El documento resume las principales teorías de motivación, incluyendo el proceso general de motivación, las necesidades individuales y grupales que afectan la motivación, y teorías clave como la jerarquía de necesidades de Maslow, la teoría de la higiene-motivación de Herzberg, y el modelo de las relaciones humanas. Explica cómo estas teorías han influenciado las políticas y expectativas gerenciales.
El documento evalúa los riesgos psicosociales en el trabajo, incluyendo el estrés laboral y sus factores causantes como las exigencias del trabajo y el apoyo social. Define el estrés como una reacción emocional, cognitiva y fisiológica a aspectos adversos del trabajo. También discute la obligatoriedad de evaluar los riesgos psicosociales y propone un proceso de auditoría que incluye encuestas de opinión de los empleados, análisis de datos médicos y entrevistas para desarrollar un plan de acción
Este documento resume varias teorías sobre el comportamiento organizacional y la motivación de los empleados. Explica la jerarquía de necesidades de Maslow, la teoría de los dos factores de Herzberg, las teorías X y Y de McGregor, y la teoría del clima organizacional de Likert.
Este documento trata sobre la salud mental en el trabajo. Presenta diferentes tipos de trastornos de salud mental que pueden asociarse al trabajo, como los trastornos del estado de ánimo, el agotamiento, el trastorno por estrés postraumático, las psicosis y los trastornos cognitivos. Explica que estos trastornos pueden ser el resultado de factores estresantes en el trabajo a corto plazo o de una exposición prolongada a factores estresantes. También señala la importancia de prestar atención a los
Este documento presenta un resumen de varias teorías clásicas de la administración como la teoría científica, la teoría de Fayol sobre la organización, el modelo burocrático de Weber y las teorías conductuales incluyendo la jerarquía de necesidades de Maslow y las teorías X y Y de McGregor. También resume brevemente la teoría cuantitativa, la teoría de sistemas y la teoría de contingencia.
Este documento presenta información sobre el estrés, incluyendo sus definiciones, causas, efectos en la salud y técnicas de afrontamiento. Explica que el estrés es la percepción de amenaza que sobrepasa los recursos de una persona. Revisa los hallazgos clásicos sobre el estrés de autores como Cannon, Selye y Lazarus. Describe factores que generan estrés como problemas de salud, trabajo y familiares. Finalmente, proporciona diversas técnicas para el manejo del estrés como la relajación, reestructur
El documento resume los conceptos clave de la administración general, incluyendo los tres aspectos más importantes en los nuevos escenarios globales (globalización, cambio permanente de contexto y valoración del conocimiento), los componentes del proceso administrativo (planear, ejecutar, controlar), los tres tipos de recursos que requiere una organización (materiales, técnicos, talento humano), y los seis pasos para realizar un análisis de puestos.
Las teorías de motivación de Maslow, Herzberg, McGregor y Alderfer clasifican las necesidades humanas en jerarquías. Maslow ordena las necesidades en 5 niveles desde las fisiológicas hasta la autorrealización. Herzberg distingue entre factores higiénicos y motivadores. McGregor propone las teorías X e Y sobre actitudes hacia el trabajo. Alderfer reduce la pirámide de Maslow a 3 niveles de necesidades.
Este documento resume 5 teorías de la motivación: la teoría de Herzberg sobre factores de higiene y satisfacción, la teoría de McGregor sobre las teorías X y Y, la teoría de Alderfer sobre necesidades de existencia, relación y crecimiento, la teoría de Maslow sobre la jerarquía de necesidades, y la teoría de Vroom sobre la expectativa. Cada teoría define conceptos clave de la motivación y cómo satisfacer las necesidades de los individuos para mejorar el rendimiento y la satisfacción.
El documento evalúa los riesgos psicosociales en el trabajo, incluyendo el estrés laboral y sus factores causantes como las exigencias del trabajo y el apoyo social. Define el estrés como una reacción emocional, cognitiva y fisiológica a aspectos adversos del trabajo. También discute la obligatoriedad de evaluar los riesgos psicosociales y propone un proceso de auditoría que incluye encuestas de opinión de los empleados, análisis de datos médicos y entrevistas para desarrollar un plan de acción
Este documento resume varias teorías sobre el comportamiento organizacional y la motivación de los empleados. Explica la jerarquía de necesidades de Maslow, la teoría de los dos factores de Herzberg, las teorías X y Y de McGregor, y la teoría del clima organizacional de Likert.
Este documento trata sobre la salud mental en el trabajo. Presenta diferentes tipos de trastornos de salud mental que pueden asociarse al trabajo, como los trastornos del estado de ánimo, el agotamiento, el trastorno por estrés postraumático, las psicosis y los trastornos cognitivos. Explica que estos trastornos pueden ser el resultado de factores estresantes en el trabajo a corto plazo o de una exposición prolongada a factores estresantes. También señala la importancia de prestar atención a los
Este documento presenta un resumen de varias teorías clásicas de la administración como la teoría científica, la teoría de Fayol sobre la organización, el modelo burocrático de Weber y las teorías conductuales incluyendo la jerarquía de necesidades de Maslow y las teorías X y Y de McGregor. También resume brevemente la teoría cuantitativa, la teoría de sistemas y la teoría de contingencia.
Este documento presenta información sobre el estrés, incluyendo sus definiciones, causas, efectos en la salud y técnicas de afrontamiento. Explica que el estrés es la percepción de amenaza que sobrepasa los recursos de una persona. Revisa los hallazgos clásicos sobre el estrés de autores como Cannon, Selye y Lazarus. Describe factores que generan estrés como problemas de salud, trabajo y familiares. Finalmente, proporciona diversas técnicas para el manejo del estrés como la relajación, reestructur
El documento resume los conceptos clave de la administración general, incluyendo los tres aspectos más importantes en los nuevos escenarios globales (globalización, cambio permanente de contexto y valoración del conocimiento), los componentes del proceso administrativo (planear, ejecutar, controlar), los tres tipos de recursos que requiere una organización (materiales, técnicos, talento humano), y los seis pasos para realizar un análisis de puestos.
Las teorías de motivación de Maslow, Herzberg, McGregor y Alderfer clasifican las necesidades humanas en jerarquías. Maslow ordena las necesidades en 5 niveles desde las fisiológicas hasta la autorrealización. Herzberg distingue entre factores higiénicos y motivadores. McGregor propone las teorías X e Y sobre actitudes hacia el trabajo. Alderfer reduce la pirámide de Maslow a 3 niveles de necesidades.
Este documento resume 5 teorías de la motivación: la teoría de Herzberg sobre factores de higiene y satisfacción, la teoría de McGregor sobre las teorías X y Y, la teoría de Alderfer sobre necesidades de existencia, relación y crecimiento, la teoría de Maslow sobre la jerarquía de necesidades, y la teoría de Vroom sobre la expectativa. Cada teoría define conceptos clave de la motivación y cómo satisfacer las necesidades de los individuos para mejorar el rendimiento y la satisfacción.
