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Lic. Educación Bilingüe Intercultural
Dayan Garcia ced. 8-859-1394
DEFINICION DE MEDIOS Y MATERIALES DIDACTICOS
• Por ejemplo:
• El objetivo de todo docente
Por ejemplo:
Los medios y materiales
didácticos, permiten según
Mario Sosa
Proporcionar al aprendiz
medios variados de
aprendizaje
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comunicación
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Power point t.e.

  • 1. Lic. Educación Bilingüe Intercultural Dayan Garcia ced. 8-859-1394
  • 2. DEFINICION DE MEDIOS Y MATERIALES DIDACTICOS • Por ejemplo:
  • 3. • El objetivo de todo docente Por ejemplo:
  • 4. Los medios y materiales didácticos, permiten según Mario Sosa Proporcionar al aprendiz medios variados de aprendizaje Permiten facilir la comunicación Estimulan el interés y la motivación del grupo Complementar las técnicas didácticas Acercan a los participantes a la realidad y a darle significado a lo aprendido Economizan tiempo. Presentar los temas o conceptos de un tema de una manera objetiva, clara y accesible
  • 5. Funciones de los materiales didácticos que mejoran y desarrollan el currículum: • Por ejemplo:
  • 6. Desde el punto de vista de la Programación Curricular se diseñan con los siguientes criterios. • Por ejemplo:
  • 7. Para evaluar los medios y materiales didácticos se verifica primero si:
  • 8. Diseño comunicativo y diseño de aprendizaje el diseño comunicativo y el diseño de aprendizaje.
  • 9. • El diseño comunicativo • El diseño de aprendizaje • Por ejemplo: el diseño comunicativo se trata de cómo debemos planificar bien, para que a comunicación sean perfecta. El diseño de aprendizaje nos tiene que interesar mas para que sea significativo.
  • 10. EtapasenelDiseñode medios Idea básica objetivo general, finalidad, intenciones (este punto enlace con el Diseño General de Aprendizaje y da paso al Diseño del recurso) Desarrollo básico En el caso del video nos encontraremos generalmente con el guion literario, pero si se trata de un reportaje podría contener solo un esquema de personas a contactar Evaluación Evaluación de expertos en la materia (sobre los contenidos) Evaluación de expertos en comunicación (sobre el interface)
  • 11. Las siguientes fases no son común a todos los medios, pero sí a la producción fílmica, a la producción de video gramas y de programas multimedia y, en bastantes casos, a la producción de software educativo.
  • 13. La producción de programas informáticos
  • 14. El diseño de programas en la Web