencadenan la obesidad infantil. Describe los antecedentes generales y específicos de la obesidad, incluyendo comparaciones entre México, España y Estados Unidos. Explica las consecuencias de la obesidad como hipertensión, diabetes y problemas cardiovasculares. Detalla los métodos para diagnosticar la obesidad en niños, así como los factores genéticos, ambientales y alimenticios que contribuyen a esta enfermedad. El documento concluye explicando
Planteamiento del problema Obesidad en los Adultos en MéxicoMonica Cano Ruiz
El documento describe una investigación propuesta sobre las causas y consecuencias de la obesidad en adultos mexicanos. Los objetivos incluyen evaluar cuál de las múltiples causas de obesidad es la más común, determinar las diferencias entre hombres y mujeres, y evaluar el riesgo de enfermedades asociadas con la obesidad como la diabetes y enfermedades cardíacas. La investigación se justifica por la alta prevalencia de obesidad en México y el potencial de mejorar la salud pública al comprender mejor sus causas. Se con
El documento trata sobre la obesidad infantil. Explica que la obesidad infantil se ha duplicado en Europa y EE.UU. y que España es el 4o país en la UE con mayor obesidad infantil, afectando al 16.1% de niños entre 6 y 12 años. Las principales causas son cambios en los hábitos alimenticios y de vida que han llevado a un aumento del consumo de comida basura y una falta de actividad física. La prevención requiere adoptar hábitos alimenticios y de vida saludables desde una edad temp
Este documento analiza la discriminación por obesidad en los jóvenes. El autor propone estudiar esta situación en un colegio para crear conciencia sobre el trato de la obesidad como una enfermedad y no un motivo de burla. También describe las dificultades que enfrentan las personas obesas en lugares públicos y cómo esto afecta su salud psicológica.
La obesidad infantil es un problema de salud creciente que puede tener consecuencias graves a largo plazo. Se define como un exceso de grasa corporal que usualmente resulta de una dieta alta en calorías y baja actividad física. Sus causas incluyen factores genéticos, metabólicos y de estilo de vida. El tratamiento implica cambios alimenticios, aumento de ejercicio y en algunos casos intervención médica. De no tratarse, puede llevar a problemas de salud crónicos.
La obesidad infantil es un problema creciente en México, donde uno de cada cuatro niños entre 5 y 11 años tiene sobrepeso. Las principales causas son una dieta poco saludable, falta de ejercicio, y comidas rápidas. La obesidad puede generar enfermedades como diabetes, hipertensión, y cáncer. Para prevenirla, se recomienda exámenes médicos regulares, una dieta balanceada, y promover la actividad física.
El documento trata sobre el índice de masa corporal y la obesidad. Explica que el IMC es un índice que relaciona el peso y la altura de una persona para evaluar el riesgo de obesidad. Luego detalla algunos efectos de la obesidad en la salud como la diabetes, enfermedades cardiovasculares y cáncer. También menciona que la obesidad se desarrolla por factores genéticos y ambientales y ofrece consejos sobre dietas balanceadas y estilos de vida saludables para prevenir y tratar la obes
La obesidad se define como un índice de masa corporal mayor o igual a 30 kg/m2 y se asocia con un aumento de riesgo de varias enfermedades como diabetes y enfermedades cardiovasculares. La obesidad tiene múltiples causas incluyendo factores genéticos, del estilo de vida y ambientales, y sus efectos negativos en la salud han llevado a que sea considerada un serio problema de salud pública a nivel mundial. El documento revisa las definiciones, caus
El documento propone enseñar sobre nutrición a estudiantes de tercer grado de secundaria debido a que muchos presentan sobrepeso, desnutrición o enfermedades relacionadas con la alimentación. Plantea aplicar técnicas como explicar la pirámide alimenticia y los nutrientes de los alimentos para que los estudiantes conozcan las combinaciones ideales de estos y mejoren sus hábitos alimenticios.
