SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
La Observación y la entrevista en el Talento Humano
La observación y la entrevista son dos formas de recolección de información en
un proceso de investigación, son de vital importancia ambas técnicas, puesto que
ayudan a recopilar información necesaria para llegar a una conclusión, a la
búsqueda de una meta , alcanzar un objetivo, resolver alguna hipótesis.
Estas dos técnicas tienen dentro de cada una de ellas sus variaciones
modificaciones o aplicaciones, que las personas que van a realizar el proceso de
recolección dependiendo de la información que deseen recolectar tomaran la
decisión de cuál será la mejor herramienta según su parecer para logara el éxito
en la indagación.
En este texto se busca orientar y dar luces de como estas dos herramientas
pueden ser de vital importancia en una organización desde el punto de vista del
talento humano.
El ser humano es un ser sociable por naturaleza, utiliza sus sentidos para llegar a
crear conexión con su entorno y sus similares para ver si es posible crear lazos
de empatía o por el contario encuentra su entorno o a sus similares como rivales
que no le permitan desarrollar sus habilidades.
En este caso entra a jugar un papel determinante la observación, a través de ella
debe intuir, indagar y si es posible darse cuenta como está compuesto su
alrededor si su comportamiento encaja dentro de un molde, dentro de unas
directrices ya preestablecidas dentro de la organización o si quizás se presenten
oportunidades de mejora dentro de la misma,
Desde el punto de vista del talento humano dentro de una organización el proceso
de la observación puede ser de mucha ayuda al momento de querer conocer
ciertos comportamientos, actitudes de las personas que trabajando dentro de la
misma. Cabe resaltar que también podemos recolectar información con su
lenguaje no verbal y esta información se puede utilizar para crear estrategias,
planes de acción, oportunidades de mejora y así poder mejorar el clima laboral,
ayudar a que los empleados se apropien de él direccionamiento estratégico de la
compañía, optimizar los tiempos de los procesos y lograr un equilibrio entre la
eficacia y la eficiencia
Mejorando los tiempos de reacción, tiempos de solución de problemas, teniendo
siempre un plan de contingencia un plan b y así evitar que recursos valiosos se
malgasten en reprocesos.
Por otra parte la Observación también puede apoyarse en otras herramientas
como por ejemplo en la entrevista, en esta se puede recolectar información quizás
un poco más profunda de determinado tema, asunto, departamento o por el
contrario de algún impase que se presentara en algunos de los procesos de la
organización
Esta se puede llevar a cabo de forma sistemática, se puede llevar también de una
forma estricta o lineal donde el orden de las preguntas seria igual para todos, o por
el contrario de una forma más relajada, sin llegar a perder el principio del porque
se está realizando esta labor de buscar, indagar sobre algunas hipótesis o el perfil
de algún de los empleados de la organización
Teniendo como base esta información recolectada se puede conocer mejor al
personal con el que se cuenta dentro de la organización cuáles son sus
debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas, teniendo en cuenta esta matriz
se puede dar apoyo se puede trabajar en reforzar en lo que se necesite y por el
otro lado sacar el máximo provecho de las habilidades y destrezas de los
empleados ofreciéndoles las herramientas que ellos requieren para que puedan
laborar en un ambiente, dinámico, cómodo para ellos puedan apersonarse de su
trabajo que sepan que lo que haces no es solo por cumplir con una labor, si no
que ellos están desde su lugar de trabajo contribuyendo al progreso, de la
compañía al mejor futuro de su país y de igual forma labrando un mejor camino
para sus hijos o las personas que los rodean y para ellos mismos a la hora de
contar con una pensión al ahora de su jubilación.
Por lo antes mencionado deducimos que todo va de la mano los procesos de
investigación, las herramientas que utilizamos, el análisis la recolección de la
misma, la interpretación siempre apuntara al proceso de mejoramiento continuo y
nosotros desde el punto de vista del talento humano debemos procurar que sea
efectivo, dinámico y que por sobretodo cada uno de los procesos que realicemos
estén reglamentados por las normativas vigentes
Por
Dago Rodriguez Fuentes
579547

