Tarea del curso "Uso educativo de medios".

2. TIPOS DE TELEVISIÓN:

3. Televisión Educativa:
Tiene como objetivo,
influenciar con propósitos
formativos en el
conocimiento, actitudes y
valores del espectador.
Ejemplo: Series con una
programación continua y
toman algunos elementos
de la didáctica y teorías del
aprendizaje.

4. Etapas a seguir cuando se utiliza un
programa de TV educativa:

5. 1. PRE TELEDIFUSIÓN
Lectura de documentos
de apoyo
Recordar por qué se
observa el programa
Observación previa para
enfatizar aspectos más
significativos
Clima propicio que
permita lograr una
recepción más positiva

6. 2. TELEDIFUSIÓN
Observar el
comportamiento
de los estudiantes
Comprobar si el
programa está
siendo realmente
observado y
escuchado

7. 3. EVALUACIÓN:
Formular preguntas
para conocer cómo
se ha percibido
Estrategias para
conocer el grado de
comprensión
Evaluación de las
características del
programa

8. Otros aspectos a tener en cuenta:
Edad de los receptores
Experiencia que tengan con el lenguaje
televisivo
Contenidos a transmitir
Habilidades cognitivas de los receptores
Objetivos propuestos
El papel de la TV en el currículo

9. El profesor y la TV educativa:
Es necesario que los profesores
tengan una actitud positiva
frente al aprendizaje a través de
la TV. Además se requiere de
una adecuada planificación de la
intervención y actividades a
desarrollar de tal manera que se
promueva la participación de los
estudiantes y se reduzcan al
máximo los distractores.

10. Presentado por: Arturo Silva Pérez
Materia: Uso educativo de Medios
Maestría en:
“Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la
educación”
Mayo de 2012