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SUB GRUPO 3-5
CLAUDIA PATRICIA RAMIREZ GAVIRIA
LIDIA GORETHY PEREA PEREA
ANA CECILIA RENDON SERNA
ADRIANA PATRICIA CARRILLO BAENA
LINA MARIA MEJIA GAVIRIA
LOSNÚMEROSENELPRIMERCICLODE
PRIMARIAATRAVÉSDELASTIC.
ÍNDICE
1. Importancia de las TICs para trabajar las matemáticas en elPrimer Ciclo de
Primaria.
2. Losnúmeros en Primero de Primaria ciclo de Primaria.
4. Materiales didácticos ya elaborados en los cuales nosapoyaremos
5. ¿Qué otras herramientas/aplicaciones se pueden utilizar en cadacurso para
dichos contenidos?
6. ¿Qué van a aprender nuestros alumnos a través deestas herramientas?
1.LAIMPORTANCIADELASTIC
ENPRIMARIA
En las clases de matemáticas se hace necesario integrar las TICs,
pues permiten a los estudiantes con pocas destrezas simbólicas y
numéricas desarrollar estrategias para poderresolver situaciones
utilizando diversas herramientas.
2. PRIMERODEPRIMARIA
¿Quécontenidos vamosa tratar?
Nombre y grafía de los
números hasta el noventa
y nueve.
Operaciones con números
naturales: adición,
sustracción, iniciación a la
multiplicación y al reparto.
Iniciación en las
construcción de lastablas
de multiplicar.
3.SEGUNDODEPRIMARIA
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Construcción de series
ascendentes y descendentes.
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añadir) y restar (separar o quitar) y
su uso en la vida cotidiana.
Construcción y memorización de
las tablas de multiplicar.
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Sistema de numeración decimal.Reglas de la formación de los
números y del valorposicional.
TERCERODEPRIMARIA
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números naturales
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PROYECTOSINSTITUCIONALES
El proyecto Gauss
El proyecto Cifras
¿Qué encontramos aquí?
Dirigido a los siguientescursos:
1. Primero de Primaria:
“Parque Tales”.
2. Segundo de Primaria:
"Polideportivo Pitágoras”.
ParqueTales
Aprenden a contar
Aprenden a sumar
Aprenden a multiplicar
Aprenden operaciones
básicas “suma, resta,
multiplicación”
Polideporti voPitágoras.
Aprenden las fracciones.
Aprenden el sistema de
numeración decimal.
WEBS
Genmagic
Interpeques
Libros vivos
Esta pagina nos ofrece distinto juegos para trabaje algunos
contenidos:
1. Aprenden el nombre y grafía de losnúmeros
2. Aprenden a sumar
3. Aprenden a restar
4. Aprenden las tablas de multiplicar
5. Aprenden a dividir
6. Aprenden las potencias
Encontramos problemas matemáticos de suma, resta,
multiplicación y división relacionados con cosascotidianas
Aprenden los números
romanos
Aprenden las potencias
LIBROS VIVOS
BLOG
Prodran aprender en primero y segundo de Primaria:
1.“Primeras restas”:
2. “Suma con pétalos”:
3. “Tabla de números del 1 al 100”:
4.“Sumas rápidas” :
5.“Cálculo mental”:
6. “LasTablas de multiplicar”
BLOGDEPRIMERCICLODEPRIMARIA
Blog creado por Mari paz es docente.
En este blog encontraremos:
Actividades,enlaces y vídeos pensados para
trabajar entre otras lamatemáticas.
Se aprende mediante el entretenimiento con
puzles, juegos, pasatiempos…
¿QUEOTRASHERRAMIENTAS/
APLICACIONESSEPUEDENUTILIZAR
PARADICHOSCONTENIDOSEN
PRIMARIA?
Vedoque
Esuna página web donde hay recursos educativos elaborados para Educación Infantil y
Primaria, dirigidos al quehacer diario del aula.
Algunas actividades que nos ofreceson:
“El escondite matemático” “Operaciones”
Esun servicio educativo para ayuda al
estudiante de Educación Infantil y Primaria en
sus estudios y actividades.
Esun espacio web basado en la gestión de
contenidos educativos de calidad, originales y
únicos, en soporte multimedia y ajustados al
Proyecto Curricular propuesto por elMinisterio
de Educación.
