Las tic y la cultura ciudadanas

1. 1
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
 Objetivo Especifico 1 Analizar evidencias de procesos educativos de la Institución Educativa San Carlos como manuales de
convivencia, procedimientos, entre otros, con el fin de diseñar una propuesta didáctica para la enseñanza y aprendizaje de la
convivencia pacífica, la solución de conflictos, relaciones entre la comunidad educativa fundamentada en acciones lúdicas dentro
de un proceso de investigación en el aula.
Actividades Competencias Recurso Educativo Digital Resultado de
aprendizaje
esperado
Docente
Responsable
Observación y
sensibilizarsobre la
importanciade buenas
prácticas enla
convivencia.
Practica de
valoresenla
convivencia
estudiantil
Videoyoutube YOUTUBE
https://www.youtube.com/watch?v=6JfHB2cruJU
Estudiantes
sensibilizadosycon
aportesenla
construccióndel
manual de
convivencia
Ricardo
Burbano
 Objetivo Especifico 2 Revisar bibliografía sobre convivencia pacífica y cultura ciudadana para establecer principios y fundamentos.
Actividades Competencias Recurso Educativo Digital Resultado de
aprendizaje
esperado
Docente
Responsable
A travésde la danza
ColombiaTierraQuerida
se muestrael respeto,
amor, el sentidode
pertenencia
Mejorar las
relacionesyel
trabajoen
equipo
Videoenyoutube YOUTUBE
https://www.youtube.com/watch?v=6WeKbbGXnXI
Lectura ruta a la excelencia
http://www.leonismo
argentino.com.ar/INST357.htm
Facilitoel
aprendizaje y
mejorarlasbuenas
relaciones
interpersonales.
Fabiola
Meneses
 Objetivo Especifico 3 Diseñar una propuesta didáctica para la enseñanza y aprendizaje de la convivencia pacífica, fundamentada en
acciones lúdicas, para implementar un proceso de investigación en el aula.

2. 2
Actividades Competencias Recurso Educativo Digital Resultado de
aprendizaje
esperado
Docente
Responsable
AnálisisYVideoDe La el
CaminoA La Excelencia
Exposicióny
reflexiónsobre
frasesalusivasa
losvalores.
Videoyoutube LECTURA
http://www.leonismoargentino.com.ar/ Y YOUTUBE
https://www.youtube.com/watch?v=I2H4U4cJimE
Inculcarhábitosde
sana convivencia,
respetoy
responsabilidad.
OlgaCastro
Achipiz
 Objetivo específico 4 Desarrollar experiencias de aula con acciones lúdicas y conceptos básicos sobre convivencia, que contribuyan
a mejorar las relaciones en el ámbito escolar.
actividades Competencias Recurso Educativo Digital Resultado de
aprendizaje
esperado
Responsable
Elaboracióndel mapa
de Colombia
Identificaciónde
lasdiferentes
regionesde
Colombia
Rompecabezasdel mapade Colombia:Serbal.pntic.mec.es
Puzzlesjunior.com WIX,SLIDE
se notó la
responsabilidad,
cooperación,
colaboración,
Trabajo dinámico
CiliaSonia
Pino
 Objetivo específico 5 Analizar resultados de los estudios sobre casos presentados en la Institución y dar las recomendaciones para
mejorar la convivencia en los estamentos educativos.
actividades Competencias RecursoEducativoDigital Resultado de
aprendizaje
esperado
Responsable
NORMASDEL Resoluciónde
conflictospara
YOUTUBE Alcanzarlos
sueños,lealtad
HirióYesid

3. 3
COMPARTAMIENTO. mejorarla
convivencia.
https://www.youtube.com/watch?v=nd0qNsbJWbY hacia sufamiliayla
armonía y la sana
convivenciaentre
loscompañerosdel
grado cuarto.
Cifuentes
 Objetivo específico 6 Validar hipótesis entre cultura ciudadana y prácticas lúdicas, que permitan implementar, entre otras actividades
como obras de teatro, canciones, afiches, carteleras con el fin de desarrollar procesos para la sana convivencia.
actividades Competencias RecursoEducativoDigital Resultado de
aprendizaje
esperado
Responsable
El juegome ayudaa
convivir.
Facilitarel
aprendizaje de
lasmatemáticas
a travésde la
lúdica.
HTTP://WWW.MUNDOPRIMARIA.COM/JUEGOS-
MATEMATICAS /juegos-matemáticas
motivary enseñar
lasoperaciones
matemáticasconel
trabajoen grupoa
travésdel juego
resaltandola
convivenciaconlos
compañerosde
grado cuarto de la
ie san Carlos
matemáticas
YesidFuentes