Este documento presenta un cuadro comparativo de diferentes teorías de la motivación como la de Maslow, la Fijación de Metas, la Equidad y los Tres Factores. Explica brevemente cada teoría, su definición, contenido, expectativa y cómo se comparan. El objetivo es analizar estas teorías para motivar a los trabajadores y mejorar su desempeño.
La motivación se refiere a los procesos psicológicos y fisiológicos que impulsan el comportamiento y dirigen la energía hacia metas u objetivos. Existen teorías como la Teoría X e Y de McGregor y la Teoría Z de Ouchi sobre la motivación en el contexto empresarial. La motivación puede ser intrínseca u extrínseca y positiva o negativa dependiendo de si proviene del individuo o de factores externos y si genera emociones positivas o negativas. Los directivos deben crear un entorno laboral que
Este documento presenta un resumen de las principales teorías de la motivación y sus aplicaciones en el ámbito organizacional. Se describen las teorías de procesos como la teoría de la equidad, las expectativas y la modificación de la conducta, así como las teorías de contenido, incluyendo las jerarquías de necesidades, la teoría bifactorial, ERG y X-Y. Finalmente, se presentan los resultados de una encuesta aplicada a empleados de una empresa de electrodomésticos para medir sus niveles de motivación por logro
Este documento discute varias teorías de motivación como las de Maslow, Herzberg y Adams, y cómo los administradores pueden aplicarlas para mejorar la motivación de los empleados en organizaciones de salud. También analiza los desafíos de motivar a profesionales médicos y ofrece posibles soluciones como definir estándares de desempeño, establecer metas y dar retroalimentación.
Ética, Valores y Deontología Unidad V Capítulo 2Iris Vasquez
Este documento describe la actitud y la toma de decisiones. Explica que la actitud se compone de tres componentes: cognitivo, afectivo y conductual. También describe los tipos de decisiones, como las programadas y no programadas, y factores que afectan la toma de decisiones como la indecisión. Resalta la importancia de tener una buena actitud y aptitud para el éxito profesional.
Este documento presenta información sobre varios cursos relacionados con la prevención de riesgos laborales en el sector de la salud. Los cursos abordan temas como la detección del síndrome de burnout, la prevención de dolor de espalda mediante ergonomía, factores psicosociales y riesgos laborales, acoso laboral, organización de riesgos laborales, y riesgos ergonómicos y ambientales. Cada curso incluye objetivos y contenidos detallados.
La investigación se centra en analizar la situación actual de la empresa de comida "El Cerdito de la Corte" en Villavicencio a través de la aplicación de diferentes teorías administrativas. Se describen conceptos clave como cerdo, cortes de carne de cerdo e higiene. Además, se resumen datos claves sobre el número de empleados, ventas, manejo contable, administración y otros aspectos operativos de la sucursal en Villavicencio.
Este documento presenta resúmenes de varias teorías de la motivación, incluyendo las teorías de Herzberg, McGregor, Maslow, McClelland, Locke y las expectativas. Describe los conceptos clave de cada teoría y cómo se comparan y contrastan entre sí en su enfoque de la motivación humana.
La teoría de la equidad explica cómo la motivación se ve afectada por las comparaciones que hacen los individuos entre su situación (aportes y beneficios) y la de otros. Se aplica este modelo a los problemas en el servicio de emergencias como comunicación deficiente, conflictos entre personal y falta de puntualidad. Se propone fortalecer la cultura laboral, mejorar la capacitación, distribuir equitativamente las tareas y fomentar la motivación mediante el reconocimiento a los empleados.
Este documento compara y contrasta varias teorías de la motivación, incluyendo las teorías de Maslow sobre la jerarquía de necesidades, Herzberg sobre factores higiénicos y motivadores, y McClelland sobre tres tipos de motivación. También discute teorías como la fijación de metas de Locke, la equidad de Adams, y las teorías X y Y de McGregor sobre la motivación a través del castigo o recompensa. En general, explora cómo diferentes teóricos han conceptualizado los factores que impulsan la conducta humana y
El documento presenta tres definiciones del desarrollo organizacional. Robbins lo define como un conjunto de intervenciones planeadas para mejorar la efectividad y bienestar. Friedlander y Brown lo presentan como una metodología para facilitar cambios en personas, procesos y estructuras. Para Bennis, es una estrategia educativa para cambiar creencias, actitudes y estructuras de las organizaciones para que se adapten mejor al cambio.
1) El documento discute los recursos humanos y la motivación de las personas en el lugar de trabajo. 2) Presenta varias teorías clave sobre la motivación, incluidas la jerarquía de necesidades de Maslow, las teorías X e Y de McGregor y la teoría de motivación-higiene de Herzberg. 3) Explica los conceptos fundamentales de cada teoría, como las cinco necesidades en la jerarquía de Maslow y las suposiciones positivas y negativas en las teorías X e Y.
La preparación psicológica es fundamental para el alto rendimiento deportivo. Optimiza variables como la motivación, confianza y concentración de los atletas mediante técnicas como establecer objetivos, la visualización y el diálogo interno. El documento propone una intervención en tres fases - educativa, entrenamiento y aplicación - para desarrollar el potencial psicológico máximo de los deportistas.
Este documento describe los diferentes tipos de decisiones y el proceso de toma de decisiones. Explica que las decisiones pueden ser programadas o no programadas, estratégicas, tácticas u operativas. También detalla las 8 etapas del proceso de toma de decisiones, que incluyen identificar el problema, los criterios de decisión, desarrollar alternativas, seleccionar una alternativa e implementarla.
El cuadro compara las teorías de varios autores sobre la motivación, incluyendo las teorías de jerarquía de necesidades de Maslow, las teorías X y Y de McGregor, la teoría ERC de Alderfer, la teoría de fijación de metas de Locke, y la teoría de los factores duales de Herzberg. Cada teoría propone diferentes factores que influyen en la motivación de los individuos y las organizaciones.
Este documento presenta un cuadro comparativo de las teorías de la motivación de Maslow, McClelland, Locke y Skinner. Discute brevemente cada teoría, incluyendo las necesidades de logro, poder y afiliación de Maslow; la teoría de la fijación de metas de Locke; y la teoría del refuerzo de Skinner. Concluye que una fusión de estas teorías podría ayudar a los trabajadores a sentirse más motivados al abordar diferentes necesidades, aunque enfatiza el cuidado de no distorsionar el
Este documento resume diferentes teorías de motivación, dividiéndolas en teorías de contenido y teorías de proceso. Entre las teorías de contenido se describen la jerarquía de necesidades de Maslow, la Teoría X e Y de McGregor y la Teoría Z de Ouchi. Las teorías de proceso incluyen la teoría del reforzamiento de Skinner, la teoría de la fijación de metas, la teoría de las expectativas y la teoría de la equidad. El documento finaliza con un caso prá
Este documento define la motivación como el proceso para iniciar y dirigir la actividad humana según diferentes teorías. Explica la teoría de las necesidades de Maslow y cómo esta se aplica para motivar al personal de la Biblioteca Central de la Universidad Peruana Cayetano Heredia. También analiza el caso de la empresa Honda y cómo aplica estilos de gestión basados en la motivación, el trabajo en equipo y la mejora continua para lograr el éxito en el mercado estadounidense.
