Este documento resume los conceptos fundamentales de la organización del sistema nervioso, las funciones de las sinapsis y los neurotransmisores. Explica que la neurona es la unidad funcional básica del sistema nervioso central y describe los tipos de neuronas, los ejes somatosensitivo y motor esquelético. También compara el sistema nervioso con un ordenador y describe el procesamiento de la información en las sinapsis químicas y eléctricas.
Este documento describe el control motor por la corteza cerebral y el tronco encefálico. Explica que la corteza motora primaria, área premotora y suplementaria controlan movimientos voluntarios complejos. También describe áreas especializadas como Broca para el lenguaje y las vías nerviosas que transmiten señales desde la corteza a los músculos. Finalmente, explica que el tronco encefálico controla funciones vitales y el equilibrio a través de núcleos reticulares y vestibulares.
Este documento describe las vías de la sensibilidad epicrítica, protopática y térmica/dolorosa del cuerpo y la cabeza. Explica la ubicación de los receptores, las tres neuronas en cada vía y cómo las señales llegan a la corteza cerebral. La sensibilidad epicrítica es más discriminativa y usa receptores especializados, mientras que la protopática es más difusa y usa receptores más amplios. Ambas vías siguen un patrón similar de receptores periféricos, neuronas en los ganglios raquídeos/
El potencial de acción es el mecanismo por el cual las células nerviosas transmiten información a través del sistema nervioso. Se produce cuando los iones de sodio y potasio atraviesan la membrana celular, despolarizándola y luego repolarizándola. La propagación del potencial de acción a lo largo de las neuronas permite la transmisión de señales nerviosas en el cuerpo.
Este documento describe los diferentes tipos de receptores sensitivos, cómo convierten los estímulos en potenciales de acción, y cómo estas señales se transmiten y procesan a través de circuitos neuronales en el sistema nervioso central. Explica que los receptores solo son sensibles a ciertos estímulos y convierten la estimulación en cambios de potencial eléctrico. Las fibras nerviosas transmiten estas señales al SNC a diferentes velocidades dependiendo de su tipo, y los grupos neuronales procesan la información a través de mecanismos
Este documento describe las estructuras de protección de la médula espinal, incluyendo las vértebras, las meninges y el líquido cefalorraquídeo. Explica la anatomía externa e interna de la médula espinal, con detalles sobre la sustancia gris y blanca, los núcleos, tractos y segmentos.
El documento describe la transmisión neuromuscular y el acoplamiento excitación-contracción en el músculo esquelético. La acetilcolina se libera de las terminaciones nerviosas en la unión neuromuscular y activa canales iónicos en la fibra muscular, generando un potencial de placa terminal que inicia un potencial de acción. Este viaja por los túbulos T, liberando iones de calcio almacenados en el retículo sarcoplásmico y causando la contracción muscular. La acetilcolina es luego degradada por la
Este documento describe los conceptos fundamentales de potencial de membrana y potencial de acción. Explica que las células excitables pueden producir un potencial de acción en respuesta a un estímulo, y que este potencial de acción se propaga para transmitir señales. También define términos clave como potencial de membrana, potencial de reposo, potencial de acción, y describe los iones involucrados en cada fase del potencial de acción.
Este documento describe el control motor por la corteza cerebral y el tronco encefálico. Explica que la corteza motora primaria, área premotora y suplementaria controlan movimientos voluntarios complejos. También describe áreas especializadas como Broca para el lenguaje y las vías nerviosas que transmiten señales desde la corteza a los músculos. Finalmente, explica que el tronco encefálico controla funciones vitales y el equilibrio a través de núcleos reticulares y vestibulares.
Este documento describe las vías de la sensibilidad epicrítica, protopática y térmica/dolorosa del cuerpo y la cabeza. Explica la ubicación de los receptores, las tres neuronas en cada vía y cómo las señales llegan a la corteza cerebral. La sensibilidad epicrítica es más discriminativa y usa receptores especializados, mientras que la protopática es más difusa y usa receptores más amplios. Ambas vías siguen un patrón similar de receptores periféricos, neuronas en los ganglios raquídeos/
El potencial de acción es el mecanismo por el cual las células nerviosas transmiten información a través del sistema nervioso. Se produce cuando los iones de sodio y potasio atraviesan la membrana celular, despolarizándola y luego repolarizándola. La propagación del potencial de acción a lo largo de las neuronas permite la transmisión de señales nerviosas en el cuerpo.
Este documento describe los diferentes tipos de receptores sensitivos, cómo convierten los estímulos en potenciales de acción, y cómo estas señales se transmiten y procesan a través de circuitos neuronales en el sistema nervioso central. Explica que los receptores solo son sensibles a ciertos estímulos y convierten la estimulación en cambios de potencial eléctrico. Las fibras nerviosas transmiten estas señales al SNC a diferentes velocidades dependiendo de su tipo, y los grupos neuronales procesan la información a través de mecanismos
Este documento describe las estructuras de protección de la médula espinal, incluyendo las vértebras, las meninges y el líquido cefalorraquídeo. Explica la anatomía externa e interna de la médula espinal, con detalles sobre la sustancia gris y blanca, los núcleos, tractos y segmentos.
El documento describe la transmisión neuromuscular y el acoplamiento excitación-contracción en el músculo esquelético. La acetilcolina se libera de las terminaciones nerviosas en la unión neuromuscular y activa canales iónicos en la fibra muscular, generando un potencial de placa terminal que inicia un potencial de acción. Este viaja por los túbulos T, liberando iones de calcio almacenados en el retículo sarcoplásmico y causando la contracción muscular. La acetilcolina es luego degradada por la
Este documento describe los conceptos fundamentales de potencial de membrana y potencial de acción. Explica que las células excitables pueden producir un potencial de acción en respuesta a un estímulo, y que este potencial de acción se propaga para transmitir señales. También define términos clave como potencial de membrana, potencial de reposo, potencial de acción, y describe los iones involucrados en cada fase del potencial de acción.
Este documento trata sobre los receptores sensoriales y los neurotransmisores. Brevemente describe que los receptores sensoriales son estructuras especializadas que responden a estímulos como la presión, temperatura, luz y compuestos químicos generando señales nerviosas. Existen diferentes tipos de receptores clasificados según su localización y tipo de estímulo al que responden, como mecanorreceptores, fotorreceptores, quimiorreceptores y termorreceptores. También menciona los seis neurotransmisores más importantes
La médula espinal forma parte del sistema nervioso central y se encuentra alojada en el interior del conducto raquídeo. Está compuesta de sustancia gris y sustancia blanca, y genera 31 pares de nervios raquídeos que aseguran la sensibilidad y motilidad del tronco y los miembros. La médula espinal se origina a partir de la mitad posterior del tubo neural primitivo y su desarrollo está relacionado con la morfogénesis de la columna vertebral.
Este documento presenta información sobre la histología del sistema nervioso central. Explica las características de las principales células del SNC como neuronas, astrocitos, oligodendrocitos y microglía. También describe los órganos circunventriculares y ofrece conclusiones sobre cómo un mejor entendimiento de la histología cerebral puede ayudar a los patólogos a diagnosticar trastornos neurológicos.