El documento discute la obesidad infantil, sus causas y consecuencias potenciales. Los objetivos son investigar los tipos de obesidad infantil, sus factores de riesgo y causas, así como evaluar la prevalencia de la obesidad en niños mexicanos de 5 a 11 años. Las preguntas de investigación incluyen definir la obesidad infantil, identificar sus enfermedades asociadas, tratamientos, métodos de prevención y una dieta balanceada.
El documento habla sobre los aditivos alimentarios. Explica que los aditivos ayudan a conservar los alimentos y darles sabor y color. Luego, proporciona enlaces a páginas web sobre los diferentes tipos de aditivos, sus usos comunes y si pueden causar problemas de salud. Finalmente, plantea la pregunta de si los aditivos son realmente necesarios y pide al lector que investigue los argumentos a favor y en contra.
El objetivo general de esta ponencia es reflexionar sobre la importancia de los mass media en las tendencias en nutrición en la infancia y adolescencia. Y con varios objetivos específicos:
- Conocer (y respetar) a los “screenagers”
- Defender la seguridad de la publicidad
- Reflexionar sobre la importancia del filiarcado
- Diferenciar publicidad, bulos y regulación
- Combatir la telebasura y publicidad irresponsable
Importancia de la nutrición para la prevención de enfermedades cardiovasculares y obesidad. Diferentes tipos de recursos en donde encontraras información sobre este tema que es muy relevante para nuestra sociedad.
Este documento trata sobre la obesidad como un desorden alimenticio y sus efectos en la salud de las familias Rosales y Ocampos. Explica que la obesidad es una enfermedad crónica causada por factores genéticos, psicológicos y de estilo de vida como falta de actividad física. También analiza cómo la obesidad puede generar enfermedades como diabetes, problemas cardiovasculares y reducir la calidad de vida. Finalmente, resalta la importancia de tener una buena nutrición y estilo de vida saludable para pre
Este documento describe el diseño de investigación no experimental transversal. Este diseño recolecta datos en un solo momento para observar situaciones ya existentes sin ser provocadas por el investigador. Puede tener objetivos exploratorios, descriptivos o correlacionales/causales para analizar el estado de variables, evaluar una situación, o determinar la relación entre variables en un momento dado. Ofrece ventajas como bajo costo, rapidez, y buen control sobre la selección de sujetos.
Este documento presenta una introducción a los estudios transversales en epidemiología. Explica que estos estudios observan la prevalencia de enfermedades y factores de riesgo en un punto en el tiempo. Proporcionan una instantánea de la distribución de la salud en una población. Aunque no pueden establecer causalidad, son útiles para generar hipótesis y planificar servicios de salud. El documento también discute los pros y los contras de este diseño de estudio.
El documento trata sobre la obesidad en Colombia. Casi la mitad de los colombianos sufren sobrepeso u obesidad, lo cual representa un problema de salud pública debido a los altos costos. La obesidad se debe a factores genéticos, de estilo de vida como falta de actividad física y mala alimentación, y uso de medicamentos. El tratamiento implica cambios dietéticos, actividad física y en algunos casos cirugía.
Este documento describe los requerimientos nutricionales de las bacterias. Explica los diferentes tipos de nutrientes que necesitan las bacterias como fuente de carbono, nitrógeno, azufre y sales minerales. También describe los diferentes tipos nutricionales de bacterias como autótrofas, heterótrofas, fototróficas y quimiótroficas dependiendo de sus fuentes de carbono, energía y electrones. Además, explica los mecanismos de fijación de carbono inorgánico como el ciclo de Calvin y el ciclo
El documento presenta los resultados de una investigación documental y de campo sobre los hábitos alimenticios de estudiantes de una escuela secundaria en México. La investigación documental analizó artículos y normativas sobre nutrición en adolescentes, mientras que la investigación de campo incluyó encuestas a estudiantes y una entrevista con la directora de la escuela para identificar los hábitos alimenticios prevalecientes y su cumplimiento con las normas nacionales de alimentación saludable. Los resultados encontrados se utilizarán para generar conclusiones y re
Este estudio evaluó el estado nutricional y hábitos alimentarios de 196 adolescentes de entre 15 y 19 años de la Escuela Mantovani de Santa Ana. Se encontró que el 91% tenía hábitos alimentarios inadecuados, el 21% presentaba sobrepeso u obesidad, y el 73% veía TV o usaba la computadora por más de 2 horas diarias. Además, el 91% comía durante estas actividades sedentarias y el 56% no realizaba actividad física. Solo el 23% conocía su peso real y el 57% estaba conforme con su peso actual.