El documento presenta información sobre la motivación intrínseca y extrínseca. Incluye dos casos prácticos sobre diferencias en el desempeño laboral de dos empleados y sobre cambios en la motivación de un empleado después de ser trasladado. También presenta la teoría de las expectativas de Vroom y debates sobre su aplicación.
Fórmula para la motivación y otros encuentros cercanos del tercer tipoJuliana Betancur
Charla presentada Ágiles 2015. @julibetancur https://julibetancur.wordpress.com/
Muchas veces nos encontramos en equipos de trabajo en los que a pesar de que se entregan resultados constantes y el cliente está conforme con el producto, sentimos que las personas no están disfrutando lo que están haciendo. Dependiendo de qué tan atentos seamos, llegará un punto en el que nos preguntaremos: ¿Yo estoy desmotivado?¿Mi equipo está desmotivado? ¿Qué puedo hacer?
No hay una fórmula infalible que nos sirva para todos los casos, pero si hay varias estrategias qué nos pueden servir, dependiendo de los smells que identifiquemos. En esta charla hablaremos de la motivación, cómo detectarla y algunas técnicas para trabajarla desde focos puntuales, como las reuniones, el feedback, la asignación de roles y los entornos de trabajo.
El documento presenta una introducción a la motivación, definiéndola como una fuerza interna o externa que activa al organismo y dirige sus acciones hacia una meta. Luego describe diferentes teorías de la motivación como la teoría de la pulsión, el condicionamiento, la congruencia cognitiva, la teoría humanista y teorías basadas en logro, valía personal y atribución. Finalmente, analiza cómo estas teorías pueden aplicarse en contextos educativos para mejorar el rendimiento y bienestar de los estudiantes.
Este documento resume las diferencias entre la motivación intrínseca y extrínseca. La motivación intrínseca surge de intereses y necesidades internas, mientras que la motivación extrínseca se basa en incentivos y consecuencias externas. Además, discute que las recompensas extrínsecas pueden disminuir la motivación intrínseca y que el grado de autodeterminación afecta el tipo de motivación.
Este documento presenta un cuadro comparativo de diferentes teorías de la motivación como la de Maslow, la Fijación de Metas, la Equidad y los Tres Factores. Explica brevemente cada teoría, su definición, contenido, expectativa y cómo se comparan. El objetivo es analizar estas teorías para motivar a los trabajadores y mejorar su desempeño.
La motivación se refiere a los procesos psicológicos y fisiológicos que impulsan el comportamiento y dirigen la energía hacia metas u objetivos. Existen teorías como la Teoría X e Y de McGregor y la Teoría Z de Ouchi sobre la motivación en el contexto empresarial. La motivación puede ser intrínseca u extrínseca y positiva o negativa dependiendo de si proviene del individuo o de factores externos y si genera emociones positivas o negativas. Los directivos deben crear un entorno laboral que
Este documento presenta un resumen de las principales teorías de la motivación y sus aplicaciones en el ámbito organizacional. Se describen las teorías de procesos como la teoría de la equidad, las expectativas y la modificación de la conducta, así como las teorías de contenido, incluyendo las jerarquías de necesidades, la teoría bifactorial, ERG y X-Y. Finalmente, se presentan los resultados de una encuesta aplicada a empleados de una empresa de electrodomésticos para medir sus niveles de motivación por logro
Este documento discute varias teorías de motivación como las de Maslow, Herzberg y Adams, y cómo los administradores pueden aplicarlas para mejorar la motivación de los empleados en organizaciones de salud. También analiza los desafíos de motivar a profesionales médicos y ofrece posibles soluciones como definir estándares de desempeño, establecer metas y dar retroalimentación.
Ética, Valores y Deontología Unidad V Capítulo 2Iris Vasquez
Este documento describe la actitud y la toma de decisiones. Explica que la actitud se compone de tres componentes: cognitivo, afectivo y conductual. También describe los tipos de decisiones, como las programadas y no programadas, y factores que afectan la toma de decisiones como la indecisión. Resalta la importancia de tener una buena actitud y aptitud para el éxito profesional.
Este documento presenta información sobre varios cursos relacionados con la prevención de riesgos laborales en el sector de la salud. Los cursos abordan temas como la detección del síndrome de burnout, la prevención de dolor de espalda mediante ergonomía, factores psicosociales y riesgos laborales, acoso laboral, organización de riesgos laborales, y riesgos ergonómicos y ambientales. Cada curso incluye objetivos y contenidos detallados.
La investigación se centra en analizar la situación actual de la empresa de comida "El Cerdito de la Corte" en Villavicencio a través de la aplicación de diferentes teorías administrativas. Se describen conceptos clave como cerdo, cortes de carne de cerdo e higiene. Además, se resumen datos claves sobre el número de empleados, ventas, manejo contable, administración y otros aspectos operativos de la sucursal en Villavicencio.
Este documento presenta resúmenes de varias teorías de la motivación, incluyendo las teorías de Herzberg, McGregor, Maslow, McClelland, Locke y las expectativas. Describe los conceptos clave de cada teoría y cómo se comparan y contrastan entre sí en su enfoque de la motivación humana.
La teoría de la equidad explica cómo la motivación se ve afectada por las comparaciones que hacen los individuos entre su situación (aportes y beneficios) y la de otros. Se aplica este modelo a los problemas en el servicio de emergencias como comunicación deficiente, conflictos entre personal y falta de puntualidad. Se propone fortalecer la cultura laboral, mejorar la capacitación, distribuir equitativamente las tareas y fomentar la motivación mediante el reconocimiento a los empleados.
Este documento compara y contrasta varias teorías de la motivación, incluyendo las teorías de Maslow sobre la jerarquía de necesidades, Herzberg sobre factores higiénicos y motivadores, y McClelland sobre tres tipos de motivación. También discute teorías como la fijación de metas de Locke, la equidad de Adams, y las teorías X y Y de McGregor sobre la motivación a través del castigo o recompensa. En general, explora cómo diferentes teóricos han conceptualizado los factores que impulsan la conducta humana y
El documento presenta tres definiciones del desarrollo organizacional. Robbins lo define como un conjunto de intervenciones planeadas para mejorar la efectividad y bienestar. Friedlander y Brown lo presentan como una metodología para facilitar cambios en personas, procesos y estructuras. Para Bennis, es una estrategia educativa para cambiar creencias, actitudes y estructuras de las organizaciones para que se adapten mejor al cambio.
1) El documento discute los recursos humanos y la motivación de las personas en el lugar de trabajo. 2) Presenta varias teorías clave sobre la motivación, incluidas la jerarquía de necesidades de Maslow, las teorías X e Y de McGregor y la teoría de motivación-higiene de Herzberg. 3) Explica los conceptos fundamentales de cada teoría, como las cinco necesidades en la jerarquía de Maslow y las suposiciones positivas y negativas en las teorías X e Y.