El documento proporciona una descripción general del sistema nervioso central, incluida su organización, funciones principales, tipos de sinapsis y sustancias transmisoras. Explica que el SNC contiene aproximadamente 100 mil millones de neuronas y describe las porciones sensitiva y motora. También resume los principales niveles de función del SNC, incluidos los niveles medular, encefálico inferior y cortical. Por último, detalla los tipos de sinapsis, la anatomía y fisiología de la sinapsis, y las característic
PROCESAMIENTO SENSORIAL
Es el proceso neurológico que organiza las sensaciones de nuestro cuerpo con el medio ambiente, haciendo posible la forma humana de vida. En concreto, se trata de cómo el cerebro capta y procesa en regiones específicas las entradas de las múltiples modalidades sensoriales.
El documento describe el sistema nervioso central, las sinapsis y los neurotransmisores. Explica que el sistema nervioso central contiene aproximadamente 100 mil millones de neuronas y que las sinapsis transmiten señales principalmente en una sola dirección. Las sinapsis químicas usan neurotransmisores como la acetilcolina, noradrenalina y glutamato para excitar o inhibir otras neuronas. El documento también describe los diferentes niveles de procesamiento en el cerebro y médula espinal.
Este documento describe la macroanatomía de la médula espinal. La médula espinal se compone de sustancia gris central en forma de H y sustancia blanca periférica que contiene tractos ascendentes y descendentes. La médula está rodeada por tres meninges y se divide en segmentos por los nervios espinales.
El documento presenta una descripción detallada de la morfología microscópica del mesencéfalo. Describe las diferentes estructuras que lo componen como los colículos superiores e inferiores, la sustancia negra, el núcleo del nervio troclear, los pedúnculos cerebrales y más. También describe otras estructuras como el puente troncoencefálico, el núcleo rojo y sus conexiones con otras áreas del sistema nervioso central.
This document summarizes the ascending and descending tracts of the spinal cord. It describes the major ascending tracts that carry sensory information like the spinothalamic tracts (carrying pain, temperature, and touch), fasciculi gracilis and cuneatus (carrying proprioception), and spinocerebellar tracts (carrying proprioception to the cerebellum). It also describes descending tracts that control motor function like the corticospinal, reticulospinal, rubrospinal, vestibulospinal and autonomic tracts. Clinical signs of lesions to different tracts are provided.
Vías ascendentes, descendentes, y funciones motoras y reflejos de la médula e...SebastianCalle4
Este documento trata sobre la morfofisiología de las vías motoras y sensoriales de la médula espinal. Describe las vías descendentes y ascendentes, incluyendo los tractos vestibuloespinal, reticuloespinal, tectoespinal, rubroespinal y olivoespinal. También describe las principales vías sensitivas como el fascículo espinotalámico lateral y anterior, así como los cordones posteriores. Explica los tipos de reflejos medulares y la organización de la médula espinal para las funciones motoras.
El documento describe los ganglios basales, que incluyen el cuerpo estriado (núcleo caudado y núcleo lenticular), el núcleo amigdalino y el claustro. Los núcleos basales desempeñan un papel importante en el control motor voluntario aunque no tienen conexiones directas con la médula espinal. El núcleo caudado y el putamen reciben aferencias mientras que el globo pálido envía eferencias fuera de los núcleos basales.
El documento describe el desarrollo temprano del sistema nervioso. Durante la primera semana del desarrollo embrionario, se forman las estructuras fundamentales como la placa neural, las crestas neurales y la notocorda. En la tercera semana, la notocorda induce la formación del tubo neural a partir de la placa neural. El tubo neural se regionaliza en vesículas encefálicas que darán origen al encéfalo.
El aparato vestibular se encuentra en el oído interno y detecta el movimiento y la orientación de la cabeza. Está compuesto por la cóclea, los conductos semicirculares, el utrículo y el sáculo. Las máculas del utrículo y sáculo contienen células sensoriales que detectan la gravedad y posición de la cabeza, mientras que los conductos semicirculares detectan la rotación de la cabeza. Juntos, estos órganos sensoriales permiten mantener el equilibrio y estabilizar la visión cuando
Interpretación electrocardiográfica de las anomalías del músculo cardíaco y f...Itzel Longoria
El documento describe los principios del análisis vectorial de electrocardiogramas y cómo se pueden usar para interpretar anomalías del músculo cardíaco y el flujo sanguíneo coronario. Explica cómo los vectores representan los potenciales eléctricos del corazón y cómo se analizan en diferentes derivaciones. También describe cómo se ven afectados los patrones del ECG en condiciones como hipertrofia cardíaca, bloqueos de rama, corrientes de lesión e isquemia.
El documento describe las etapas clave del desarrollo del sistema nervioso central humano, incluyendo la formación del tubo neural, la migración de las neuronas, y la organización de las diferentes regiones del cerebro. Comienza con la formación del tubo neural a partir de la placa neural en el embrión, y continúa describiendo cómo se subdividen y organizan las diferentes regiones del cerebro a medida que el feto se desarrolla. También explica los procesos celulares como la división simétrica y asimétrica de las cél
The document summarizes key aspects of the nervous system, including:
1) It describes the basic structures and functions of neurons, neuroglia, the cerebrum, cerebellum, diencephalon, and brain stem.
2) It explains the organization and direction of signals in the central and peripheral nervous systems, including afferent, efferent, somatic, and autonomic nerves.
3) It outlines the processes of neuronal signaling including resting potential, depolarization, repolarization, synaptic transmission, and types of neurotransmitters.
4) It defines structures like the meninges and cerebrospinal fluid, and reflexes like stretch, withdrawal, and crossed extensor
Los neurotransmisores son moléculas contenidas en vesículas sinápticas que se liberan de la neurona presináptica para estimular receptores en la neurona postsináptica. Pueden ser excitatorios o inhibitorios dependiendo del tipo de receptor. Se descubrió que la acetilcolina es el primer neurotransmisor y debe cumplir ciertos criterios como ser producido y liberado por la neurona presináptica para causar un efecto en la postsináptica. Los neurotransmisores se inactivan por difusión, degradación enzim
Los principales núcleos de la base son el núcleo caudado, el núcleo lenticular (que incluye el putamen y el globo pálido) y el núcleo amigdalino. Estos núcleos reciben información de la corteza cerebral y el tálamo y envían señales de retroalimentación al tálamo que a su vez se comunica con áreas motoras de la corteza para influir en el control motor. La sustancia negra del mesencéfalo y los núcleos subtalámicos del diencéf
El documento describe las funciones sensitiva, integradora y motora del sistema nervioso, así como las vías aferentes y eferentes que conectan estos componentes. Específicamente, explica que las vías aferentes transmiten impulsos nerviosos desde los receptores periféricos al sistema nervioso central, mientras que las vías eferentes transmiten impulsos desde el cerebro y médula espinal a los efectores. Además, distingue entre el sistema nervioso somático, que controla el movimiento voluntario, y el sistema nervioso aut
Los neurotransmisores son sustancias químicas que se encargan de la transmisión de señales entre neuronas. Se sintetizan y almacenan en las terminaciones nerviosas presinápticas, y se liberan a la brecha sináptica cuando llega un potencial de acción, donde activan receptores en la membrana de la neurona postsináptica y pueden causar una respuesta excitatoria o inhibitoria. Los principales neurotransmisores son la acetilcolina, las catecolaminas, la serotonina, y aminoácidos como el
Este documento describe los diferentes tipos de sinapsis (química y eléctrica), su estructura, funcionamiento y componentes. También explica los circuitos neuronales como circuitos en serie, divergentes, convergentes, reverberantes y paralelos, y cómo estos permiten la transmisión y amplificación de señales nerviosas en el sistema nervioso central.