Prevalencia de desnutrición, sobrepeso y obesidad en niños del cendiveronicadelgadolopez
Este documento describe un estudio sobre la prevalencia de desnutrición, sobrepeso y obesidad en niños de un Centro de Desarrollo Infantil (CENDI) en Ciudad Victoria, Tamaulipas, México. El estudio encontró que casi el 70% de los 169 niños estudiados tenían un peso normal, mientras que el 14% presentaba algún grado de desnutrición y el 11% sobrepeso. Además, el 7% de los niños tenía obesidad. En total, la prevalencia de sobrepeso y obesidad combinados fue del
Este documento describe la investigación sobre la obesidad y el sobrepeso en niños de primaria en México. Explica que la obesidad infantil ha aumentado drásticamente en los últimos 10 años debido a cambios en los estilos de vida como una dieta alta en calorías y baja en actividad física. También analiza las causas subyacentes como la transición nutricional y los factores ambientales y socioeconómicos. Finalmente, sugiere soluciones como promover una alimentación saludable y actividad física en las escuelas
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre la obesidad y el sobrepeso infantil en México. Se aplicó una encuesta a 14 niños de primaria para analizar factores como la alimentación, actividad física e información recibida. La mayoría desayuna pero pocos reciben educación nutricional. Se concluye que el entorno escolar promueve la obesidad al ofrecer comida chatarra y falta de actividad física. Se recomienda mejorar la alimentación, aumentar ejercicio e informar a padres para foment
Este documento presenta los resultados de un estudio sobre la calidad de la dieta, el sobrepeso y la obesidad en estudiantes universitarios. El estudio evaluó la alimentación de 749 estudiantes utilizando índices como el de calidad de dieta. Los resultados mostraron que la calidad de la dieta está relacionada con el sobrepeso y la obesidad, y que existen variaciones según el sexo y el consumo de alcohol. La mayoría de los estudiantes no siguen una dieta saludable y necesitan mejorar su ingesta de frutas y ver
El resumen analiza el sobrepeso y la obesidad en estudiantes universitarias de nutrición. Los resultados mostraron que la mayoría de las 20 estudiantes estudiadas se encontraban dentro del peso normal para su edad y talla, con solo un 1% con sobrepeso. Sin embargo, se necesita promover una mejor educación alimentaria en la universidad, ya que aunque las estudiantes de nutrición tenían buenos hábitos, la comunidad universitaria en general no se alimenta de manera saludable.
El resumen analiza el sobrepeso y la obesidad en estudiantes universitarias de nutrición. Los resultados mostraron que la mayoría de las 20 estudiantes estudiadas se encuentran en un peso normal para su edad y talla, con solo un 1% con sobrepeso. Sin embargo, la comunidad universitaria en general no se alimenta de manera saludable, con lugares que promueven el consumo de grasas saturadas. Se concluye que es necesario implementar educación alimentaria desde primaria y promover opciones más saludables en la universidad.
El resumen analiza el sobrepeso y la obesidad en estudiantes universitarias de nutrición. Los resultados mostraron que la mayoría de las 20 estudiantes estudiadas se encuentran en un peso normal para su edad y talla, con solo el 1% clasificadas como con sobrepeso. Sin embargo, se necesita promover una mejor educación alimentaria en la universidad ya que la comunidad universitaria no siempre tiene hábitos alimenticios saludables.
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Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
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- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
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Proyecto de investigacion "Cuando desperté ya estaba ahí la obesidad".
