La visita a la escuela rural mostró aspectos positivos como una buena organización, personal y alumnos amables, y material didáctico disponible, aunque había falta de recursos tecnológicos y un maestro de educación física. Los estudiantes normalistas dieron un programa artístico y los niños participaron activamente, mientras que algunos alumnos faltaron respeto y fue difícil seguir a los estudiantes con necesidades especiales.

1. Visita al contexto rural
Positivo Negativo Interesante
 Mejor organización en la
escuela.
 Disposición del personal.
 Amabilidad de las personas.
 Interación entre alumnos.
 Buena relación de los docentes.
 Limpieza.
 Material didáctico disponible.
 Convivencia normalista.
 Presentación del programa
artístico.
 USAER
 Tiempo en la escuela.
 Falta de respeto en algunos
alumnos.
 Pocos recursos
tecnológicos.
 No hay maestro de
educación física.
 Seguimiento de alumnos
con necesidades educativas
fuera de la comunidad. ($)
 Ideología de personas.
 Ejemplo de los normalistas
para los alumnos.
 Respeto de alumnos hacia el
maestro.
 Participación activa de los
niños.
 Docentes jóvenes.
 Traslado de alumnos en
camionetas.
 Tranquilidad.