La preparación psicológica es fundamental para el alto rendimiento deportivo. Optimiza variables como la motivación, confianza y concentración de los atletas mediante técnicas como establecer objetivos, la visualización y el diálogo interno. El documento propone una intervención en tres fases - educativa, entrenamiento y aplicación - para desarrollar el potencial psicológico máximo de los deportistas.
Este documento describe los diferentes tipos de decisiones y el proceso de toma de decisiones. Explica que las decisiones pueden ser programadas o no programadas, estratégicas, tácticas u operativas. También detalla las 8 etapas del proceso de toma de decisiones, que incluyen identificar el problema, los criterios de decisión, desarrollar alternativas, seleccionar una alternativa e implementarla.
El cuadro compara las teorías de varios autores sobre la motivación, incluyendo las teorías de jerarquía de necesidades de Maslow, las teorías X y Y de McGregor, la teoría ERC de Alderfer, la teoría de fijación de metas de Locke, y la teoría de los factores duales de Herzberg. Cada teoría propone diferentes factores que influyen en la motivación de los individuos y las organizaciones.
Este documento presenta un cuadro comparativo de las teorías de la motivación de Maslow, McClelland, Locke y Skinner. Discute brevemente cada teoría, incluyendo las necesidades de logro, poder y afiliación de Maslow; la teoría de la fijación de metas de Locke; y la teoría del refuerzo de Skinner. Concluye que una fusión de estas teorías podría ayudar a los trabajadores a sentirse más motivados al abordar diferentes necesidades, aunque enfatiza el cuidado de no distorsionar el
Este documento resume diferentes teorías de motivación, dividiéndolas en teorías de contenido y teorías de proceso. Entre las teorías de contenido se describen la jerarquía de necesidades de Maslow, la Teoría X e Y de McGregor y la Teoría Z de Ouchi. Las teorías de proceso incluyen la teoría del reforzamiento de Skinner, la teoría de la fijación de metas, la teoría de las expectativas y la teoría de la equidad. El documento finaliza con un caso prá
Este documento define la motivación como el proceso para iniciar y dirigir la actividad humana según diferentes teorías. Explica la teoría de las necesidades de Maslow y cómo esta se aplica para motivar al personal de la Biblioteca Central de la Universidad Peruana Cayetano Heredia. También analiza el caso de la empresa Honda y cómo aplica estilos de gestión basados en la motivación, el trabajo en equipo y la mejora continua para lograr el éxito en el mercado estadounidense.
El documento presenta información sobre la motivación intrínseca y extrínseca. Incluye dos casos prácticos sobre diferencias en el desempeño laboral de dos empleados y sobre cambios en la motivación de un empleado después de ser trasladado. También presenta la teoría de las expectativas de Vroom y debates sobre su aplicación.
Fórmula para la motivación y otros encuentros cercanos del tercer tipoJuliana Betancur
Charla presentada Ágiles 2015. @julibetancur https://julibetancur.wordpress.com/
Muchas veces nos encontramos en equipos de trabajo en los que a pesar de que se entregan resultados constantes y el cliente está conforme con el producto, sentimos que las personas no están disfrutando lo que están haciendo. Dependiendo de qué tan atentos seamos, llegará un punto en el que nos preguntaremos: ¿Yo estoy desmotivado?¿Mi equipo está desmotivado? ¿Qué puedo hacer?
No hay una fórmula infalible que nos sirva para todos los casos, pero si hay varias estrategias qué nos pueden servir, dependiendo de los smells que identifiquemos. En esta charla hablaremos de la motivación, cómo detectarla y algunas técnicas para trabajarla desde focos puntuales, como las reuniones, el feedback, la asignación de roles y los entornos de trabajo.
El documento presenta una introducción a la motivación, definiéndola como una fuerza interna o externa que activa al organismo y dirige sus acciones hacia una meta. Luego describe diferentes teorías de la motivación como la teoría de la pulsión, el condicionamiento, la congruencia cognitiva, la teoría humanista y teorías basadas en logro, valía personal y atribución. Finalmente, analiza cómo estas teorías pueden aplicarse en contextos educativos para mejorar el rendimiento y bienestar de los estudiantes.
Este documento resume las diferencias entre la motivación intrínseca y extrínseca. La motivación intrínseca surge de intereses y necesidades internas, mientras que la motivación extrínseca se basa en incentivos y consecuencias externas. Además, discute que las recompensas extrínsecas pueden disminuir la motivación intrínseca y que el grado de autodeterminación afecta el tipo de motivación.
La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje Jorge Serrano
La motivación se refiere a los factores que impulsan la acción y puede ser intrínseca u extrínseca. Existen diferentes enfoques para estudiarla como la aproximación de evitación-acercamiento y las teorías de la motivación intrínseca versus extrínseca. La motivación de los estudiantes depende de factores internos como sus metas y estrategias de aprendizaje, y de factores externos relacionados con el profesor, la comunidad educativa y el diseño de la enseñanza.
El documento habla sobre la desmotivación y la motivación. Explica que la motivación puede ser intrínseca o extrínseca. También discute que la familia es la principal fuente de motivación para los niños y ofrece varias estrategias concretas que los profesores pueden usar para mejorar la motivación escolar de los estudiantes, como evitar las críticas negativas, valorar los esfuerzos de los estudiantes, y fomentar el trabajo cooperativo en lugar de competitivo.
Este taller de motivación en el trabajo tiene como objetivos principales crear conciencia sobre la importancia de la motivación y enseñar a los participantes a manejarla para lograr metas valiosas. El documento explica que la motivación es un fenómeno humano universal que involucra todos los ámbitos de la vida y afecta el rendimiento individual. También presenta diferentes actividades interactivas para que los participantes analicen sus propios niveles de motivación y objetivos.
El documento presenta diferentes teorías sobre la motivación como la pirámide de Maslow y la teoría de Herzberg de los factores de higiene y motivación. También discute técnicas para la auto-motivación como fijar metas claras y pensar positivamente, así como formas de motivar equipos centrándose en el liderazgo más que en el mando. Finalmente, argumenta que los incentivos deben basarse en la motivación intrínseca como el deseo de mejorar y tener un propósito mayor.
La motivación se define como el proceso por el cual se reconocen los objetivos, se efectúan elecciones y se pone la energía necesaria para la consecución de la meta. Existen diversas teorías sobre la motivación, como la jerarquía de necesidades de Maslow, la teoría de la higiene y la motivación de Herzberg, y la teoría de las expectativas de Vroom. Los gerentes pueden motivar a los empleados mediante técnicas como la participación, el enriquecimiento del trabajo y la retroalimentación.