1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS
FACULTAD DE ENFERMERÍA VICTORIA
INVESTIGACION EN ENFERMERIA
Protocolo de Investigación
Cuando desperté ya estaba ahí la obesidad
Alumna/o: Luz Fabiola Almazán Luna
Docente: MCE. Flor Esthela Carbajal Mata
Cd. Victoria, Tamaulipas; 5 de Julio de 2012.
1
2. INDICE
Pág.
Capítulo I
Introducción 3
Planteamiento del Problema 4
Pregunta de Investigación 4
Justificación 5
Objetivos 6
Hipótesis científica 7
Marco Teórico 8
Estudios Relacionados 8
Definición de Términos 11
Capítulo II
Metodología 12
Tipo de estudio 12
Diseño de estudio 12
Población, Muestra y Muestreo 13
Criterios de Inclusión y Exclusión 14
Referencias bibliográficas 16
2
3. Capitulo I
Introducción
En nuestro país la obesidad ha alcanzado altos niveles; hoy en día se nos
considera el país número uno en obesidad en general, aun por encima de
estados unidos.
El propósito de este estudio es corroborar que la alta incidencia de malos
hábitos alimenticios, así como una vida de sedentarismo durante la adolescencia
contribuye a un aumento del nivel de obesidad en la población adulta del país.
Mediante un estudio aplicado a la población estudiantil de la Universidad
Autónoma de Tamaulipas, comprobaremos cual es la incidencia de hábitos
alimenticios inapropiados y sedentarismo, debido al estilo de vida durante los
primeros años de la universidad y en que grado corresponde la presencia de estos
hábitos con la obesidad.
3
4. Planteamiento del Problema
Como se mencionó anteriormente, la vida universitaria resulta un parte
aguas en la vida de los estudiantes, en aspectos tan diversos como las actividades
escolares, la cantidad de tiempo libre con la que un estudiante contará, la cantidad
de tiempo que pasa en la escuela, la cantidad de estrés a la que se somete, una
reducción en su vida social, etc. Todo esto repercute en que, como consecuencia,
la persona cambiara sus hábitos alimenticios y de actividad física, aunque así no
lo quiera, es decir, la persona comerá en horarios no apropiados, pasara sentado
la mayor parte de su tiempo con el objetivo de cumplir con sus deberes escolares.
Pregunta de Investigación
¿Cuáles son los hábitos alimenticios y de actividad física de los estudiantes
universitarios que causan obesidad?
4
5. Justificación
La obesidad amenaza cada vez más a la salud de un mayor número de
personas, se ha convertido en un factor determinante en la aparición de
numerosas enfermedades tales como la diabetes, la hipertensión, eventos
cerebro vasculares, enfermedades coronarias, dislipidemias y osteoarticulares
entre otras; incrementando con ello la prevalencia y los índices de
morbimortalidad de la población adulta. Sin embargo, este tampoco es solo un
problema de la edad adulta, por el contrario, existen numerosos estudios que
señalan que el problema de la obesidad inicia en edades tempranas de la vida, e
incluso hay quienes aseguran que comienza antes de nacer.
Es por esta discusión acerca de el momento en que el problema aparece
que es fundamental detectar puntos clave en el desarrollo de la condición.
5
6. Objetivos
Determinar en qué grado los hábitos alimenticios y de actividad física de los
estudiantes de la Facultad de Enfermería-Victoria de 17 a 19 años favorece la
aparición de la obesidad.
6
7. Hipótesis científica
Durante la vida universitaria, los estudiantes muestran una menor calidad
de hábitos alimenticios y de actividad física que los llevan a presentar obesidad.
7
8. Marco Teórico
En relación a los adolescentes mexicanos, la ENSANUT determina que una
tercera parte de esta población presenta sobrepeso u obesidad y señala que el
incremento del sobrepeso y obesidad con respecto a la ENN 99 7.8% 33.3%
respectivamente.
Investigaciones recientes revelan que un 20% de las calorías consumidas por
adolescentes proviene de bebidas refrescantes azucaradas, se estima que un
porcentaje igual o superior puede provenir de comidas chatarras y golosinas.
