formato de evaluacion para laboral

1. ESCALA DE INDICADORES DE EVALUACION PARA EL 1er BIMESTRE DEL CICLO 2012-2013
ALUMNO: _____________________________________________________________
MAESTRA DE GRUPO: ____________________________________________________
MATE
RIA
INDICADORES ALCANZADO EN
PROCESO
NO
ALCANZADO
OBSERVACIONES
C
O
M
U
N
I
C
Mantiene la atención y sigue la lógica en las conversaciones
Dialoga para resolver conflictos entre compañeros.
Solicita la palabra y respeta turnos.
Propone ideas y escucha las de otros para establecer acuerdos.
Expresa sus ideas acerca del contenido de un texto leído
Comprende y expresa mensajes
Copia adecuadamente textos breves
P
E
N
M
A
T
E
Utiliza estrategias de conteo como la organización en fila, el
señalamiento de cada elemento,desplazamiento de los ya contados,etc
Usa y nombra los números que sabe en orden ascendente y
descendente.
Identifica el lugar que ocupa un objeto dentro de una serie ordenada
Reconoce el valor de las monedas ylas utiliza en situaciones reales.
Registra e interpreta información en cuadros y gráficas de barra.
Resuelve problemas sencillos utilizando calculadora
C
.
VIDA
C
Obtiene información con adultos de su comunidad y la registra.
Identifica riesgos a los que está expuesto en la casa,escuela y calle
Sigue normas de seguridad al utilizar materiales yherramientas.
T
E
C.
Inf.
Reconoce los recursos tecnológicos,como aparatos eléctricos,
herramientas de trabajo, etc. su función, ventajas y riesgos.
Utiliza adecuadamente aparatos como calculadora,grabadora,etc.
Busca información utilizando diversos medios
F.
L
A
B
O
R
A
L
Asume sus responsabilidades en casa y escuela
Realiza un esfuerzo mayor para lograr sus tareas y atiende sugerencias.
Muestra interés y motivación ante situaciones que impliquen retos.
Apoya a quien percibe que lo necesita.
Se hace cargo de las pertenencias que lleva a la escuela
Desempeña distintos roles y asume responsabilidades individuales y
colectivas
E.
F
I
S.
Participa en juegos desplazándose en diferentes direcciones,rodando,
gateando,brincando,etc.
Acuerda estrategias para lograr una meta que implica colaboración.
Arma rompecabezas con distintos niveles de complejidad.
Conoce datos de quien puede ayudarlo en caso de estar en peligro
E.
A
R
T.
Sigue el ritmo de canciones,utilizando las palmas,los pies e instrumento
Representa mediante la expresión corporal mov.de animales y personas
Experimenta con material,herramientas y técnicas de expresión plástica
Escucha melodías de distinto género,canta y/baila.

2. ESCALA EVALUATIVA DE 1er BIMESTRE
ALUMNO: _______________________________________________________________________
Tareas
A
VECES
(6)
CASI
SIEMPRE
(8)
SIEMP
RE
(10)
Cumple con tareas puntualmente
Se observa que el alumno las realiza
Sus tareas tienen buena presentación
Los padres orientan al alumno en la
realización de tareas.
Trabajo en clase
A
VECES
(6)
CASI
SIEMPRE
(8)
SIEMPRE
(10)
Concluye todos sus trabajos en el
tiempo indicado
Muestra empeño en las actividades
Participa en todas las actividades
Conducta
A
VECES
(6)
CASI
SIEMPRE
(8)
SIEMPRE
(10)
Respeta las reglas del salón de clases.
Respeta a sus compañeros
Se muestra motivado durante la
jornada.
Durante el recreo interactúa con otros
compañeros
Uniforme y limpieza
A
VECES
(6)
CASI
SIEMPRE
(8)
SIEMPRE
(10)
Se presenta con el uniforme completo y
limpio.
Asiste con las uñas y cabello corto,
peinado y con los dientes cepillados.
Trae desayuno adecuado (alimentos
sanos, porción adecuada, etc)
Asistencia y puntualidad
A
VECES
(6)
CASI
SIEMPRE
(8)
SIEMPRE
(10)
Asiste a la escuela regularmente.
Se presenta con puntualidad.
Asiste con el material necesario para
trabajar (lapicera, cuaderno, etc.)