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¨Aprendizaje autónomo¨
Presenta: Ayleen Anayanci Román
diego
Tutora: Rosalinda Gutiérrez Vargas
20/01/2016
¿ Qué es el aprendizaje autónomo?
• Proceso intencional y voluntario en el cual los
individuos toman la iniciativa en el diseño de
sus experiencias de aprendizaje es un proceso
personal de aprender a aprender.
FACTORES
INDISPENSA
BLES
ORGANI-
ZACION
RESPONSA-
BILIDAD
MOTI-
VACION
CONOCIMI-
ENTOS
PREVIOS
CONSTRUCCI-
ON DE
SIGNIFICADOS
RELACI-
ONAR
MATERIAL
ADMINISTRACION
DEL TIEMPO
SABER ADMINISTRAR TU TIEMPO
ES INDISPENSABLE PARA LOGRAR
TUS OBJETIVOS ESTO DA COMO
RESULTADO LA RESPONSABLIDAD Y
ORGANIZACIÓN.
PRIMERO LO PRIMERO
¿Cómo influye el tiempo?
¿Cómo debe ser este proceso ?
Rol de el profesor:
1. Evalúa
2. Asesora
3. Prepara al alumno
4. Retroalimenta
5. Tiene disposición de colaboración frente a
dificultades en el proceso de aprendizaje.
Rol del alumno :
1. Auto gestionar y regular
su aprendizaje.
2. Desarrollar
responsabilidad y
habilidades del
pensamiento.
3. Consultar la información
, estudiar ,investigar
individualmente.
4. Ser capaz de sacar
conclusiones.
Brown Atkins (1988):
Participación y control del profesor
Participación y control del alumnoINICIO
FIN
El no muestra mediante este esquema como es el crecimiento
de la autonomía del alumno durante el proceso
enseñanza-aprendizaje.
Conclusión
Dentro de este proceso en ocasiones será necesaria la
intervención de un profesor quién te orientara, aclarará
tus dudas y contribuirá con tu desempeño ,pero al
pasar el tiempo el aprendiz deberá tomar su rol y
comenzar a tomar la responsabilidad y tomar en
cuenta que el conocimiento adquirido es solo para ti y
nadie más y los factores que en él intervienen solo son
herramientas que posteriormente por ti mismo deberás
poner en practica , de acuerdo a tus intereses. .

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Aard aprendizaje autónomo

  • 1. ¨Aprendizaje autónomo¨ Presenta: Ayleen Anayanci Román diego Tutora: Rosalinda Gutiérrez Vargas 20/01/2016
  • 2. ¿ Qué es el aprendizaje autónomo? • Proceso intencional y voluntario en el cual los individuos toman la iniciativa en el diseño de sus experiencias de aprendizaje es un proceso personal de aprender a aprender.
  • 4. ADMINISTRACION DEL TIEMPO SABER ADMINISTRAR TU TIEMPO ES INDISPENSABLE PARA LOGRAR TUS OBJETIVOS ESTO DA COMO RESULTADO LA RESPONSABLIDAD Y ORGANIZACIÓN. PRIMERO LO PRIMERO ¿Cómo influye el tiempo?
  • 5. ¿Cómo debe ser este proceso ?
  • 6. Rol de el profesor: 1. Evalúa 2. Asesora 3. Prepara al alumno 4. Retroalimenta 5. Tiene disposición de colaboración frente a dificultades en el proceso de aprendizaje.
  • 7. Rol del alumno : 1. Auto gestionar y regular su aprendizaje. 2. Desarrollar responsabilidad y habilidades del pensamiento. 3. Consultar la información , estudiar ,investigar individualmente. 4. Ser capaz de sacar conclusiones.
  • 8. Brown Atkins (1988): Participación y control del profesor Participación y control del alumnoINICIO FIN El no muestra mediante este esquema como es el crecimiento de la autonomía del alumno durante el proceso enseñanza-aprendizaje.
  • 9. Conclusión Dentro de este proceso en ocasiones será necesaria la intervención de un profesor quién te orientara, aclarará tus dudas y contribuirá con tu desempeño ,pero al pasar el tiempo el aprendiz deberá tomar su rol y comenzar a tomar la responsabilidad y tomar en cuenta que el conocimiento adquirido es solo para ti y nadie más y los factores que en él intervienen solo son herramientas que posteriormente por ti mismo deberás poner en practica , de acuerdo a tus intereses. .