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Evaluación del desempeño . metodo de eleccion forzada
Evaluación del desempeño . metodo de eleccion forzadaEvaluación del desempeño . metodo de eleccion forzada
Evaluación del desempeño . metodo de eleccion forzada
Charlie Parra
 
TECNICAS DE CAPACITACIÓN
TECNICAS DE CAPACITACIÓNTECNICAS DE CAPACITACIÓN
TECNICAS DE CAPACITACIÓN
echelone
 
Tabla comparativa filosofia y educacion
Tabla comparativa filosofia y educacionTabla comparativa filosofia y educacion
Tabla comparativa filosofia y educacion
nallely88aguilar
 
Diagnóstico de necesidades de capacitación dnc
Diagnóstico de necesidades de capacitación dncDiagnóstico de necesidades de capacitación dnc
Diagnóstico de necesidades de capacitación dnc
cnc
 

La actualidad más candente (20)

Cuadro comparativo capacitacion y desarrollo personal
Cuadro comparativo capacitacion y desarrollo personal  Cuadro comparativo capacitacion y desarrollo personal
Cuadro comparativo capacitacion y desarrollo personal
 
Resumen
ResumenResumen
Resumen
 
Evaluación del desempeño . metodo de eleccion forzada
Evaluación del desempeño . metodo de eleccion forzadaEvaluación del desempeño . metodo de eleccion forzada
Evaluación del desempeño . metodo de eleccion forzada
 
TECNICAS DE CAPACITACIÓN
TECNICAS DE CAPACITACIÓNTECNICAS DE CAPACITACIÓN
TECNICAS DE CAPACITACIÓN
 
Teorías de la Motivación, comportamiento organizacional.
Teorías de la Motivación, comportamiento organizacional. Teorías de la Motivación, comportamiento organizacional.
Teorías de la Motivación, comportamiento organizacional.
 
Oferta de trabajo mayo 2017
Oferta de trabajo mayo 2017Oferta de trabajo mayo 2017
Oferta de trabajo mayo 2017
 
Autorregistro
AutorregistroAutorregistro
Autorregistro
 
Subsistema de provisión
Subsistema de provisiónSubsistema de provisión
Subsistema de provisión
 
Tabla comparativa filosofia y educacion
Tabla comparativa filosofia y educacionTabla comparativa filosofia y educacion
Tabla comparativa filosofia y educacion
 
Evaluación de los Aprendizajes (ítems)
Evaluación de los Aprendizajes (ítems)Evaluación de los Aprendizajes (ítems)
Evaluación de los Aprendizajes (ítems)
 
Introduccion - marco teorico tesis grado
Introduccion - marco teorico tesis gradoIntroduccion - marco teorico tesis grado
Introduccion - marco teorico tesis grado
 
Control y evaluación de la capacitación
Control y evaluación de la capacitación Control y evaluación de la capacitación
Control y evaluación de la capacitación
 
Habilidades de Supervisión
Habilidades de SupervisiónHabilidades de Supervisión
Habilidades de Supervisión
 
Formato administrativo y obrero
Formato administrativo y obreroFormato administrativo y obrero
Formato administrativo y obrero
 
Mapa Conceptual Reclutamiento.pdf
Mapa Conceptual Reclutamiento.pdfMapa Conceptual Reclutamiento.pdf
Mapa Conceptual Reclutamiento.pdf
 
Manual evaluacion-del-desempe+¦o-rev-alam-ya-socializado
Manual evaluacion-del-desempe+¦o-rev-alam-ya-socializadoManual evaluacion-del-desempe+¦o-rev-alam-ya-socializado
Manual evaluacion-del-desempe+¦o-rev-alam-ya-socializado
 
Reforzamiento
ReforzamientoReforzamiento
Reforzamiento
 
Diagnóstico de necesidades de capacitación dnc
Diagnóstico de necesidades de capacitación dncDiagnóstico de necesidades de capacitación dnc
Diagnóstico de necesidades de capacitación dnc
 
Teoría y técnica de los grupo operativos slideshare
Teoría y técnica de los grupo operativos slideshareTeoría y técnica de los grupo operativos slideshare
Teoría y técnica de los grupo operativos slideshare
 