Estudios Relacionados
A inicios de este año se realizo en Lima, Perú, Jaime Pajuelo et al.
Realizaron una investigación denominada “Síndrome metabólico en adolescentes
con sobrepeso y obesidad en la cual Se estudió una muestra de 195 adolescentes
comprendidos entre los 10 a 19 años. El criterio de inclusión fue que presentasen
sobrepeso u obesidad, de acuerdo al índice de masa corporal (IMC). El síndrome
metabólico fue definido mediante la recomendación de Cook (triglicéridos > 110,
colesterol HDL < 40 mg/dL, glicemia > 110 mg/dL y CC > 90 percentil), la
presencia de tres o más de estos criterios indicó síndrome metabólico.
En 8,8% de la muestra estudiada existió la presencia de síndrome
metabólico. Los obesos presentaron mayor prevalencia de síndrome metabólico
que los con sobrepeso (22,9 y 3%, respectivamente); el género masculino (24,1%)
más que el femenino (2,9%). Los de 15 años y más tuvieron un 9,7%, con relación
a los menores, 7,4%. Conforme se incrementaba la CC, la presencia de síndrome
metabólico fue mayor.
En Abril 11 del 2008, María del Carmen Morales-Ruán. MSc et al. realizaron
un estudio para determinar si el tiempo que los adolescentes permanecen frete a
la pantalla y realizan actividad física se asocia con el sobrepeso y la obesidad se
incluyeron adolescentes de 10 a 19 años de edad de la Encuesta Nacional de
8
9. Salud y Nutrición 2006 (ENSANUT 2006). La variable dependiente fue el
sobrepeso u obesidad y la independiente el tiempo frente a la pantalla, actividad
física, edad, sexo, condición de estudiante, indigenismo, tabaquismo y consumo
de alcohol.
Se estudio a 18784 adolescentes. Se encontró una asociación positiva
entre el tiempo frente a la pantalla y el sobrepeso u obesidad. 71% del los
adolecentes vivan en asentamientos urbanos y el 1O% pertenecía a algún grupo
indígena. Un total de 38% eran de un estatus socioeconómico bajo, 33% de nivel
medio y 29% de un estatus alto.
23.6% de los hombres y 31.4% de las mujeres pasaban al menos 7 horas
por semana frente a la pantalla y 23.3% de los hombres y 28.7% de las mujeres
pasaban entre 7 y 14 horas a la semana frente a la pantalla para el 19.1% de las
mujeres el tiempo frente a la pantalla era entre 14 y 21 horas y en los hombres el
33.5% pasaban más de 21 horas frente a la pantalla. Entre este ultimo porcentaje
hubo una asociación positiva de prevalencia de sobrepeso y obesidad.
También en Abril del 2008, Alejandra Jiménez-Aguilar, MSc. et al, realizaron
una encuesta examinando la asociación entre, el consumo de bebidas
refrescantes azucaradas (BRA) y el índice de masa corporal (IMC) en
adolescentes mexicanos.
Se analizaron datos de 10689 adolescentes (de 10 a 19 años de edad) de
la Encuesta Nacional de Salud y Nutrición 2006 (ENSANUT 2006). El consumo de
de BRA se evaluó con un cuestionario de frecuencia de consumo de alimentos, se
calculo el IMC (kg/m²).
Un 30%de los adolescentes presento sobrepeso u obesidad. El 90% de los
adolescentes consumieron al menos un BRA en los 7 días previos a la encuesta,
con una mediana de 0.89 porciones/día. El análisis de regresión lineal mostro que
por cada porción consumida de refrescos, el IMC en los adolescentes varones
aumentó 0.17 unidades. Se observaron interacciones entre el consumo de BRA
con la edad y el tiempo, viendo televisión en los varones adolescentes.
9
10. En Septiembre de 2006, María del R. Rivera Barragán realizo un extrudió
que denominó Hábitos alimentarios en estudiantes de la Universidad Juárez
Autónoma de Tabasco. Los sujetos de estudio fueron los estudiantes de 1er. año
de las licenciaturas de Psicología, Médico Cirujano, Cirujano Dentista, Enfermería
y Nutrición en la DACS en la ciudad de Villahermosa, Tabasco. La muestra de
274 estudiantes se obtuvo por muestreo probabilístico estratificado, a partir de las
listas oficiales de alumnos proporcionadas por el departamento de Servicios
Escolares.