Este documento trata sobre los receptores sensoriales y los neurotransmisores. Brevemente describe que los receptores sensoriales son estructuras especializadas que responden a estímulos como la presión, temperatura, luz y compuestos químicos generando señales nerviosas. Existen diferentes tipos de receptores clasificados según su localización y tipo de estímulo al que responden, como mecanorreceptores, fotorreceptores, quimiorreceptores y termorreceptores. También menciona los seis neurotransmisores más importantes
La médula espinal forma parte del sistema nervioso central y se encuentra alojada en el interior del conducto raquídeo. Está compuesta de sustancia gris y sustancia blanca, y genera 31 pares de nervios raquídeos que aseguran la sensibilidad y motilidad del tronco y los miembros. La médula espinal se origina a partir de la mitad posterior del tubo neural primitivo y su desarrollo está relacionado con la morfogénesis de la columna vertebral.
Este documento presenta información sobre la histología del sistema nervioso central. Explica las características de las principales células del SNC como neuronas, astrocitos, oligodendrocitos y microglía. También describe los órganos circunventriculares y ofrece conclusiones sobre cómo un mejor entendimiento de la histología cerebral puede ayudar a los patólogos a diagnosticar trastornos neurológicos.
El documento proporciona una descripción general del sistema nervioso central, incluida su organización, funciones principales, tipos de sinapsis y sustancias transmisoras. Explica que el SNC contiene aproximadamente 100 mil millones de neuronas y describe las porciones sensitiva y motora. También resume los principales niveles de función del SNC, incluidos los niveles medular, encefálico inferior y cortical. Por último, detalla los tipos de sinapsis, la anatomía y fisiología de la sinapsis, y las característic
PROCESAMIENTO SENSORIAL
Es el proceso neurológico que organiza las sensaciones de nuestro cuerpo con el medio ambiente, haciendo posible la forma humana de vida. En concreto, se trata de cómo el cerebro capta y procesa en regiones específicas las entradas de las múltiples modalidades sensoriales.
El documento describe el sistema nervioso central, las sinapsis y los neurotransmisores. Explica que el sistema nervioso central contiene aproximadamente 100 mil millones de neuronas y que las sinapsis transmiten señales principalmente en una sola dirección. Las sinapsis químicas usan neurotransmisores como la acetilcolina, noradrenalina y glutamato para excitar o inhibir otras neuronas. El documento también describe los diferentes niveles de procesamiento en el cerebro y médula espinal.
Este documento describe la macroanatomía de la médula espinal. La médula espinal se compone de sustancia gris central en forma de H y sustancia blanca periférica que contiene tractos ascendentes y descendentes. La médula está rodeada por tres meninges y se divide en segmentos por los nervios espinales.
El documento presenta una descripción detallada de la morfología microscópica del mesencéfalo. Describe las diferentes estructuras que lo componen como los colículos superiores e inferiores, la sustancia negra, el núcleo del nervio troclear, los pedúnculos cerebrales y más. También describe otras estructuras como el puente troncoencefálico, el núcleo rojo y sus conexiones con otras áreas del sistema nervioso central.
This document summarizes the ascending and descending tracts of the spinal cord. It describes the major ascending tracts that carry sensory information like the spinothalamic tracts (carrying pain, temperature, and touch), fasciculi gracilis and cuneatus (carrying proprioception), and spinocerebellar tracts (carrying proprioception to the cerebellum). It also describes descending tracts that control motor function like the corticospinal, reticulospinal, rubrospinal, vestibulospinal and autonomic tracts. Clinical signs of lesions to different tracts are provided.
Vías ascendentes, descendentes, y funciones motoras y reflejos de la médula e...SebastianCalle4
Este documento trata sobre la morfofisiología de las vías motoras y sensoriales de la médula espinal. Describe las vías descendentes y ascendentes, incluyendo los tractos vestibuloespinal, reticuloespinal, tectoespinal, rubroespinal y olivoespinal. También describe las principales vías sensitivas como el fascículo espinotalámico lateral y anterior, así como los cordones posteriores. Explica los tipos de reflejos medulares y la organización de la médula espinal para las funciones motoras.
El documento describe los ganglios basales, que incluyen el cuerpo estriado (núcleo caudado y núcleo lenticular), el núcleo amigdalino y el claustro. Los núcleos basales desempeñan un papel importante en el control motor voluntario aunque no tienen conexiones directas con la médula espinal. El núcleo caudado y el putamen reciben aferencias mientras que el globo pálido envía eferencias fuera de los núcleos basales.
El documento describe el desarrollo temprano del sistema nervioso. Durante la primera semana del desarrollo embrionario, se forman las estructuras fundamentales como la placa neural, las crestas neurales y la notocorda. En la tercera semana, la notocorda induce la formación del tubo neural a partir de la placa neural. El tubo neural se regionaliza en vesículas encefálicas que darán origen al encéfalo.
El aparato vestibular se encuentra en el oído interno y detecta el movimiento y la orientación de la cabeza. Está compuesto por la cóclea, los conductos semicirculares, el utrículo y el sáculo. Las máculas del utrículo y sáculo contienen células sensoriales que detectan la gravedad y posición de la cabeza, mientras que los conductos semicirculares detectan la rotación de la cabeza. Juntos, estos órganos sensoriales permiten mantener el equilibrio y estabilizar la visión cuando
Interpretación electrocardiográfica de las anomalías del músculo cardíaco y f...Itzel Longoria
El documento describe los principios del análisis vectorial de electrocardiogramas y cómo se pueden usar para interpretar anomalías del músculo cardíaco y el flujo sanguíneo coronario. Explica cómo los vectores representan los potenciales eléctricos del corazón y cómo se analizan en diferentes derivaciones. También describe cómo se ven afectados los patrones del ECG en condiciones como hipertrofia cardíaca, bloqueos de rama, corrientes de lesión e isquemia.
El documento describe las etapas clave del desarrollo del sistema nervioso central humano, incluyendo la formación del tubo neural, la migración de las neuronas, y la organización de las diferentes regiones del cerebro. Comienza con la formación del tubo neural a partir de la placa neural en el embrión, y continúa describiendo cómo se subdividen y organizan las diferentes regiones del cerebro a medida que el feto se desarrolla. También explica los procesos celulares como la división simétrica y asimétrica de las cél
The document summarizes key aspects of the nervous system, including:
1) It describes the basic structures and functions of neurons, neuroglia, the cerebrum, cerebellum, diencephalon, and brain stem.