Marco teorico
Marco teoricoMarco teorico
Marco teorico
 

Similar a La observación y la entrevista en el talento humano

08 actividadde aprendizaje (1)
08 actividadde aprendizaje (1)08 actividadde aprendizaje (1)
08 actividadde aprendizaje (1)
Pame2401
 
08 actividaddeaprendizaje
08 actividaddeaprendizaje08 actividaddeaprendizaje
08 actividaddeaprendizaje
Santos Alexx
 
Tecnicas de aprendizaje autonomo
Tecnicas de aprendizaje autonomoTecnicas de aprendizaje autonomo
Tecnicas de aprendizaje autonomo
senatitis
 
Induccion y reinduccion[2]
Induccion y reinduccion[2]Induccion y reinduccion[2]
Induccion y reinduccion[2]
Durley Robayo
 

Similar a La observación y la entrevista en el talento humano (20)

08 actividad de aprendizaje
08   actividad de aprendizaje08   actividad de aprendizaje
08 actividad de aprendizaje
 
08 actividadde aprendizaje (1)
08 actividadde aprendizaje (1)08 actividadde aprendizaje (1)
08 actividadde aprendizaje (1)
 
Selección de Personal
Selección de Personal Selección de Personal
Selección de Personal
 
Selección de personal
Selección de personal  Selección de personal
Selección de personal
 
Parafrasis
ParafrasisParafrasis
Parafrasis
 
Psicologia del Trabajo
Psicologia del TrabajoPsicologia del Trabajo
Psicologia del Trabajo
 
Capacitación y desarrollo
Capacitación y desarrolloCapacitación y desarrollo
Capacitación y desarrollo
 
Administracion
AdministracionAdministracion
Administracion
 
Informe daniel
Informe danielInforme daniel
Informe daniel
 
08 actividaddeaprendizaje
08 actividaddeaprendizaje08 actividaddeaprendizaje
08 actividaddeaprendizaje
 
Induccion y reinduccion (1)
Induccion y reinduccion (1)Induccion y reinduccion (1)
Induccion y reinduccion (1)
 
Tecnicas de aprendizaje autonomo
Tecnicas de aprendizaje autonomoTecnicas de aprendizaje autonomo
Tecnicas de aprendizaje autonomo
 
Actividad de aprendizaje 08
Actividad de aprendizaje 08Actividad de aprendizaje 08
Actividad de aprendizaje 08
 
08 - ACTIVIDAD DE APRENDISAJE
08 - ACTIVIDAD DE APRENDISAJE08 - ACTIVIDAD DE APRENDISAJE
08 - ACTIVIDAD DE APRENDISAJE
 
Seleccion de personal
Seleccion de personalSeleccion de personal
Seleccion de personal
 
Todo lo que siempre quisiste saber sobre reclutamiento y seleccion de personal
Todo lo que siempre quisiste saber sobre reclutamiento y seleccion de personalTodo lo que siempre quisiste saber sobre reclutamiento y seleccion de personal
Todo lo que siempre quisiste saber sobre reclutamiento y seleccion de personal
 
Outdoor training
Outdoor trainingOutdoor training
Outdoor training
 
Induccion y reinduccion[2]
Induccion y reinduccion[2]Induccion y reinduccion[2]
Induccion y reinduccion[2]
 
causas y efectos por falta de RRHH
causas y efectos por falta de RRHHcausas y efectos por falta de RRHH
causas y efectos por falta de RRHH
 
Reingenieria
ReingenieriaReingenieria
Reingenieria
 

Último

Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
ACTIVIDAD 19 Construyo mi identidad personal y familiar para fortalecer los v...
ACTIVIDAD 19 Construyo mi identidad personal y familiar para fortalecer los v...ACTIVIDAD 19 Construyo mi identidad personal y familiar para fortalecer los v...
ACTIVIDAD 19 Construyo mi identidad personal y familiar para fortalecer los v...
MarcoAntonioAmayaSag
 
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdfANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
lvela1316
 

Último (20)

Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
ACTIVIDAD 19 Construyo mi identidad personal y familiar para fortalecer los v...
ACTIVIDAD 19 Construyo mi identidad personal y familiar para fortalecer los v...ACTIVIDAD 19 Construyo mi identidad personal y familiar para fortalecer los v...
ACTIVIDAD 19 Construyo mi identidad personal y familiar para fortalecer los v...
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdfANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 

