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                             -Movimientos       mal   -Problemas
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                             coordinados          y   respiratorios que
-- Pérdida de capacidades
                             estereotipados.          tienden a empeorar con
Manuales.
                                                       el estrés.




            SINTOMA
            S
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• Desarrollo normal hasta los dos años y antes
  de llegar a los 10, se produce una pérdida de
  las habilidades adquiridas previamente.
• Déficits sociales, regresión profunda o una
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  • 1. Trastornos Generalizados del Desarrollo Psic. Claudia Torres Montesinos
  • 2. TGD • Implican un grave deterioro infantil en áreas como las de interacción social, habilidades de comunicación y la manifestación de intereses. http://www.pequesymas.com/desarrollo-afectivo/como-son- y-como-ayudar-a-un-nino-autista • Conductas estereotipadas y restringidas.
  • 4. • SEÑALES DE ALARMA PARA DETECTAR UN NIÑO CON AUTISMO: • -Cuando su interacción social es pobre • -Risa o euforia sin motivo alguno • -Poco o nulo contacto visual • -Poca sensibilidad al dolor • -Aislamiento
  • 5. Trastorno del RETT • Desarrollo normal hasta los cinco meses. • Perdida de movimientos previamente adquiridos, retraso marcado y deterioro del lenguaje. http://pequelia.es/24328/sindrome-de-rett/ • Se presenta casi exclusivamente en las niñas .
  • 6. -Rigidez muscular. - Apraxia -Desarrollo deficiente del -Movimientos mal -Problemas -cráneo . coordinados y respiratorios que -- Pérdida de capacidades estereotipados. tienden a empeorar con Manuales. el estrés. SINTOMA S
  • 7. Trastorno Desintegrativo Infantil • Desarrollo normal hasta los dos años y antes de llegar a los 10, se produce una pérdida de las habilidades adquiridas previamente. • Déficits sociales, regresión profunda o una pérdida completa del lenguaje. • Regresión en las actividades lúdicas, de la capacidad social y del comportamiento adaptativo. • Pérdida del control de esfínteres y a veces un mal control de los movimientos.