2) It explains the organization and direction of signals in the central and peripheral nervous systems, including afferent, efferent, somatic, and autonomic nerves.
3) It outlines the processes of neuronal signaling including resting potential, depolarization, repolarization, synaptic transmission, and types of neurotransmitters.
4) It defines structures like the meninges and cerebrospinal fluid, and reflexes like stretch, withdrawal, and crossed extensor
Los neurotransmisores son moléculas contenidas en vesículas sinápticas que se liberan de la neurona presináptica para estimular receptores en la neurona postsináptica. Pueden ser excitatorios o inhibitorios dependiendo del tipo de receptor. Se descubrió que la acetilcolina es el primer neurotransmisor y debe cumplir ciertos criterios como ser producido y liberado por la neurona presináptica para causar un efecto en la postsináptica. Los neurotransmisores se inactivan por difusión, degradación enzim
Los principales núcleos de la base son el núcleo caudado, el núcleo lenticular (que incluye el putamen y el globo pálido) y el núcleo amigdalino. Estos núcleos reciben información de la corteza cerebral y el tálamo y envían señales de retroalimentación al tálamo que a su vez se comunica con áreas motoras de la corteza para influir en el control motor. La sustancia negra del mesencéfalo y los núcleos subtalámicos del diencéf
El documento describe las funciones sensitiva, integradora y motora del sistema nervioso, así como las vías aferentes y eferentes que conectan estos componentes. Específicamente, explica que las vías aferentes transmiten impulsos nerviosos desde los receptores periféricos al sistema nervioso central, mientras que las vías eferentes transmiten impulsos desde el cerebro y médula espinal a los efectores. Además, distingue entre el sistema nervioso somático, que controla el movimiento voluntario, y el sistema nervioso aut
Los neurotransmisores son sustancias químicas que se encargan de la transmisión de señales entre neuronas. Se sintetizan y almacenan en las terminaciones nerviosas presinápticas, y se liberan a la brecha sináptica cuando llega un potencial de acción, donde activan receptores en la membrana de la neurona postsináptica y pueden causar una respuesta excitatoria o inhibitoria. Los principales neurotransmisores son la acetilcolina, las catecolaminas, la serotonina, y aminoácidos como el
Este documento describe los diferentes tipos de sinapsis (química y eléctrica), su estructura, funcionamiento y componentes. También explica los circuitos neuronales como circuitos en serie, divergentes, convergentes, reverberantes y paralelos, y cómo estos permiten la transmisión y amplificación de señales nerviosas en el sistema nervioso central.
El documento describe las características principales de las neuronas. Las neuronas tienen un núcleo grande y esférico que contiene el material genético, abundantes mitocondrias y otros orgánulos, y controlan todas las funciones de la neurona. Algunas neuronas tienen prolongaciones nerviosas cortas que procesan información de forma activa, mientras que otras tienen prolongaciones nerviosas largas que se especializan en la conducción del impulso nervioso. Las neuronas se clasifican según su función en neuronas aferentes, de asociación y e
Este documento resume las funciones básicas del sistema nervioso, las sinapsis y los neurotransmisores. Describe la organización general del sistema nervioso, incluidas las porciones sensitiva y motora. Explica el procesamiento de información y almacenamiento en la memoria, así como la comparación del sistema nervioso con una computadora. Detalla los tipos de sinapsis, anatomía, potenciales de acción y sistemas de segundo mensajero. Finalmente, cubre los principales neurotransmisores y fenómenos eléctricos durante la excit
El documento describe la organización y funciones básicas del sistema nervioso. 1) El sistema nervioso central contiene más de 100 mil millones de neuronas que se comunican a través de sinapsis químicas. 2) La porción sensitiva del sistema nervioso incluye receptores que detectan estímulos y pueden desencadenar respuestas inmediatas o almacenar recuerdos. 3) La porción motora controla la contracción muscular, las funciones de órganos y la secreción de glándulas.
Este documento describe la comunicación neuronal a través de las sinapsis. Existen dos tipos principales de sinapsis: sinapsis eléctricas, donde las neuronas están conectadas por uniones que permiten el paso directo de corriente; y sinapsis químicas, donde la transmisión ocurre cuando una neurona libera un neurotransmisor que se une a receptores en la neurona siguiente. Las sinapsis químicas generan potenciales postsinápticos que pueden ser excitatorios o inhibitorios dependiendo si despolarizan o hiperpolarizan la
Este documento presenta una introducción a la neurofisiología. Explica que el sistema nervioso se divide en central y periférico, y que está compuesto principalmente por neuronas y glía. Describe las funciones de los principales tipos de células gliales como astrocitos, oligodendrocitos y microglia. Además, explica conceptos clave como potencial de acción, sinapsis, neurotransmisores y mielinización.
La transmisión sináptica es el proceso por el cual las células nerviosas se comunican entre sí. Existen dos tipos principales de sinapsis: las sinapsis eléctricas, donde las células pre y post sinápticas están físicamente unidas, y las sinapsis químicas, donde hay una brecha sináptica y se utilizan neurotransmisores. En las sinapsis químicas, un potencial de acción en la neurona pre sináptica causa la liberación de neurotransmisores que pueden excitar o inhibir a la
Campo Eléctrico, Diferencia de Potencial Eléctrico, Corriente Eléctrica, Intensidad de Corriente, Resistencia Eléctrica, Circuitos, Estado de equilíbrio, Estado estacionario, Potencial de Equilibrio, Fenómenos bioeléctricos, Potencial de acción, Sinapsis, Potenciales post sinápticos, Dendritos, Transmisión eléctrica, Inhibición directa e indireta, Suma y Oclusion, Neurotransmisores, Aminoacidos excitadores
La transmisión sináptica permite la comunicación entre células nerviosas mediante dos tipos principales de sinapsis: las sinapsis eléctricas, donde las células pre y post sinápticas están físicamente unidas, y las sinapsis químicas, donde existe una hendidura y se utilizan neurotransmisores. En las sinapsis químicas, un potencial de acción en la neurona pre sináptica provoca la liberación de neurotransmisores que se unen a receptores en la célula post sináptica y generan
El documento describe el sistema nervioso, comenzando con la evolución de las neuronas en animales simples como las hidras y los cnidarios, hasta sistemas nerviosos más complejos en gusanos, artrópodos y vertebrados. Explica el funcionamiento básico de las neuronas, incluyendo los potenciales de membrana, de acción y de reposo, y cómo se comunican a través de sinapsis mediante la liberación y recepción de neurotransmisores. Finalmente, discute cómo diferentes drogas afectan los neurotransmisores en el cere
La sinapsis es el lugar donde se transmite el impulso nervioso de una célula nerviosa a otra. Existen dos tipos principales de sinapsis: la sinapsis química, que es la más común en el sistema nervioso central, y la sinapsis eléctrica. En la sinapsis química, la primera neurona libera neurotransmisores que se unen a receptores en la membrana de la segunda neurona, ya sea excitándola o inhibiéndola. La sinapsis permite la conducción unidireccional de impulsos nerv
Este documento describe los dos tipos principales de sinapsis: sinapsis química y sinapsis eléctrica. En la sinapsis química, la transmisión del impulso nervioso ocurre a través de la liberación de neurotransmisores en la hendidura sináptica, mientras que en la sinapsis eléctrica la transmisión es directa a través de uniones gap entre las membranas de las células. También explica los componentes y mecanismos de la sinapsis química, incluyendo los tipos de
El documento describe la comunicación entre neuronas a través de la sinapsis. Las neuronas se comunican mediante impulsos eléctricos que viajan a lo largo de las redes neuronales. En los puntos de contacto llamados sinapsis, las neuronas transmiten estos impulsos de forma química a través de la liberación de neurotransmisores, o eléctricamente a través de uniones directas. La sinapsis química es la más común, en la que los neurotransmisores activan receptores en la neurona siguiente para continuar propagando el impul
1 transmisión sináptica y neurotransmisoresLeandro Malina
El documento describe la transmisión sináptica y los neurotransmisores. Explica que las sinapsis son sitios especializados donde las neuronas se comunican entre sí y con otras células. Los neurotransmisores se sintetizan, empaquetan en vesículas y liberan en la hendidura sináptica para interactuar con receptores y transmitir señales de excitación o inhibición. También describe las diferencias entre axones y dendritas y los tipos de sinapsis.