Este documento describe diferentes teorías de la motivación. Explica las teorías clásicas de Maslow y Herzberg sobre las necesidades humanas y factores motivacionales. También cubre teorías de proceso como la de expectativas de Vroom y la del equilibrio de Adams, así como la teoría ERC de Alderfer. Por último, ofrece técnicas que los directivos pueden usar para motivar a sus subordinados como el dinero, la participación y el enriquecimiento del trabajo.
Este documento trata sobre la motivación en el ámbito laboral. Explora diferentes teorías de la motivación como la jerarquía de necesidades de Maslow, la teoría de higiene-motivación de Herzberg y la teoría de las expectativas de Vroom. También analiza factores que pueden motivar a los empleados como el dinero, la participación y el enriquecimiento del trabajo. El documento proporciona una visión general de las teorías y factores clave de la motivación en el lugar de trabajo.
Este documento describe diferentes teorías de la motivación. Explica las teorías clásicas de Maslow y Herzberg sobre las necesidades humanas y factores motivacionales. También cubre teorías de proceso como la de expectativas de Vroom y la del equilibrio de Adams, así como la teoría ERC de Alderfer. Por último, ofrece técnicas que los directivos pueden usar para motivar a sus subordinados como el dinero, la participación y el enriquecimiento del trabajo.
las presentes diapositivas son multinacionales para personas emprendedoras deseadoras de una mejor vida entre si para poder vivir en paz con ellos mismos y con los demás.
El documento describe diferentes teorías de la motivación. Brevemente, presenta la teoría de las necesidades de Maslow que organiza las necesidades humanas en una jerarquía piramidal, la teoría de Herzberg sobre factores higiénicos y motivacionales, y la teoría de McClelland sobre cuatro tipos de necesidades aprendidas (logro, afiliación, poder y competencia). También resume teorías de proceso como la de expectativas de Vroom y la del equilibrio de Adams.
La motivacion y sus aplicaciones-UGMA- comportamiento Organizacionalalexanderaular
Este documento presenta información sobre la motivación y sus teorías en el contexto organizacional. Expone brevemente el origen y definición de la motivación, luego describe las principales teorías de procesos (teoría de la equidad, teoría de las expectativas, teoría de la modificación de conducta) y de contenido (jerarquía de necesidades de Maslow, teoría bifactorial de Herzberg, teoría ERG de Alderfer, teoría X y Y de McGregor). Finalmente, propone aplicaciones prácticas de estas
El documento presenta un resumen de varias teorías clásicas y contemporáneas de la motivación como la jerarquía de necesidades de Maslow, la teoría ERC de Alderfer, la teoría X y Y de McGregor, la teoría de los dos factores de Herzberg y la teoría de las tres necesidades de McClelland. También describe teorías más recientes como la teoría de la evaluación cognitiva, el establecimiento de metas, la eficacia personal, el reforzamiento, la equidad y las expectativas. En
La motivación se origina con la aparición de estímulos internos y externos que hacen sentir necesidades en las personas. Cuando estas necesidades se concretan en un deseo específico, orientan la conducta hacia objetivos capaces de satisfacerlas. Existen diversas teorías sobre la motivación que analizan factores internos y procesos conductuales. La motivación es clave para los gerentes pues influye en el rendimiento de los trabajadores y el cumplimiento de objetivos empresariales.
El documento presenta una introducción a varias teorías de la motivación como la teoría del establecimiento de metas, la teoría del reforzamiento, la teoría de la equidad, la teoría de las expectativas, la teoría X y Y de McGregor, la teoría del factor dual de Herzberg y la teoría de la jerarquía de necesidades de Maslow. También identifica factores que favorecen y dificultan la motivación en las organizaciones.
Este documento presenta conceptos clave sobre la motivación como un factor que influye en el desempeño laboral. Explica teorías de necesidades como las de Maslow, Herzberg y McClelland, así como factores que afectan la motivación como las expectativas, el diseño de puestos, la equidad y el establecimiento de objetivos. El documento busca proveer una comprensión general de la motivación para mejorar el desempeño en el ámbito empresarial.
Este documento presenta varias teorías motivacionales clásicas como la Teoría X y Y de Douglas McGregor, la Teoría de los dos factores de Herzberg y la Teoría de las Expectativas de Vroom. McGregor propuso que los gerentes tienen creencias sobre los empleados que se alinean con la Teoría X (los empleados son perezosos) o la Teoría Y (los empleados buscan responsabilidad). Herzberg argumentó que factores como el reconocimiento motivan a los empleados, mientras que factores como el
El documento trata sobre la motivación del personal en una empresa. Explica que la motivación es lo que impulsa a los individuos a alcanzar objetivos, ya sean personales o de grupo. Describe diferentes tipos de motivación como la intrínseca, extrínseca y trascendente. Además, analiza teorías sobre la motivación como la jerarquía de necesidades de Maslow y las teorías de contenido y proceso como la de expectativas de Vroom.
Teoría del comportamiento.
(Tomado del libro= Introducción a la teoría general de la administración. Capítulos 13 y 14)
Motivación: teorías de Maslow, Herzberg, McClelland, Vroom y Skiner. McGregor: teoría X y Y. Liderazgo.
Este documento describe varias teorías de la motivación. Explica que la motivación se origina de las necesidades insatisfechas y genera tensión que impulsa el comportamiento para satisfacer esas necesidades. Luego resume las teorías de Maslow, Hertzberg y McClelland, las cuales clasifican diferentes tipos de necesidades humanas y factores que motivan u ofrecen satisfacción. También cubre teorías de procesos como la del establecimiento de metas, el reforzamiento y las expectativas.
El documento trata sobre la motivación en el ámbito laboral. Explica que la motivación se refiere a los factores que impulsan la conducta hacia un objetivo y es importante para las empresas. Describe diferentes teorías sobre la motivación como las de Maslow, Herzberg y McClelland, así como estrategias y prácticas para motivar a los trabajadores a través de incentivos intrínsecos y extrínsecos. También analiza el concepto de frustración laboral y sus causas.
El documento trata sobre la motivación en el ámbito laboral. Explica que la motivación se refiere a los factores que impulsan la conducta hacia un objetivo y es importante para las empresas. También describe diferentes teorías sobre la motivación como las de Maslow, Herzberg y Locke, así como estrategias y prácticas para motivar a los trabajadores a través de incentivos intrínsecos y extrínsecos. Finalmente, analiza los riesgos psicosociales que pueden afectar la motivación laboral.
Este documento presenta varias teorías sobre la satisfacción laboral y el comportamiento organizacional. Explica conceptos clave como necesidades humanas, motivación y teorías como las de Maslow, Herzberg, McClelland y Vroom. Resalta que factores intrínsecos y extrínsecos afectan la satisfacción laboral y propone aplicar estos conocimientos mediante encuestas y discusión para mejorar el desarrollo laboral.
El documento resume varias teorías de motivación y su aplicación en el ámbito administrativo escolar. Describe teorías como la jerarquía de necesidades de Maslow, la teoría X y Y de McGregor, la teoría de los dos factores de Herzberg, y las teorías de necesidades de McClelland y Alderfer. Explica conceptos como motivación intrínseca y extrínseca, e identifica factores que pueden reforzar la motivación en el trabajo.