Algunas de las actividadesque
ofrece son:
“Repaso de sumasy
restas”
“Repaso de las tablas de
multiplicar”:
Mundo Primaria
Para Primero: Para Segundo: ParaTercero:
Los juegos de matemáticas de primaria en Mundo Primaria mejoran el
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Elaborando un recurso digital grupo 3 5

  • 1. SUB GRUPO 3-5 CLAUDIA PATRICIA RAMIREZ GAVIRIA LIDIA GORETHY PEREA PEREA ANA CECILIA RENDON SERNA ADRIANA PATRICIA CARRILLO BAENA LINA MARIA MEJIA GAVIRIA LOSNÚMEROSENELPRIMERCICLODE PRIMARIAATRAVÉSDELASTIC.
  • 2. ÍNDICE 1. Importancia de las TICs para trabajar las matemáticas en elPrimer Ciclo de Primaria. 2. Losnúmeros en Primero de Primaria ciclo de Primaria. 4. Materiales didácticos ya elaborados en los cuales nosapoyaremos 5. ¿Qué otras herramientas/aplicaciones se pueden utilizar en cadacurso para dichos contenidos? 6. ¿Qué van a aprender nuestros alumnos a través deestas herramientas?
  • 3. 1.LAIMPORTANCIADELASTIC ENPRIMARIA En las clases de matemáticas se hace necesario integrar las TICs, pues permiten a los estudiantes con pocas destrezas simbólicas y numéricas desarrollar estrategias para poderresolver situaciones utilizando diversas herramientas.
  • 4. 2. PRIMERODEPRIMARIA ¿Quécontenidos vamosa tratar? Nombre y grafía de los números hasta el noventa y nueve. Operaciones con números naturales: adición, sustracción, iniciación a la multiplicación y al reparto. Iniciación en las construcción de lastablas de multiplicar.
  • 5. 3.SEGUNDODEPRIMARIA ¿Quécontenidos vamosa tratar? Construcción de series ascendentes y descendentes. Operaciones de sumar (juntar o añadir) y restar (separar o quitar) y su uso en la vida cotidiana. Construcción y memorización de las tablas de multiplicar. Estrategias de cálculo. Sistema de numeración decimal.Reglas de la formación de los números y del valorposicional.
  • 6. TERCERODEPRIMARIA ¿Quécontenidos vamosa tratar? La numeración romana División de números naturales Potencia como producto de números naturales
  • 9. ¿Qué encontramos aquí? Dirigido a los siguientescursos: 1. Primero de Primaria: “Parque Tales”. 2. Segundo de Primaria: "Polideportivo Pitágoras”.
  • 10. ParqueTales Aprenden a contar Aprenden a sumar Aprenden a multiplicar Aprenden operaciones básicas “suma, resta, multiplicación”
  • 11. Polideporti voPitágoras. Aprenden las fracciones. Aprenden el sistema de numeración decimal.
  • 13. Esta pagina nos ofrece distinto juegos para trabaje algunos contenidos: 1. Aprenden el nombre y grafía de losnúmeros 2. Aprenden a sumar 3. Aprenden a restar 4. Aprenden las tablas de multiplicar 5. Aprenden a dividir 6. Aprenden las potencias
  • 14. Encontramos problemas matemáticos de suma, resta, multiplicación y división relacionados con cosascotidianas
  • 15. Aprenden los números romanos Aprenden las potencias LIBROS VIVOS
  • 16. BLOG Prodran aprender en primero y segundo de Primaria: 1.“Primeras restas”: 2. “Suma con pétalos”: 3. “Tabla de números del 1 al 100”: 4.“Sumas rápidas” : 5.“Cálculo mental”: 6. “LasTablas de multiplicar” BLOGDEPRIMERCICLODEPRIMARIA Blog creado por Mari paz es docente. En este blog encontraremos: Actividades,enlaces y vídeos pensados para trabajar entre otras lamatemáticas. Se aprende mediante el entretenimiento con puzles, juegos, pasatiempos…
  • 18. Vedoque Esuna página web donde hay recursos educativos elaborados para Educación Infantil y Primaria, dirigidos al quehacer diario del aula. Algunas actividades que nos ofreceson: “El escondite matemático” “Operaciones”
  • 19. Esun servicio educativo para ayuda al estudiante de Educación Infantil y Primaria en sus estudios y actividades. Esun espacio web basado en la gestión de contenidos educativos de calidad, originales y únicos, en soporte multimedia y ajustados al Proyecto Curricular propuesto por elMinisterio de Educación. Algunas de las actividadesque ofrece son: “Repaso de sumasy restas” “Repaso de las tablas de multiplicar”:
  • 20. Mundo Primaria Para Primero: Para Segundo: ParaTercero: Los juegos de matemáticas de primaria en Mundo Primaria mejoran el conocimiento que tienen los niños de Primaria sobre los números y las operaciones. Estos juegos proponen una estrategia lúdica. Ofrece juegos y actividades de números para los tres cursos de primer ciclo de Primaria: