El documento describe el Proyecto EBI, cuya propuesta metodológica busca personalizar la educación mediante el desarrollo de herramientas como Planes Personales de Estudio y guías personalizadas. Esto supone para los centros cambios organizativos y metodológicos, apoyándose en la formación de equipos docentes y el uso de tecnología. El objetivo es mejorar resultados como la tasa de aprobados y satisfacción mediante la evaluación continua y el plan de mejora.
Material a emplearse el día de mañana jueves 17 de noviembre en el Seminario Taller organizado por estudiantes de la facultad de Educación de la Universidad Nacional "José Faustino Sánchez Carrión"-Huacho. Hacemos extensiva la invitación de 5 a 8 de la noche... Los esperamos...
Diapositivas referentes a las funciones didácticas básicas planteadas por el profesor Ramón Ferreiro en su Método ELI. El método es bastante efectivo para asegurar el aprendizaje, con flexibilidad y creatividad.
http://jolulozo.blogspot.pe/2016/03/las-funciones-didacticas-segun-el.html
Que debemos conocer del Currículo Nacional de la Educación Básica en los que se establece los aprendizajes que se espera logren los estudiantes como resultado de su formación básica.
Comprender y aplicar las orientaciones generales para la planificación curricular de la programación anual, unidades didácticas y sesiones de aprendizaje por aprendizaje fundamental.
Material a emplearse el día de mañana jueves 17 de noviembre en el Seminario Taller organizado por estudiantes de la facultad de Educación de la Universidad Nacional "José Faustino Sánchez Carrión"-Huacho. Hacemos extensiva la invitación de 5 a 8 de la noche... Los esperamos...
Diapositivas referentes a las funciones didácticas básicas planteadas por el profesor Ramón Ferreiro en su Método ELI. El método es bastante efectivo para asegurar el aprendizaje, con flexibilidad y creatividad.
http://jolulozo.blogspot.pe/2016/03/las-funciones-didacticas-segun-el.html
Que debemos conocer del Currículo Nacional de la Educación Básica en los que se establece los aprendizajes que se espera logren los estudiantes como resultado de su formación básica.
Comprender y aplicar las orientaciones generales para la planificación curricular de la programación anual, unidades didácticas y sesiones de aprendizaje por aprendizaje fundamental.
Más Empleabilidad Más Productividad Más Sensualidadciudadanoverde
En el marco del evento Impulsate 2012, presentamos esta conferencia en la cual expusimos los elementos principales en torno al significado de la empleabilidad y los tips a tener en cuenta para ser más empleables.
7/03/2014 Empleabilidad universitaria. Estrategias y adaptación del plan de estudios
Ponencia realizada por Martín Martín-González, investigadora de la Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria, en la II Escuela de de Formación y Debate Estudiantil (EFyDE), dirigida a representantes estudiantiles de la Universidad Politécnica de Madrid.
Más información en http://escuelaformacionupm.wordpress.com/
Estimados alumnos, muchas gracias a todos los que participaron en nuestro evento de lanzamiento la semana pasada.
Como ofrecimos, aquí les adjuntamos la presentación que realizó nuestra Directora.
Saludos,
La Dirección de Empleabilidad
La empleabilidad de las personas que colaboran en proyectos de software libre es muy alta. Colaborar de forma abierta, demostrando de forma transparente tus capacidades, es una nueva forma de escribir líneas de calidad en tu CV. Proyectos como github (una red social de desarrollo de software) han revolucionado Internet porque ponen cara a las personas que están detrás del código. Si alguna vez has querido mejorar tu empleabilidad, el software libre puede ser una vía muy útil.
Material presentado por la Consejería de Educación y Cultura del Principado de Asturias presentado en la JORNADA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL 2013-2014, celebrada el 10 de diciembre en el Centro cultural internacional “Óscar Niemeyer”, de Avilés
Ponencia realizada por Martín Martín-González, investigador de la Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria, en la III Escuela de de Formación y Debate Estudiantil (EFyDE), dirigida a la formación de representantes estudiantiles de la Universidad Politécnica de Madrid.
Más información en http://escuelaformacionupm.wordpress.com/
Presentación que resume los principales resultados obtenidos del estudio 2010 de Empleabilidad y Competencias Genéricas, realizado con titulados y empleadores de titulados de la UFRO.
En términos generales, los resultados reflejan un escenario laboral favorable para titulados y una mejora en las condiciones de Empleabilidad con el paso del primer empleo al empleo actual. Respecto al nivel de satisfacción con el desarrollo de Competencias Genéricas, los indicadores presentan altos niveles de percepción, tanto desde la perspectiva de titulados y empleadores.
Foro empresarial en el que Emigdio del Toro (Socio de Garrigues) y David Valdés (Asociado de Garrigues), trataran el tema del Retorno del Impuesto sobre Patrimonio.
2. ¿QUÉ ES PROYECTO EBI?
PROPUESTA METODOLÓGICA PARA PERSONALIZAR LA EDUCACIÓN
Actitud ante
Capacidad
la lectura y
de trabajo
el trabajo
Metas Situación
personales Diagnóstico familiar
de cada
estudiante
2
3. PLAN PERSONAL DE ESTUDIOS
PPE
PPA 1 PPA 2 PPA 3
Diagnóstico Diagnóstico Diagnóstico
Guías Guías Guías
personalizadas personalizadas personalizadas
3
4. EL SENTIDO DE LA GUÍA
Sin clases magistrales el Se elaboran para trabajar de Se abren y se cierran
estudiante descubre por sí forma individual o de forma respetando el ritmo del
mismo. cooperativa. estudiante.
Fases de a guía…
Recolección Desarrollo
Punto de
de de la Relación
partida
información habilidad
4
5. ORGANIZACIÓN DEL CENTRO
Frente al estudiante roles
diferenciados en el equipo
docente…
PROFESOR ESPECIALISTA
TUTOR
5
11. EVALUACIÓN, RESULTADOS Y PLAN DE MEJORA
En el Colegio Santa María la Blanca…
EVALUACIÓN RESULTADOS PLAN DE MEJORA
• Recogemos los • Aumento del 5% de los • El análisis de los
indicadores desde el CRM estudiantes que superan indicadores nos permiten
(ritmos de trabajo, su curso en junio. definir los aspectos
avance, intentos de • Mejora el grado de susceptibles de mejora.
cierre,…) satisfacción de los • La matriz de temas que
• La opinión de todos distintos sectores de la dará respuesta a la
cuenta, proponemos Comunidad Educativa diversidad del alumnado
cuestionarios de cada año. se valida cada año.
satisfacción para los
distintos sectores de la
Comunidad Educativa.
11
13. RESUMEN…
PROYECTO EBI
OBJETIVOS
Personalizar la educación
Desarrollar herramientas facilitadoras para su gestión
SUPONE PARA EL CENTRO
Cambios organizativos y cambios metodológicos
Para ayudar a esa transformación apostamos por…
Formación de
equipos docentes
13