1. LA IMPORTANCIA DEL
MATERIAL CONCRETO
EN EL PROCESO
EDUCATIVO
Yenifer Espinoza Muñoz
Psicopedagoga

2. Material Didáctico y Material
Educativo
•PROFESORMaterial Educativo
•ALUMNOMaterial Didáctico
Los materiales didácticos y educativos han ido cobrando
cada vez mayor importancia en la educación. Algunas
personas tienden a usar como sinónimos los términos
material educativo y material didáctico, pero no es lo
correcto.

3. Material Didáctico y Material
Educativo
El objetivo del material educativo es que
los maestros tengan claro qué es lo que
tienen que enseñar, en otras palabras
buscan fijar la intencionalidad
pedagógica.
Por el contrario, el material didáctico
funciona como un mediador instrumental
e incide en la educación valórica desde
muy temprana edad.

4. El aprendizaje
Lograr un aprendizaje significativo en el
alumno requiere de docentes altamente
capacitados que no sólo impartan clases, sino
que también contribuyan a la creación de
nuevas metodologías, materiales y técnicas,
que haga más sencillo a los alumnos la
adquisición de conocimientos y habilidades
que les sean útiles y aplicables en su
vida personal, académica y profesional.
De ahí la importancia de
estas herramientas
cuyos objetivos primordiales serán fungir
como facilitadores y potencializadores de
la enseñanza que se quiere significar.

5. ¿Qué ayuda proporciona el
material concreto al aprendizaje?
Propicia el
trabajo en
grupo.
Favorece el
aprendizaje
significativo.
Estimula la
observación y
experimentación
Desarrolla la
conciencia crítica y
la actividad
creadora.
Propiciar la
reflexión.
Sacia la necesidad
de manipular y
explorar.
Permite el
descubrimiento
de la relación
causa-efecto.
Contribuye al uso
de herramientas
para la solución de
problemas.

6. Material
Concreto para
trabajar
lectoescritura

7. Cuentos
Pictográficos
Objetivo: Acercar el
interés por la
lectoescritura en
niños y niñas de pre
básica

8. ¡Observa y relaciona!
Objetivo: Observar la imagen y luego asociar
vocal con su dibujo

9. Guardando letras
Objetivo: Discriminar visualmente
letras para formar palabras.

10. Naipe Fonético
Objetivo: Reconocer el sonido inicial y final
de las imagen.

11. Láminas con pictogramas
Objetivo: Leer palabras con apoyo de
imágenes

12. ¿Cuánto me demoro?
Objetivo: Integrar el
reconocimiento de las
vocales
Objetivo: Fomentar la
resolución de problema
y la paciencia.
Objetivo: Asociar
consonante más vocal
para crear sílaba inicial
con apoyo de imagen.

13. Separación de unidades
Objetivo: Identificar y segmentar sílabas
para la creación de palabras.

14. Domino de Vocabulario
Objetivo: Aumentar el vocabulario de los
alumnos a través de la identificación de
sonidos iniciales
casa -cama

15. Objetivo: Identificar sílabas y formar
palabras

16. Objetivo: Integrar el reconcomiendo de
sílabas con grupos consonánticos y luego
crear una palabra

17. Objetivo: Integrar escritura de grafemas a
través de ejercicios de motricidad fina

18. Objetivo: Trabajar el reconocimiento
del abecedario

19. Objetivo: Trabajar el reconocimiento del
abecedario

20. Objetivo: Discriminar visualmente
verbos con apoyo visual.

21. Objetivo:
-Desarrollar conceptos de temporalidad
(antes-después)
-Trabajar comprensión lectora
-Integrar las ideas de causa y efecto

22. • Material Concreto para
Matemática

23. Objetivo: Reconocer
conceptos de
orientación espacial
por medio de
láminas

24. Objetivo: Elaborar formas numéricas y
luego asociar cantidades

25. Bingo de n°
Objetivo: Integrar ámbito numérico

26. Caja Mackinder
Objetivo: Desarrollar las 4 operaciones
aritméticas.

27. Objetivo: Asociar números y
cantidades de elementos agrupados

28. Objetivo: Desarrollar sumas y restas a
través de la asociación de operación y
su resultado.

29. Bingo matemático
Objetivo: Desarrollar cálculo mental

30. Domino de Multiplicación y fracciones
Objetivo: Potenciar ejercicios de
multiplicación y fracciones a través
del juego grupal.