Organización del sistema nervioso, funciones básicas dePau Cabrera
La neurona es la unidad básica del sistema nervioso central. La información entra a través de las sinapsis en las dendritas y el soma, y puede haber entre cientos a 200,000 conexiones sinápticas. La sinapsis determina la dirección de la señal nerviosa y puede facilitar o inhibir la transmisión entre neuronas.
1. El cerebro pesa entre 1100-2000 gramos en el adulto y contiene aproximadamente 12,000 millones de células nerviosas. El 10% son neuronas y el 90% son células de neuroglía que apoyan el sistema nervioso.
2. Las células de neuroglía incluyen astrocitos, oligodendroglia, células ependimarias y microglía. Los astrocitos aportan nutrientes y absorben iones, mientras que la oligodendroglía produce mielina. Las células ependimarias revisten los vent
EL SINDROME ASCITICO diapositivas gratis pptPaolaLizeth7
El documento proporciona información sobre el diagnóstico de la ascitis. Describe las etapas del diagnóstico que incluyen reconocer su existencia a través de la sindromografía, diferenciarla de otras condiciones mediante el diagnóstico diferencial, y precisar la causa a través del diagnóstico etiopatogénico. Explica los exámenes físicos, complementarios como la ecografía y análisis del líquido ascítico, y métodos como la laparoscopia para determinar la causa subyacente. Tamb
El documento describe la cavidad bucal, las glándulas salivales y el esófago. Explica que la cavidad bucal contiene los dientes, la lengua, las encías y las glándulas salivales. Las glándulas salivales principales son las parótidas, submaxilares y sublinguales, las cuales secretan la saliva que ayuda en la digestión y protege la boca. También detalla los síntomas como el ptialismo, la hiposialia y la xerostomía que pueden estar asociados a problemas en las glándulas
Este documento describe la semiología de la columna vertebral. Resume los principales tipos de dolor vertebral, incluyendo su localización, irradiación e intensidad. Explica cómo explorar la columna mediante inspección, palpación de puntos dolorosos y evaluación de la movilidad del cuello, espalda y lumbares. El objetivo es identificar posibles alteraciones vertebrales a través de los síntomas y el examen físico.
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BRONQUITIS AGUDA power point gratis medicinaPaolaLizeth7
La bronquitis aguda es una inflamación de los bronquios causada principalmente por virus como la gripe o resfriados. Los síntomas incluyen tos, mucosidad y dificultad para respirar. La bronquitis aguda generalmente dura menos de 3 semanas y se diagnostica mediante radiografías de tórax u otros análisis. Para sentirse mejor se recomienda descansar, beber líquidos, usar humidificadores y tomar medicamentos para la tos. La prevención incluye lavarse las manos, vacunarse contra la gripe y evitar
El documento resume el funcionamiento del sistema nervioso central, incluyendo su diseño general, las porciones sensitiva y motora, el procesamiento de información y la memoria. Describe las sinapsis químicas y eléctricas, así como los principales neurotransmisores como la acetilcolina, noradrenalina, dopamina, GABA, glutamato y serotonina. Explica cómo estas sustancias químicas pueden ser excitadoras o inhibitorias dependiendo de los canales iónicos que abran en la neurona postsináptica.
La filtración glomerular es el proceso por el cual los líquidos y solutos son filtrados desde los capilares glomerulares hacia el espacio de Bowman. Se filtran 125 ml de líquido por minuto, compuesto principalmente por agua, sales y nutrientes. La filtración depende de las fuerzas hidrostáticas y coloidosmóticas a través de la pared capilar glomerular, que es muy permeable y solo filtra moléculas de pequeño tamaño.
Este documento describe las funciones motoras de la médula espinal y los reflejos medulares. Explica la organización de la sustancia gris medular y las diferentes neuronas y conexiones presentes, incluyendo motoneuronas, interneuronas y células de Renshaw. También describe receptores sensitivos como los husos musculares y órganos tendinosos de Golgi, y varios reflejos medulares como el reflejo miotático, reflejos posturales y locomotores.
fisiologia gastrointestinal-tema 63 y 64.pptxPaolaLizeth7
Este documento resume los principales conceptos de la fisiología gastrointestinal. Explica la motilidad del tubo digestivo, el control nervioso por el sistema nervioso entérico, y los tipos de movimientos como el peristaltismo. También describe las funciones secretoras y las digestiones y absorciones que ocurren en el tubo digestivo. Por último, analiza la fisiología de los trastornos gastrointestinales.
Este documento resume los conceptos fundamentales de la organización del sistema nervioso, las funciones de las sinapsis y los neurotransmisores. Explica que la neurona es la unidad funcional básica del sistema nervioso central y describe los tipos de neuronas, los ejes somatosensitivo y motor, y la comparación del sistema nervioso con un ordenador. Luego resume los conceptos clave de las sinapsis como punto de encuentro entre neuronas, los tipos de sinapsis químicas y eléctricas, y la conducción unidireccional en las sinaps
Este documento describe los sentidos químicos del gusto y el olfato. Explica las cinco sensaciones gustativas primarias (agrio, salado, dulce, amargo y umami), cómo se perciben en diferentes partes de la lengua, y los mecanismos subyacentes. También describe la membrana olfatoria, las células receptoras del olfato, y cómo las señales olfatorias se transmiten al sistema nervioso central a través del bulbo olfatorio. Finalmente, discute brevemente las vías olfatorias pri
Este documento presenta un resumen de una clase sobre hemostasia y coagulación sanguínea dictada a estudiantes de medicina. La clase cubrió los mecanismos de la hemostasia incluyendo el espasmo vascular, la formación del tapón plaquetario y la coagulación sanguínea. También explicó los procesos de la protrombina, trombina y fibrinógeno en la formación del coágulo, así como la organización fibrosa y disolución del mismo.
1. El documento describe la anatomía y fisiología de los órganos sexuales masculinos, incluyendo la espermatogénesis, la regulación hormonal de las funciones reproductivas y el acto sexual masculino. 2. Explica que la espermatogénesis ocurre en los túbulos seminíferos y está regulada por hormonas como la testosterona y la FSH. 3. Detalla que el acto sexual masculino involucra la erección, lubricación y eyaculación, los cuales son controlados por impulsos nerviosos y hormonas.
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La predisposición genética no garantiza que una persona desarrollará una enfermedad específica, sino que aumenta el riesgo en comparación con individuos que no tienen esa predisposición genética.
En esta presentación encontrarán información detallada sobre cómo realizar correctamente la maniobra de Heimlich y también información sobre lo que es la asfixia.
EL TRASTORNO DE CONCIENCIA, TEC Y TVM.pptxreginajordan8
En el presente documento, definimos qué es el estado de conciencia, su clasificación, los trastornos que puede presentar, su fisiopatología, epidemiología y entre otros conceptos pertenecientes a la rama de neurología, por ejemplo, la escala de Glasgow.
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
Sesión realizada por una EIR de Pediatría sobre aspectos clave de la valoración nutricional del paciente pediátrico en Oncología, y con tres mensajes para llevarse a casa:
- La evaluación del riesgo y la planificación del soporte nutricional deben formar parte de la planificación terapéutica global del paciente oncológico desde el principio.
- Existe suficiente evidencia científica de que una intervención nutricional adecuada es capaz de prevenir las complicaciones de la malnutrición, mejorar la calidad de vida como la tolerancia y respuesta al tratamiento y acortar la estancia hospitalaria.
- En los hospitales hay pocos dietistas que trabajen exclusivamente en la unidad de Oncología Pediátrica, y esto puede repercutir en mayores gastos sanitarios, peor estado general de los pacientes y menor supervivencia.
Introduccion al Proceso de Atencion de Enfermeria PAE.pptxmegrandai
1.-INTRODUCCIÓN
La importancia del proceso de atención en enfermería (P.A.E.), radica en que enfermería necesita un lugar para registrar sus acciones de tal forma que puedan ser discutidas, analizadas y evaluadas.
Mediante el PAE se utiliza un modelo centrado en el usuario que: aumenta nuestro
grado de satisfacción, nos permite una mayor autonomía, continuidad en los objetivos, la
evolución la realiza enfermería, si hay registro es posible el apoyo legal, la información
es continua y completa, se deja constancia de todo lo que se hace y nos permite el
intercambio y contraste de información que nos lleva a la investigación. Además, existe
un plan escrito de atención individualizada, disminuyen los errores y acciones reiteradas
y se considera al usuario como colaborador activo.
Así enfermería puede crear una base con los datos de la salud, identificar los problemas actuales o potenciales, establecer prioridades en las actuaciones, definir las responsabilidades específicas y hacer una planificación y organización de los cuidados. El
P.A.E. posibilita innovaciones dentro de los cuidados además de la consideración de
alternativas en las acciones a seguir. Proporciona un método para la información de
cuidados, desarrolla una autonomía para la enfermería y fomenta la consideración como
profesional.
En el campo de la Hemodiálisis, con pacientes cada vez de mayor edad y una importante comorbilidad asociada (Diabetes Meliitus, patología cardiovascular, etc ) , los PAE
deben además ir orientados a conseguir una mayor calidad de vida de nuestros pacientes, que se puede traducir en: bajas tasas de ingresos hospitalarios, mayores supervivencias y una buena percepción por parte de los pacientes de su estado de salud.
Por todas estas razones, hace un año, el equipo de nuestra unidad decidió utilizar un
programa informático llamado NEFROSOFT®, que nos permite dar una atención integral
e individualizada a través del Proceso de Atención de Enfermería.
2.-OBJETIVO
El propósito de utilizar el P.A.E. a través de un programa informático es doble, por un
lado el bienestar del paciente atendiendo a las necesidades de un sujeto que se enfrenta
a un estado de salud de forma organizada y flexible.
Y por otro lado, generar una información básica para la investigación de enfermería,
de fácil acceso y tratamiento mediante este programa informático.
La atención al politraumatizado es un tema indispensable al momento de estar presente en un accidente que pueda tener traumas múltiples o politraumas que comprometan la vida.
12. COMPARACIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO CON UN ORDENADOR
Se compara el sistema nervioso con un
computador: porque las unidades periféricas
(órganos internos u órganos de los
sentidos) aportan gran cantidad de
información a través de los cables de
transmisión (nervios) para que la unidad de
procesamiento central (cerebro), provista de
su banco de datos (memoria), la ordene, la
analice, muestre y ejecute.
Fericles Ribeiro Meireles
13. SINAPSIS EN EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
Una sinapsis es el punto de encuentro
entre dos neuronas y, por ello, se
convierte en controladora de la
transmisión de información.
1) Quedar bloqueado en su transmisión de una neurona a la siguiente;
2) Convertirse en una cadena repetitiva a partir de un solo impulso, o
3) Integrarse con los procedentes de otras células para originar patrones muy intrincados en las neuronas sucesivas
Cada impulso puede:
Fericles Ribeiro Meireles
14. TIPOS DE SINAPSIS: QUÍMICAS Y ELÉCTRICAS
Fericles Ribeiro Meireles
Tipos de
sinapsis
Químicas (más
frecuente)
Eléctricas
La neurona presináptica segrega un
neurotransmisor por su terminación nerviosa
para que los receptores de las neurona
postsináptica sea excitada o inhibida. Esto es el
principio de conducción unilateral.
Los citoplasmas de las células están conectados
por uniones en hendidura que dejan pasar
libremente a los iones y a los potenciales de
acción, tiene transmisión bidireccional para
coordinar la actividad de grandes grupos
neuronales
15. CONDUCCIÓN UNIDIRECCIONAL EN LAS SINAPSIS QUÍMICAS
Fericles Ribeiro Meireles
Esta característica hace posible que siempre
conduzcan las señales en un solo sentido: es
decir, desde la neurona que segrega el
neurotransmisor, denominada neurona
presináptica, hasta la neurona sobre la que
actúa el transmisor, llamada neurona
postsináptica.
Este fenómeno es el principio de la
conducción unidireccional de las sinapsis
químicas y se aleja bastante de la conducción
a través de las sinapsis eléctricas, que
muchas veces transmiten señales en ambos
sentidos.
17. Fericles Ribeiro Meireles
Mecanismo por el que los potenciales de acción provocan la
liberación del transmisor en los terminales presinápticos: misión de
los iones calcio
La membrana del terminal presináptico se llama “Membrana Presináptica”
Contiene una gran abundancia de canales de calcio dependientes de voltaje.
Cuando un potencial de acción se despolariza, éstos canales se abren y permiten
la entrada en el terminal de un número importante de Iones de Calcio.
18. En la membrana de la neurona postsinaptica existen una gran variedad de proteínas especializadas para reconocer
las sustancias transmisoras, estas poseen un componente de unión que sobresale fuera de la membrana en donde
se une la sustancia transmisora proveniente del terminal presináptico, y un componente intracelular que atraviesa
la membrana hacia el interior de la neurona. El tipo de receptores activados controla la apertura de canales iónicos
en la membrana de la neurona postsinápticas por medio de dos formas:
• RECEPTORES IONOTRÓPICOS
• RECEPTORES METABOTRÓPICOS
ACCIÓN DE LA SUSTANCIA TRANSMISORA EN LAS NEURONAS POSTSINAPTICA : FUNCIÓN DE
LA PROTEÍNAS RECEPTORAS
19. 1. RECEPTORES IONOTRÓPICOS Que activan canales iónicos que permiten el paso de iones a través de la
membrana (tanto la entrada como la salida de estos) estos pueden ser de dos tipos :
- CANALES CANIÓNICOS es la clase más frecuente, están revestidos de cargas negativas (atraen cargas
positivas) y dejan pasar iones sodio (Na+) cuando se abren, pero a veces también pueden dejar pasar Potasio (K+) o
Calcio (Ca+). Estos canales n dejan pasar iones cloruro (Cl-) debido a su carga negativa que los repele. Cuando estos
canales se abren provocan la excitacion de la neurona por lo que cualquier sustancia que sea capaz de abrirlos será un
transmisor excitador.
- CANALÉS ANIÓNICOS estos permiten sobre todo el paso de iones cloruro (Cl-) y son de dimensiones
pequeñas que no permiten la entrada de iones sodio (Na+) potasio (K+) y calcio (Ca+). La apertura de estos canales
permite la entrada de cargas negativas hacia el interior, lo que causa una inhibición, por lo que cualquier sustancia
que abra estos canales se conoce como un transmisor inhibisor.
20. 2. RECEPTORES MEATABOTRÓPICOS son receptores ligados a la proteína G que producen segundos mensajeros
que activan funciones específicas en la célula, logrando cambios prolongados a diferencia de la poca duración de
los canales iónicos.
Proteína G en su forma negativa está libre en el citosol y consta de difosfato de guanosina (GDP) más tranquilo
elementos: un componente alfa, que es la porción activadora de la proteína G y unos componentes beta y
gamma que están pegados al componente Alfa, mientras este pertenezca unido al GDP se encuentra inactivo.
Cuando un neurotransmisor activa el receptor este experimenta un cambio conformacional que permite la unión
de proteína G, luego de la unión la subunidad alfa libera el GDP y se une al GTP, posteriormente la unidad alfa
unida al GTP se separa de la unidad beta y gamma. La liberación de la subunidad alfa-GTP produce los siguientes
cambios:
• Apertura de canales iónicos específicos en la membrana celular postsináptica (por tiempo prolongado).
• Activación AMPc o GMPc, lo que modifica la excitabilidad de la neurona a largo plazo.
• Activación de una enzima intracelular o más.
• Activación de la transcripción genética para la producción de nuevas proteínas modificando la maquinaria
metabólica.
21.
22. RECEPTORES EXCITADORES O INHIDORES EN LA MEMBRANA POSTSINÁPTICA
Tras la activación, algunos receptores postsinápticos provocan la excitación de la neurona
postsináptica y otros su inhibición. La importancia de poseer tanto el tipo inhibidor de receptor
como el excitador radica en que aporta una dimensión añadida a la función nerviosa, dado que
permite tanto limitar su acción como excitarla.
EXCITACIÓN
1. Apertura de los canales de sodio para dejar pasar grandes cantidades de cargas eléctricas
positivas hacia el interior de la célula postsinaptica. Esta acción eleva el potencial de membrana
intracelular en sentido positivo hasta el nivel umbral para la excitación. Es el medio que se
emplea más a menudo con diferencia para ocasionar la excitación.
2. Depresión de la conducción mediante los canales de cloruro, potasio o ambos. Esta acción reduce
la difusión de los iones cloruro con carga negativa hacia el interior de la neurona postsinaptica o
de los iones potasio con carga positiva hacia el exterior. En cualquier caso, el efecto consiste en
volver más positivo de lo normal el potencial de membrana interno, que es excitador.
3. Diversos cambios en el metabolismo interno de la neurona postsinaptica para excitar la actividad
celular o en algunas ocasiones , incrementar el número de receptores excitadores de la
membrana o disminuir el de los inhbidores .(a largo plazo)
23. INHIBICIÓN
1. Apertura de los canales del ion cloruro en la membrana neuronal postsinaptica. Esta acción permite la
difusión rápida de iones cloruros dotados de carga negativa desde el exterior de la neurona postsinaptica
hacia su interior, lo que traslada estas cargas al interior y aumenta la negatividad en esta zona, efecto que
tiene un carácter inhibidor.
2. Aumento de la conductancia para los iones potasio fuera de la neurona. Esta acción permite la difusión de
iones positivos hacia el exterior, lo que causa una mayor negatividad dentro de la neurona; esto
representa una acción inhibidora.
3. Activación de las enzimas receptoras que inhiben las funciones metabólicas celulares encargadas de
aumentar el número de receptores sinápticos inhibidor es o disminuir el de los excitadores.
24. SUSTANCIAS QUIMICAS QUE ACTUAN
COMO TRANSMISORES SINAPTICOS
TRANSMISORES DE
ACCION RAPIDA
SON LOS QUE
PRODUCEN LAS
RESPUESTAS MAS
INMEDIATAS DEL
SISTEMA NERVISOS
REALIZAN
ACCIONES MAS
PROLONGADAS
NEUROPEPTIDOS ,
TRANSMISORES DE
ACCION LENTA
28. • ACETILCOLINA: es un típico transmisor
de molécula pequeña que obedece a
los principios de síntesis y liberación
antes expuestos.
• NORADRENALINA: se segrega en los
terminales de muchas neuronas cuyos
somas están situados en el tronco
encefálico y el hipotálamo.
• DOPAMINA: se segrega en las
neuronas originadas en la sustancia
negra.
• GLICINA: se segrega sobre todo
en la sinapsis de la médula
espinal.
• El GABA: se segrega en los
terminales nerviosos de la
médula espinal, el cerebelo, los
ganglios basales y muchas áreas
de la corteza.
• GLUTAMATO: se segrega en los
terminales presinápticos de
mucha de las vías sensitivas que
penetran en el sistema nervioso
central.
• SEROTONINA: se segrega en los
núcleos originados en el rafe
medio del tronco encefálico que
proyectan hacia el cerebro y
medula espinal.
