Este documento resume una webquest creada por tres estudiantes sobre sustantivos, artículos y su género para sexto grado. Señala que la introducción presenta el tema de manera formal y curiosa pero podría necesitar más claridad. La tarea es creativa ya que requiere que los estudiantes analicen e investiguen en forma conjunta. El proceso necesitaría mayor claridad en el primer párrafo y usar sinónimos para evitar repeticiones. Los recursos conducen a información básica. La evaluación describe criterios para evaluar conceptos

1. Informe sobre la WQ “Los sustantivos, los artículos y su genero” Nivel: Primaria // Área:Lengua //
Destinatarios: 6° grado Webquest creada por:

2. ➢ Caro Waldemar, ➢ Druzijanik Cesar, ➢ Medina Zanoff Claudio.
Respecto a la introducción y descripción de la WQ: la introducción presenta al alumno
un tema de interés y describe una pregunta, es decir, reúne formalidad y curiosidad;
pero quizás la consigna necesitaría más claridad y motivación.
Tarea: con respecto a la tarea veo que es creativa, lleva a que el alumno analice, piense y
realice en forma conjunta un producto.
Proceso: el mismo necesitaría en el primer párrafo mayor claridad, debido a que
podría ser algo confuso o complejo para el alumno; en lo que procede se observa
detalladamente que pasos deben seguir para realizar la tarea. Así también en esta WQ
se nota la relación entre actividad y tarea, aunque estaría bueno que se usen sinónimos
para no repetir algunas palabras varias veces y lograr una buena coherencia y cohesión
en el texto.
Recursos: los enlaces son insustanciales conducen a información que se pueden
encontrar en las enciclopedias, pero esto se debe seguramente al contenido conceptual
que eligieron para trabajar. En la misma se realiza un uso de las TIC en instancia de
búsqueda de información, proceso y producción, porque el alumno para llevar a cabo
dicha actividad debe explorar los sitios, analizarlos y así desarrollar la clasificación.
Evaluación: los criterios que van a tener en cuenta a la hora de evaluar se describen
detalladamente, muestra presión y organización, es decir, una evaluación de conceptos,
procesos y actitudes.
Conclusión: demuestra el enriquecimiento y aporte que hizo este trabajo en ustedes.
¡¡¡FELICITACIONES!!! Se nota en su WQ la dedicación y desempeño como así también
la creatividad al usar “el juego” algo que atrapa a todo niño. Por último, como en todo
trabajo siempre hay algo para corregir y mejorar, espero que mis apartes les ayuden y
favorezca en su formación como futuros docentes.