Similar a Tema 14 motivación mercedes virginia (20)
El Consejo de Administración decidió cambiar la estrategia competitiva de una Unidad de Negocio, pasando de un enfoque de liderazgo de precios a diferenciación a través de la calidad del servicio al cliente. Si bien los cambios técnicos y las inversiones no se ven como problemas importantes, existe el riesgo de resistencia por parte del personal. La directora de Recursos Humanos fue convocada para mejorar las aptitudes y actitudes del personal a través de una reunión con los directores funcionales.
El Consejo de Administración decidió reorientar la empresa tras analizar las cuentas negativas de una unidad estratégica. Se busca mejorar la situación diversificando hacia segmentos de alta gama y abandonar la ventaja competitiva a través de los precios bajos. Aunque la financiación de las inversiones no es un problema, la cultura empresarial podría serlo si el personal no asume el nuevo enfoque estratégico. Por lo tanto, la directora de recursos humanos deberá analizar la cultura empresarial para detectar la predispos
El Grupo de Empresas desea implementar un programa de Responsabilidad Social Empresarial. Se decide comenzar con un código ético formal en lugar de una fundación debido al tamaño del grupo. La Directora de Recursos Humanos será responsable de dirigir el proyecto y elaborar un código ético para todo el grupo, ya que los gerentes de cada unidad estratégica tienen diferentes perspectivas sobre la responsabilidad social corporativa.
La directora observó que los estilos de liderazgo de los directivos eran diferentes y problemáticos, incluyendo una delegación incorrecta de tareas, objetivos mal definidos y un enfoque autoritario. Ella reconoció que estos comportamientos harían que la plantilla no se adhiera a los objetivos organizativos y que la credibilidad y confianza en el liderazgo son fundamentales para lograr la integración del personal.
Este documento describe la estrategia retributiva de una organización. Explica conceptos clave como la retribución, los componentes salariales y los objetivos de la política retributiva. También detalla el proceso de diseñar un sistema retributivo, incluyendo el análisis de puestos, la valoración de puestos y la estructura salarial. Finalmente, explica métodos específicos como la valoración de puestos basada en factores y la asignación de puntos a factores y grados.
Doña Matilde observa que la empresa carece de una estrategia retributiva efectiva para lograr sus objetivos. Actualmente la empresa solo usa recompensas monetarias. Doña Matilde desea convencer al gerente de la necesidad de incluir un componente variable en la retribución para mejorar la alineación con los objetivos de la empresa, pero el gerente se resiste a cambiar la política.
La empresa está experimentando problemas como la salida de empleados a la competencia y baja motivación debido a las diferencias salariales. El director de recursos humanos está considerando cambiar el sistema de retribución fija híbrido actual para abordar estos problemas. Se realizó un análisis de los objetivos del sistema de retribución, la estructura salarial, la valoración de puestos y los estudios salariales que ofrecen sugerencias para mejorar la parte fija de los salarios.
La empresa Alimentaria Valenciana está considerando implementar un sistema de evaluación de rendimiento del personal debido a problemas como bajo clima laboral, ausentismo, rotación y accidentes. Un consultor explicó las etapas del proceso de evaluación de rendimiento a la dirección. Ahora, la dirección se pregunta si será posible implementar con éxito un sistema de evaluación del rendimiento del personal.
Este documento describe el proceso de contratación de personal, incluyendo el análisis de necesidades, determinación del perfil ideal, reclutamiento, selección e incorporación. Explica las diferentes etapas del proceso de contratación como la preselección de candidatos, entrevistas, pruebas y test, con el objetivo de identificar a los candidatos más cualificados para cada puesto. También cubre temas como fuentes de reclutamiento interno y externo, y el uso creciente de las redes sociales en el proceso de selección.
Una empresa necesita cubrir varias vacantes y la directora de recursos humanos analiza las fuentes y métodos de reclutamiento. Se realiza el proceso de selección de candidatos pero surgen dudas sobre cómo llevar a cabo algunas etapas. Tras la selección e incorporación de los candidatos, aparecen problemas con el personal seleccionado. Este caso ayuda a comprender el proceso completo de contratación, incluyendo el reclutamiento, selección y problemas posteriores.
1. El documento trata sobre la responsabilidad social y ética empresarial. Explica conceptos como la responsabilidad social corporativa y la ética empresarial.
2. Se describen diferentes enfoques de la responsabilidad social como negativo, favorable e intermedio, así como actividades concretas orientadas a trabajadores, sociedad, mercado y medioambiente.
3. También se analizan temas como la normativización de la responsabilidad social, los principios y posiciones éticas en la empresa, y cómo la ética puede ser un factor de competitividad.
Teoria 16 comunicación hipolito y patricialaunidigital
Este documento presenta información sobre la comunicación en las empresas. Aborda conceptos clave como el proceso de comunicación, sus funciones y elementos. También describe tipos de comunicación como la formal e informal, así como barreras comunes. Además, ofrece directrices para dirigir reuniones de manera efectiva y las fases clave de un plan de comunicación interna.
El documento describe los conceptos clave de cambio organizacional y gestión del cambio. Explica que el cambio es inevitable debido a fuerzas internas y externas, y que debe ser planificado y gestionado eficazmente para superar las resistencias. También analiza cómo modificar la cultura de una empresa para alinearla con la estrategia cuando sea necesario para la supervivencia de la organización.
Tema 16 comunicación y rrhh hipolito y patrilaunidigital
El documento describe los conceptos y funciones de la comunicación en las empresas, incluyendo los elementos del proceso de comunicación interpersonal, los tipos de comunicación como la comunicación escrita u oral, y las redes de comunicación como la comunicación descendente, ascendente y horizontal. También analiza los tipos formales e informales de comunicación y la comunicación externa de la empresa.
Tema 15 rafav1 consuelo revisada por gascolaunidigital
El documento habla sobre el liderazgo y la delegación. Define el liderazgo y sus componentes, y discute diferentes estilos de liderazgo como la malla gerencial y el enfoque contingente. También cubre los valores de los líderes auténticos, la importancia de delegar tareas a los colaboradores, y establecer objetivos claros. La delegación efectiva requiere comunicar claramente las expectativas, proporcionar recursos, y dar retroalimentación para ayudar a los colaboradores a tener éxito.
Tema 15 rafa consuelo revisada por gasco v3launidigital
El documento trata sobre el tema del liderazgo. Define el liderazgo y sus componentes, y discute diferentes estilos directivos como la malla gerencial y el enfoque contingente del liderazgo. También cubre los valores y comportamientos de los líderes auténticos, la delegación de funciones a los colaboradores, y la correcta fijación de objetivos.
Tema 9 retribución basada en el rendimiento (bartolomé y ja carrión)launidigital
El documento habla sobre la retribución basada en el rendimiento. Explica los conceptos e importancia de los sistemas de incentivos, así como los tipos de planes de incentivos individuales, para grupos y para toda la organización. También analiza el diseño de planes de incentivos para directivos, vendedores y personal operativo, destacando factores de éxito y ventajas e inconvenientes de cada tipo.
Este documento describe el proceso de evaluación de desempeño de los recursos humanos de una empresa. Explica los conceptos básicos de la evaluación, el proceso que incluye la creación de un comité de evaluación, el diseño de un plan de evaluación y la fijación de objetivos. Finalmente, detalla quién será evaluado y para qué propósitos se usará la información recopilada.
Este documento describe la cultura empresarial, incluyendo su concepto, elementos, funciones, tipologías y formas de diagnóstico. La cultura empresarial se refiere al conjunto de valores, símbolos y rituales compartidos por los miembros de una empresa. Puede clasificarse según los valores asumidos, como la orientación a clientes, beneficios, personal u otros. Su diagnóstico implica auditorías de materiales, visitas a la empresa y encuestas/entrevistas a directivos y empleados.
Este documento describe herramientas colaborativas para presentaciones como Google Docs y Sliderocket. Google Docs permite crear presentaciones en la nube de forma colaborativa y exportarlas a PowerPoint o PDF. Sliderocket ofrece funciones similares a PowerPoint pero con más efectos, y permite insertar tweets en presentaciones en vivo. Ambas herramientas permiten trabajar en equipo en presentaciones en línea.
1. La Motivación
ÍNDICE.
1. El proceso general de motivación y las variable que le afectan.
2. Teorías de contenido.
3. Teorías de proceso.
4. Sistemas de incentivos y motivación.
5. La motivación y su implicación con otras políticas de recursos humanos.
Mercedes Úbeda Virginia Payá
2. Objetivos
• Entender los fundamentos de comportamiento de las personas,
a nivel individual y organizativo.
• Comprender el proceso general de motivación.
• Conocer las teorías de contenido y su aplicación.
• Conocer las teorías de proceso y su repercusión en la
motivación.
• Diseñar un sistema de incentivos motivador.
• Identificar herramientas de motivación en la dirección de
recursos humanos.
3. 1. El proceso general de motivación y las variables que le
afectan
Dirección de la motivación:
Depende de las acciones a realizar y del sistema de valores y percepciones del
ser humano (comportamientos, experiencias y sentimientos).
Proceso para despertar la acción, sostener la actividad en proceso y regular
el patrón de actividad:
no hay lugar para la pasividad, impulsa a una persona a actuar de una
manera determinada, o al menos se predispone a tomar esa decisión
para conseguir la meta propuesta.
Punto de vista organizativo:
necesidad de ajustar los objetivos individuales a los objetivos de la
organización para conseguir un comportamiento favorable del trabajador en la
empresa
4. 1. El proceso general de motivación y las variables que le
afectan
El modelo básico del comportamiento
ESTIMULO NECESIDAD
(Causa externa/ (Deseo, impulso) META
reflexión interna)
Energía / tiempo
Requisito previo: existe una necesidad a cubrir (meta u objetivo)
Suposiciones sobre el comportamiento:
Principio de causalidad (estímulos, herencia, entorno): internos o
externos
Tiene una finalidad, no aleatorio, es motivado
Es orientado hacia metas
5. 1. El proceso general de motivación y las variables que le
afectan
Necesidades Individuales:
•Certidumbre
•Dinero
•Mando
•Prestigio profesional
•Independencia
•Dignidad
Necesidades Grupales:
•Pertenencia
•Defensa
•Dependencia
6. 1. El proceso general de motivación y las variables que le
afectan
Proceso general de comportamiento motivado
NECESIDAD COMPORTAMIENTO DE
TENSIÓN IMPULSO
INSATISFECHA BÚSQUEDA
barreras
Feedback
REDUCCIÓN DE LA NECESIDAD
TENSIÓN SATISFECHA
barreras
PSICOLÓGICA
ESCAPE DE LA NECESIDAD
TENSIÓN FRUSTRADA
FISIOLÓGICA
barreras
Feedback REDUCCIÓN
NECESIDAD
TEMPORAL DE LA
COMPENSADA
TENSIÓN
7. 1. El proceso general de motivación y las variables que le
afectan
Comportamiento ante motivación por coerción o negativa
Motivo: proteger lo Temor como incentivo (amenaza Estimación del efecto
que tiene de quitárselo) potencial de la amenaza
Recomienza el Determinación de las
Apoyo miembros de la organización
proceso probabilidades para evitar
Sin escape del círculo
sanción
Ayuda, protección Opción A: un desempeño
ACCIÓN
continua, estrés, adecuado no provoca una
inconformidad, temor sanción
Amargura, insatisfacción, Opción B: un desempeño
temor continuo, depresión, inadecuado provoca una
nerviosismo sanción
8. 1. El proceso general de motivación y las variables que le
afectan
MODELO TRADICIONAL O DEL TAYLORISMO
MODELO DE LAS RELACIONES HUMANAS
TEORÍAS
DE TEORÍA DE LA JERARQUÍA DE MASLOW
CONTENIDO TEORÍA DE LA HIGIENE-MOTIVACIÓN HERZBERG
TEORÍA DE LAS NECESIDADES APRENDIDAS DE McCLELLAND
TEORÍAS
DE
MOTIVACIÓN
TEORÍAS TEORÍA DE LA EXPECTATIVA
DE
PROCESO
TEORÍA DEL EQUILIBRIO
9. 2. Teorías de contenido
Modelo tradicional o del taylorismo
Suposiciones Políticas gerenciales Expectativas
El trabajo es, por su naturaleza, Supervisar y controlar La gente puede tolerar el
desagradable para el hombre estrechamente a los empleados trabajo si recibe un salario
Lo que hacen los trabajadores es Dividir las tareas en decente y el jefe es justo
menos importante que lo que operaciones sencillas, repetitivas Si las tareas son bastante
ganan por dinero y de fácil aprendizaje simples, y se controla
Pocos quieren o pueden realizar Establecer rutinas y estrechamente a los
el trabajo que requiere procedimientos detallados de trabajadores, se logrará la
creatividad o control de sí mismo trabajo, ejecutándolos de una producción establecida
manera justa y firme a la vez
10. 2. Teorías de contenido
Modelo de Relaciones Humanas
Suposiciones Políticas gerenciales Expectativas
A los empleados les gusta Conseguir que cada empleado Si se comparte la información con
sentirse útiles e se sienta útil e importante los subordinados y se logra su
importantes Mantener informados a los intervención en decisiones
Las personas quieren subordinados y escuchar las rutinarias, éstos quedarán
pertenecer a algo y que se objeciones que hagan a los satisfechos y se sentirán
les reconozca como planes importantes
individuos Permitir a los subordinados Al satisfacer las necesidades
Estas necesidades son más ejercer cierta autodirección y mejorará la moral, reduciéndose la
importantes que el dinero autocontrol en asuntos resistencia a la autoridad formal;
para motivar a la gente a rutinarios es decir, los subordinados estarán
que trabaje dispuestos a cooperar
11. 2. Teorías de contenido
Teoría de la jerarquía de necesidades de Maslow
Alto poder explicativo: en función del tipo
de necesidades, establece una jerarquía
según la capacidad de la persona para
mostrar su conducta.