30. Fenómenos eléctricos durante la excitación neuronal
Potencial de membrana en reposo del
soma neuronal La figura 46-8 muestra el
soma de una motoneurona medular, e
indica un potencial de membrana en
reposo de unos –65 mV. Este potencial de
membrana en reposo es un poco menos
negativo que los – 90 mV existentes en las
grandes fibras nerviosas periféricas y en las
del músculo esquelético; un voltaje más
bajo resulta importante ya que permite el
control positivo y negativo del grado de
excitabilidad neuronal. Es decir, el
descenso del voltaje hasta un nivel menos
negativo vuelve más excitable la
membrana de la neurona, mientras que su
aumento hasta un nivel más negativo la
hace menos excitable.
31. El potencial de membrana en reposo en cualquier punto del
soma es de –65 mV
potencial postsináptico excitador (PPSE)
Este ascenso positivo en el voltaje por encima del potencial de
reposo normal en la
neurona, es decir, hacia un valor menos negativo, se llama
potencial postsináptico excitador (PPSE),
debido a que si sube lo suficiente en este sentido,
desencadenará un potencial de acción en la neurona
postsináptica, estimulándola
. (En este caso, el PPSE es de +20 mV, es decir, 20 mV más
positivo que
el valor de reposo.)
33. «Sumación espacial» en las
neuronas: umbral de disparo
«Sumación temporal» causada
por descargas sucesivas de un
terminal presináptico
«Sumación simultanea»
34. «Facilitación» de las neuronas
Con frecuencia el potencial postsináptico total
una vez sumado es excitador, pero no ha
subido lo suficiente como para alcanzar el
umbral de disparo en la neurona postsináptica.
Cuando se produce esta situación, se dice que
la neurona está facilitada.
«Facilitación»
Es decir, su potencial de membrana está más
cerca del umbral de disparo que lo normal,
pero aún no ha alcanzado este nivel..
35. FUNCIONES ESPECIALES DE LAS DENDRITAS
PARA EXCITAR A LAS NEURONAS
CAMPO ESPACIAL DE LAS DENDRITAS
-Las Moto Neuronas Anteriores Se Extiende De 500 A 1000um
-Ofrece Oportunidades De Fibras Nerviosas Pre Sinápticas
Independientes
-El 80% Y El 95% De Las Terminales Presinapticos Terminan En
Las Dendritas
LA MAYORIA DE LAS DENDRITAS NO SON
CAPACES DE TRANSMITIR POTENCIALES DE
ACCION, PERO SI SEÑALES DENTRO DE LA
MISMA NEURONA MEDIANTE CONDUCCION
ELECTROTONICA
-la mayoría de las dendritas no transmiten potenciales de
acción
-transportan corrientes electrónicas desde las dendritas al
soma
36. DISMINUCIÓN DE LA CORRIENTES ELECTRÓNICA EN
LAS DENDRITAS: EFECTO EXCITADOR O INHIBIDOR
MAYOR A CARGO DE LAS SINAPSIS SITUADAS CERCA
DEL SOMA
-Aparecen Efectos Excitadores Cerca Del Extremo De Su
Punta
-Experimenta Su Propagación Electrotonica A Lo Largo De
Las Dendritas
SUMACION DE LA EXCITACIÓN Y LA INHIBICIÓN
EN LAS DENDRITAS
-Aportan Un Voltaje Hiperpolarizante Que Anula
Por Completo El Efecto Excitador
Eleva El Umbral De Excitación En El Mismo Punto
37. RELACION DEL ESTADO DE
EXCITACIÓN DE LA NEURONA CON LA
FRECUENCIA DE DESCARGA
- El Estado Excitador Es El Nivel
Acumulado De Impulsos Excitadores En
La Neurona
- Estado Inhibidor
- La Neurona 1, Tiene Un Umbral Bajo
Exitacion
- La Neurona 3 Lo Tiene Elevado
- La Neurona 2 Posee Menor Frecuencia
Maxima De Descarga
- La Frecuencia Suele Elevarse Aun Mas
Con Un Nuevo Incremento
38. ALGUNAS CARACTERISTICAS ESPECIALES DE
LA TRANSMISION SINAPTICA
Fatiga de la transmisión sináptica:
La fatiga es una característica importante de la función sináptica porque cuando una región del SN
esta hiperexcitada, permite que desaparezca este exceso de excitabilidad pasado un rato.
El mecanismo de la fatiga consiste en el agotamiento o debilitación parcial de las
reservas de sustancia transmisora en los terminales presinápticos.
Parte del proceso de la fatiga probablemente también obedezca a otros dos factores:
1. la inactivación progresiva que experimentan muchos de los receptores de membrana
postsinapticos.
2. La lenta aparición de unas concentraciones iónicas anormales en el interior de la neurona
postsinaptica.
39. Efecto de la acidosis o de la alcalosis sobre la transmisión
sináptica:
Alcalosis
Normalmente aumenta la excitabilidad neuronal.
Ej.; un ascenso en el pH de la sangre arterial de 7,4 hasta 7,8 u 8 suele causar convulsiones
epilépticas en el encéfalo debido a la mayor excitabilidad de algunas neuronas cerebrales o
de todas.
En una persona predispuesta a convulsiones epilépticas, incluso un periodo breve de
hiperventilación elimina el CO2 y eleva el pH de la sangre
Acidosis:
En cambio, disminuye la actividad neuronal, un descenso en el pH desde 7,4 a 7 suele
ocasionar un estado comatoso.
Ej.; en la acidosis diabética o reumática, casi siempre se presenta coma.
40. Efecto de la hipoxia sobre la transmisión sináptica:
La excitabilidad neuronal también depende claramente de un aporte
suficiente de oxigeno.
Su interrupción por unos pocos segundos puede ocasionar una
ausencia de excitabilidad en algunas neuronas.
Se observa cuando cesa transitoria el flujo sanguíneo cerebral, porque
en cuestión de 3 a 7 segundo la persona pierde el conocimiento.
41. Efecto de los fármacos sobre la transmisión sináptica:
Excitación:
Cafeína (café), teofilina (te), teobromina (chocolate), incrementa la excitabilidad
neuronal, se supone que al rebajar el umbral de excitación en las células.
La estricnina inhibe la acción de algunas sustancias transmisoras normalmente
inhibidoras, dando espasmos musculares tónico.
Inhibición:
La mayoría de los anestésicos elevan el umbral de la membrana neuronal para
la excitación y así disminuyen la transmisión sináptica en muchos puntos del SN.
Como muchos de estos compuestos son especialmente liposoluble, hay
cambios neuronales volviéndolas menos sensibles a productos excitadores
42. Retraso sináptico:
Emisión de la sustancia transmisora por el terminal presináptico
Difusión del transmisor hacia la membrana neuronal postsinaptica
Acción del transmisor sobre el receptor de la membrana
Intervención del receptor para aumentar la permeabilidad de la membrana
Entrada del sodio por difusión para elevar el potencial postsinaptico hasta
desencadenar un potencial de acción
El periodo mínimo necesario para que tenga lugar todos estos fenómenos, incluso
cuando se estimula simultáneamente un gran numero de sinapsis excitadoras, es de
0,5 ms, que se denomina retraso sináptico.