Módulo IV: Responsabilidad Civil   por el Hecho Personal                        © Escuela Nacional de la Judicatura, 2013
IntroducciónLos accidentes automovilísticos son hoy día la primera causa de muerte de lapoblación masculina económicamente...
Objetivos del Módulo●      Estudiar la base fundamental de la Responsabilidad Civil por el HechoPersonal o de derecho comú...
● Determinar el hecho generador de este tipo de responsabilidad, la apreciación de la culpacivil y los elementos constitut...
Contenido           Módulo IV: Responsabilidad Civil por el Hecho Personal●    Noción de falta o culpa civil: definición: ...
MetodologíaLa metodología del curso es B-Learning, que se caracteriza por una formación mixta,donde se combina la formació...
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ENJ - 300 Módulo IV: Responsabilidad Civil por el Hecho Personal

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ENJ - 300 Módulo IV: Responsabilidad Civil por el Hecho Personal

  1. 1. Módulo IV: Responsabilidad Civil por el Hecho Personal © Escuela Nacional de la Judicatura, 2013
  2. 2. IntroducciónLos accidentes automovilísticos son hoy día la primera causa de muerte de lapoblación masculina económicamente activa, lo cual constituye un grave problemapara la economía dominicana y la salud emocional de las familias, por lo que sehace necesario un pleno dominio de partes de los actores del sistema de justiciadominicano, en especial los jueces y sus abogados ayudantes, de la ResponsabilidadCivil derivada de un hecho personal asociada a una violación a la Ley de Tránsito,sus elementos, características y sobre todo la importancia de apreciar y valorar losdaños a fin de otorgar indemnizaciones justas que restablezcan el equilibrio rotopor la sobrevenida del daño.Lograr el manejo generalizado las violaciones a la Ley de Tránsito, sus elementos,características y sobre todo la importancia de apreciar y valorar los daños a fin deotorgar indemnizaciones justas que restablezcan el equilibrio roto por lasobrevenida del daño. © Escuela Nacional de la Judicatura, 2013
  3. 3. Objetivos del Módulo● Estudiar la base fundamental de la Responsabilidad Civil por el HechoPersonal o de derecho común, su definición, elementos constitutivos,diferencias con otros tipos de responsabilidades, nacimiento y prescripción deesta acción, así como la diferencia entre la responsabilidad civil delictual ycuasi delictual. Para ello estudiaremos la base legal de la responsabilidadestablecida en los artículos 1382 y 1383 Código Civil Dominicano y la ampliajurisprudencia sentada por nuestra Suprema Corte de Justicia en estamateria.● Sensibilizar a los participantes sobre la responsabilidad civil derivada delhecho personal y las acciones productos de los accidentes de tránsito.● Identificar la responsabilidad civil por el hecho personal consagrada en losartículos 1382 y 1383 del Código Civil. © Escuela Nacional de la Judicatura, 2013
  4. 4. ● Determinar el hecho generador de este tipo de responsabilidad, la apreciación de la culpacivil y los elementos constitutivos que la componen.● Valorar el daño causado y el efecto del mismo, los medios de prueba para establecer elperjuicio causado, incluyendo la valoración de los daños materiales y morales causados a lavíctimas, sus familiares o reclamantes.Diferenciar entre la concepción objetiva y subjetiva de la falta.●Conocer las causas de exoneración de este tipo de responsabilidad.●Analizar los principios jurisprudenciales dominantes.● © Escuela Nacional de la Judicatura, 2013
  5. 5. Contenido Módulo IV: Responsabilidad Civil por el Hecho Personal● Noción de falta o culpa civil: definición: a) violación a una regla judicial;b) violación a un deber de prudencia; c) violación a un derecho subjetivo; d)abuso de derecho;● La apreciación in abstracto de la actitud del responsable;● La concepción objetiva de la falta; la culpa delictual y cuasi delictual;● Las circunstancias de exoneración: la fuerza mayor y sus caracteres; lascausas de justificación, entre otros temas de suma importancia. © Escuela Nacional de la Judicatura, 2013 5
  6. 6. MetodologíaLa metodología del curso es B-Learning, que se caracteriza por una formación mixta,donde se combina la formación presencial y la formación en línea a través delinternet.Se integran las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICS) demanera que puedan servir de herramienta de trabajo tanto a alumnos como aprofesores. © Escuela Nacional de la Judicatura, 2013 6

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