Establece los límites al uso de ciertos
incentivos.
El orden general puede invertirse o variar,
depende de una persona a otra (diferentes
ponderaciones de necesidades).
12. 2. Teorías de contenido
Teoría de la higiene-motivación de Herzberg
Factores higiénicos ó extrínsecos: Su falta genera insatisfacción.
Sueldo, beneficios, condiciones físicas del trabajo, eventos sociales,
supervisión, política de la empresa...
Factores motivantes ó intrínsecos: Generan satisfacción.
Reconocimiento del trabajo, responsabilidad, objetivos, autoridad, desarrollo,
trabajo en equipo, información, plan de carrera,...
No están presentes Sí están presentes
Higiénicos Insatisfacción No Insatisfacción
No Satisfacción Satisfacción
Motivantes
13. Teoría de la higiene-motivación de Herzberg
Tareas más interesantes
Enriquecimiento del trabajo
Oportunidades de logro
OBJETIVOS
•Aumentar el interés y satisfacción en el trabajo.
• Incrementar la autonomía y el afán de logro de la persona.
• Utilizar al máximo los recursos potenciales del individuo.
• Promover el desarrollo individual y la promoción.
14. Teoría de la higiene-motivación de Herzberg
Dimensión HORIZONTAL: Elementos y
responsabilidades del mismo
nivel
VERTICAL: Incrementamos la complejidad con funciones de nivel superior
al de la tarea inicial
• Los resultados dependerán del puesto.
Criterios • Tener en cuenta el factor humano.
• Evaluar los efectos colaterales.
15. 2. Teorías de contenido
Teoría de las necesidades aprendidas de McClelland
1. Motivación por logro / reconocimiento (evaluación, alcanzar
metas por el mero hecho de conseguirlo)
2. Motivación por afiliación (colaboración, relaciones sociales)
3. Motivación por la competencia (excelencia)
4. Motivación por el poder (influencia en el comportamiento de
otros – institucional /personal)
16. 3. Teorías de proceso
¿CÓMO SE ORIGINA LA CONDUCTA LABORAL MOTIVADA?
•Teoría de la expectativa
•Teoría del equilibro
TEORÍA DE LA EXPECTATIVA
Una persona estará motivada para la realización de actividades que le
permitan obtener una meta si valora suficientemente esta meta y si percibe
que tales actividades le facilitan alcanzarla (Vroon, 1964).
17. 3. Teorías de proceso
TEORÍA DE LA EXPECTATIVA
MOTIVACIÓN = (1) * (2) * (3)
(1) (2) (3)
¿Si me esfuerzo más ¿Si rindo más recibiré ¿Deseo la recompensa
rendiré más? * una recompensa? * que me ofrecen?
ESFUERZO RENDIMIENTO RECOMPENSA
RENDIMIENTO RECOMPENSA VALIOSA
18. 3. Teorías de proceso
TEORÍA DE LA EXPECTATIVA
IMPLICACIONES PARA EL DIRECTIVO
LOS DIRECTIVOS DEBERÍAN:
Asignación de puestos y nivel de formación adecuados
Clarificar objetivos y estándares a conseguir
(1)
¿Si me esfuerzo más
Clarificar normas, instrucciones y métodos de trabajo
rendiré más? Eliminar obstáculos al rendimiento
Evitar órdenes contradictorias
Retroalimentación que estimule la confianza
Ofrecer asesoramiento y apoyo adecuado
ESFUERZO
RENDIMIENTO
19. 3. Teorías de proceso
TEORÍA DE LA EXPECTATIVA
IMPLICACIONES PARA EL DIRECTIVO
LOS DIRECTIVOS DEBERÍAN:
(2) Describir con exactitud el rendimiento requerido
¿Si rindo más recibiré Recompensar con prontitud y equidad
una recompensa? Explicar relación rendimiento-recompensa
Evaluar resultados (tratar de ser objetivo)
Involucrar al empleado en el proceso de evaluación-
recompensa
RENDIMIENTO
RECOMPENSA
20. 3. Teorías de proceso
TEORÍA DE LA EXPECTATIVA
IMPLICACIONES PARA EL DIRECTIVO
LOS DIRECTIVOS DEBERÍAN:
(3)
¿Deseo la recompensa Adecuar las recompensas a los niveles generales de
que me ofrecen?
necesidades
No ofrecer recompensas triviales
Ofrecer variedad de recompensas
Permitir que se pueda optar por variedad de
RECOMPENSA recompensas
VALIOSA
El valor de la recompensa lo determina quien la recibe
21. 3. Teorías de proceso
TEORÍA DEL EQUILIBRIO
Considera la evaluación que el sujeto hace de la recompensa recibida en
términos de equilibrio, es decir, determina lo equitativo de la recompensa
respecto a lo que aporta comparándola con otros individuos.
RESULTADO DEL INDIVIDUO RESULTADOS OTROS INDIVIDUOS
APORTE DEL INDIVIDUO
= APORTE DE OTROS INDIVIDUOS
¿Qué puede ocurrir si los individuos no observan esta igualdad?
Surge una tensión en el individuo que sólo puede ser resuelta procediendo
a un ajuste de su conducta:
•Reduciendo su aportación si considera que está mal recompensado
•Manteniendo igual rendimiento si considera que está bien recompensado
22. 4. Sistemas de incentivos y motivación
Recomendaciones para diseñar un plan de INCENTIVOS:
Relacionar rendimiento y recompensa
Recompensa valiosa
Estándares justos y eficaces
Garantizar el estándar
Plan retributivo entendible y fácil de calcular
Garantizar mínimo
23. 5. La motivación y su implicación con otras políticas de
recursos humanos
PARTICIPACIÓN
Satisface necesidades de afiliación y logro
ENRIQUECIMIENTO PTOS
El propio trabajo ha de cubrir no sólo las necesidades de orden inferior, sino las
necesidades de orden superior.
ANÁLISIS DE PUESTOS
Adecuación persona-puesto
Detectar necesidades formación
VALORACIÓN DE PUESTOS
Metodología no discriminatoria
Política salarial equitativa
EVALUACIÓN RENDIMIENTO
Incidencia en salarios y/o promoción
24. 5. La motivación y su implicación con otras políticas de
recursos humanos
RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN
Importancia reclutamiento interno
Buen proceso de inducción
FORMACIÓN y PLANES DE CARRERA
Facilita el aprendizaje y la mejora
Reconocimiento de las mejoras
PRESTACIONES Y SERVICIOS
Unidos desempeño
COMUNICACIÓN
Estimula la retroalimentación
Mecanismo de información sobre aspectos motivadores
CULTURA
Transmite los valores de la organización
Crea identidad e identificación corporativa