La observación y la entrevista en el talento humano

  • 1. La Observación y la entrevista en el Talento Humano La observación y la entrevista son dos formas de recolección de información en un proceso de investigación, son de vital importancia ambas técnicas, puesto que ayudan a recopilar información necesaria para llegar a una conclusión, a la búsqueda de una meta , alcanzar un objetivo, resolver alguna hipótesis. Estas dos técnicas tienen dentro de cada una de ellas sus variaciones modificaciones o aplicaciones, que las personas que van a realizar el proceso de recolección dependiendo de la información que deseen recolectar tomaran la decisión de cuál será la mejor herramienta según su parecer para logara el éxito en la indagación. En este texto se busca orientar y dar luces de como estas dos herramientas pueden ser de vital importancia en una organización desde el punto de vista del talento humano. El ser humano es un ser sociable por naturaleza, utiliza sus sentidos para llegar a crear conexión con su entorno y sus similares para ver si es posible crear lazos de empatía o por el contario encuentra su entorno o a sus similares como rivales que no le permitan desarrollar sus habilidades. En este caso entra a jugar un papel determinante la observación, a través de ella debe intuir, indagar y si es posible darse cuenta como está compuesto su alrededor si su comportamiento encaja dentro de un molde, dentro de unas directrices ya preestablecidas dentro de la organización o si quizás se presenten oportunidades de mejora dentro de la misma, Desde el punto de vista del talento humano dentro de una organización el proceso de la observación puede ser de mucha ayuda al momento de querer conocer ciertos comportamientos, actitudes de las personas que trabajando dentro de la misma. Cabe resaltar que también podemos recolectar información con su lenguaje no verbal y esta información se puede utilizar para crear estrategias, planes de acción, oportunidades de mejora y así poder mejorar el clima laboral, ayudar a que los empleados se apropien de él direccionamiento estratégico de la compañía, optimizar los tiempos de los procesos y lograr un equilibrio entre la eficacia y la eficiencia
  • 2. Mejorando los tiempos de reacción, tiempos de solución de problemas, teniendo siempre un plan de contingencia un plan b y así evitar que recursos valiosos se malgasten en reprocesos. Por otra parte la Observación también puede apoyarse en otras herramientas como por ejemplo en la entrevista, en esta se puede recolectar información quizás un poco más profunda de determinado tema, asunto, departamento o por el contrario de algún impase que se presentara en algunos de los procesos de la organización Esta se puede llevar a cabo de forma sistemática, se puede llevar también de una forma estricta o lineal donde el orden de las preguntas seria igual para todos, o por el contrario de una forma más relajada, sin llegar a perder el principio del porque se está realizando esta labor de buscar, indagar sobre algunas hipótesis o el perfil de algún de los empleados de la organización Teniendo como base esta información recolectada se puede conocer mejor al personal con el que se cuenta dentro de la organización cuáles son sus debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas, teniendo en cuenta esta matriz se puede dar apoyo se puede trabajar en reforzar en lo que se necesite y por el otro lado sacar el máximo provecho de las habilidades y destrezas de los empleados ofreciéndoles las herramientas que ellos requieren para que puedan laborar en un ambiente, dinámico, cómodo para ellos puedan apersonarse de su trabajo que sepan que lo que haces no es solo por cumplir con una labor, si no que ellos están desde su lugar de trabajo contribuyendo al progreso, de la compañía al mejor futuro de su país y de igual forma labrando un mejor camino para sus hijos o las personas que los rodean y para ellos mismos a la hora de contar con una pensión al ahora de su jubilación. Por lo antes mencionado deducimos que todo va de la mano los procesos de investigación, las herramientas que utilizamos, el análisis la recolección de la misma, la interpretación siempre apuntara al proceso de mejoramiento continuo y nosotros desde el punto de vista del talento humano debemos procurar que sea efectivo, dinámico y que por sobretodo cada uno de los procesos que realicemos estén reglamentados por las normativas vigentes Por Dago Rodriguez Fuentes 579547