La información se obtuvo mediante la aplicación de un cuestionario, con el
que se obtuvieron las características económicas, religiosas, estado nutricional,
percepción de la alimentación y los hábitos alimentarios. Por medio de la
observación a establecimientos que expenden alimentos, se obtuvieron los costos
de cada uno de ellos.
Se tomó el peso y la talla de cada estudiante para calcular el índice de
masa corporal (IMC), y a partir de este indicador, identificar su estado nutricional.
Se organizó un grupo focal para apreciar los conceptos que los estudiantes tienen
sobre alimentación sana y los factores que influyen en una persona para que se
alimente correctamente.
En la clasificación de la actividad física y el estado nutricional, el 52 %
señaló que tenía hábitos sedentarios, de estos el 8,8 % mostraba obesidad tipo I y
el 8 % obesidad tipo II. Del 38,7 % que realizaba actividad física ligera, el 21,2 %
tenía IMC normal, y el 16,1% obesidad tipo I, seguida de obesidad tipo II. Es
importante mencionar que entre los estudiantes que realizaban actividad física
intensa, ninguno tenía obesidad y su IMC fue normal.
En junio de 2006 el Dr. Enrique Romero-Velarde et al. Realizaron un
estudio que denominaron: Hábitos de alimentación e ingestión de calorías en un
grupo de niños y adolescentes obesos; Estudio transversal analítico en 71
10
11. sujetos obesos (índice de masa corporal [IMC] > centila 95) y 75 no obesos (IMC
centilas 5 a 85) de 5 a 15 años de edad (promedio 9.8). Se realizaron encuestas
alimentarias por recordatorio de 24 horas. Se calcularon: consumo de energía,
macro nutrimentos y alimentos de consumo común.
El consumo de energía y grasas fue mayor en niños obesos (P < 0.001).
Los 5 alimentos referidos más frecuentemente fueron: leche, tortillas, frijoles,
refrescos y agua de frutas. Los productos chatarra fueron referidos más
frecuentemente que frutas y verduras.
Definición de términos:
Sobrepeso: es la condición de poseer más grasa corporal de la que se
considera saludable en relación con la estatura.
Obesidad: es un trastorno crónico, definido como una acumulación
excesiva de grasa corporal.
IMC: es una indicación simple de la relación entre el peso y la talla que se utiliza
frecuentemente para identificar el sobrepeso y la obesidad en los adultos, se
obtiene mediante la formula: kg/(m2)
Habitos alimenticios: se refiere al régimen de ingesta de alimentos que sigue
una persona en su vida diaria (comer a cierta hora, comer cierto tipo de
alimentos, comer cierta cantidad de alimentos, etc.)
Actividad física: se entiende por actividad física a toda actividad o ejercicio que
tenga como consecuencia el gasto de energía.
11
12. Capítulo II
Metodología
Se aplicará una encuesta a 35 jóvenes estudiantes de primer o segundo
semestre de la carrera de enfermería en la Universidad Autónoma de Tamaulipas
donde se les cuestionará acerca de su peso y su estatura (obteniendo de este
modo el IMC) y continuará preguntando acerca de factores que ayuden a definir
sus hábitos alimenticios y de actividad física, lo cual habrá de arrojar una
correlación positiva entre la prevalencia de sobrepeso/obesidad y la presencia de
hábitos alimenticios inapropiados y la ausencia de actividad física, comprobando
de este modo nuestra hipótesis.
Tipo de estudio
La presente investigación presenta un enfoque cuantitativo ya que
estaremos basando los resultados en el porcentaje de incidencia de hábitos
alimenticios y de actividad física poco sanos con la presencia de sobrepeso u
obesidad.
El nivel de alcance de la investigación será descriptivo, pues buscaremos
definir en qué grado y de qué forma (directa o inversa) se relacionan nuestras
variables (sobrepeso u obesidad- hábitos alimenticios y de actividad física).
Diseño de estudio
El diseño de nuestro estudio es no experimental (observacional) pues se
estudiaran las variables y se tomarán las muestras, pero no se hará una
intervención para modificar los hábitos o la situación de los sujetos
La recolección de los datos es de naturaleza prolectiva; se obtendrá la
información directamente de los sujetos que son el objetivo de nuestra
investigación.
12
13. La aproximación de nuestro estudio es de origen prospectivo; intentamos
describir el modo en que las variables cambian en un sentido de tiempo progresivo
(del presente hacia el futuro)
Límites de tiempo y espacio
El estudio se realizara en la Facultad de Enfermería de la Universidad
Autónoma de Tamaulipas, durante el periodo de verano de Julio a Agosto del año
2012.
Población, Muestra y Muestreo
Estimando que la Facultad de Enfermería posee un alunado de 1178
personas que representan la población total, la muestra que toma lugar dentro del
constructo de nuestra investigación es de aproximadamente 350 (que representa
la cantidad de alumnos que actualmente cursan el primer o segundo semestre de
la carrera) y nuestro muestreo representativo se realizará aplicando nuestra
encuesta a un total de 35 personas.
13
14. Criterios de Inclusión:
Estudiantes de la facultad de enfermería
Cursen el primer o segundo semestre.
Hombres y mujeres.
Edades entre 17 y 19 años.
Criterios de Exclusión:
Personas que no sean estudiantes de la facultad de enfermería.
Cursen un semestre más allá del segundo.
Personas que excedan la edad especificada.
Personas que se nieguen a contestar la encuesta o dejen sin contestar
reactivos de importancia crucial.
Criterios de Eliminación:
Personas que no presenten ningún rasgo de sobrepeso u obesidad.
Variables de estudio
Las principales variables a evaluar serán: el índice de masa corporal (IMC) de
las personas que respondan a la encuesta (el cual se obtendrá de la información
que nos proporcionen acerca de su estatura y peso), y la presencia de hábitos
alimenticios y de actividad física adversos que los individuos expresen tener en su
vida diaria.
14
15. Variable Tipo Definición o Escala de Estadística
Demográficas concepto medición
Edad independiente Edad cronológica Mínimo 17 Porcentaje
actual años (%)
Máximo 19
años
Sexo Independiente Característica 1. Femenino Frecuencia
distintiva entre los 2. Masculino (f)
seres humanos Porcentaje
hombre y mujer (%)
Escolaridad Independiente Nivel académico 1. Primer y/o (f)
necesario para el segundo
estudio semestre de (%)
licenciatura.
Ocupación Independiente Actividad a que se 1. Estudiantes. (f)
dedica el mayor
tiempo (%)
15
16. Referencias bibliográfica
Anales de la Facultad de Medicina ISSN 1025-5583 versión impresa, An.
Fac. med. v.68 n.2 Lima abr./jun. 2007.
E:Anales de la Facultad de Medicina - BSíndrome metabólico en
adolescentes con sobrepeso y obesidad-B.mht
Boletin médico del Hospital Infantil de México. Versión impresa ISSN. 1665-
1146 Bol. Med. Hosp. Infant. Mex. v.63 n.3 México may./jun. 2006.
E:Boletín médico del Hospital Infantil de México - Hábitos de
alimentación e ingestión de calorías en un grupo de niños y adolescentes
obesos.mht
Revista Cubana de Salud Pública versión On-line ISSN 0864-3466 Rev
Cubana Salud Pública v.32 n.3 Ciudad de La Habana jul.-sep. 2006.
E:Revista Cubana de Salud Pública - Hábitos alimentarios en estudiantes
de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco.mht
Dr. Rafael Violante Ortiz Medico endocrinólogo del HGRZ No. 6 IMSS, Cd.
Madero(2007). Taller de obesidad. Tampico, Tamps. México. Editora, Ifa Celtics.
16