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GUÍA DE PRÁCTICA CLÍNICA DE
   INTERVENCIONES PSICOSOCIALES EN EL
        TRASTORNO MENTAL GRAVE

                   Concepción López Cordero
                               Familiar
Federación de Asociaciones Aragonesas Pro-Salud Mental (FEAFES-ARAGON)
              Instituto Aragonés de Ciencias de la Salud (I+CS)
                           Madrid, 25 noviembre 2010
Participación de los familiares/
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 Tratamiento farmacológico
Contenidos
 Que intervenciones SE y NO se incluyen en la GPC
 Perfiles del grupo elaborador de la GPC
 Como se realiza el contacto y el trabajo con los
  familiares/cuidadores/pacientes/asociaciones en la
  delimitación de las preguntas de la GPC
 De las necesidades a las preguntas de la GPC
 Dificultades y beneficios en la incorporación de
  otra perspectiva en la GPC
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 Que intervenciones SE y NO se incluyen en la GPC
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               Criterios de selección de familiares y
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Creación de dos grupos de discusión:

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Objetivo:

•   Identificar y recoger necesidades percibidas por
    familiares y/o pacientes que pudiesen ser abordadas en
    la GPC
Contenidos
 Que intervenciones SE y NO se incluyen en la GPC
 Perfiles del grupo elaborador de la GPC
 Como se realiza el contacto y el trabajo con los
  familiares/cuidadores/pacientes/asociaciones en la
  delimitación de las preguntas de la GPC
 De las necesidades a las preguntas de la GPC
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TEMAS SUGERIDOS POR L@S PACIENTES Y FAMILIARES:

   Integración/exclusión familiar en las terapias
   Falta de conciencia de la enfermedad
   Perdida del rol (familiar, social, sexual..)
   Falta de información para familias
   Programas de información al usuario


CATEGORIAS :

   Intervenciones familiares
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PREGUNTAS DE LA GPC:

   Intervenciones familiares

       - ¿Las intervenciones familiares en sus diferentes
formatos presentan beneficios frente a la no intervención, u
otros tipos de intervención psicosocial en personas con
TMG?

      - ¿En que momento del curso de la enfermedad es
mas adecuado iniciar la intervención familiar para personas
con TMG y sus familias?

      - ¿Cual es el marco temporal mas adecuado de los
programas y/o sesiones de intervenciones familiares para
personas con TMG y sus familias?
PREGUNTAS DE LA GPC:

   Intervenciones psicoeducativas

       - ¿Son efectivas las intervenciones psicoeducativas
en personas con TMG?

        - ¿Qué componentes resultan clave en las
intervenciones psicoeducativas en personas con TMG y sus
familias?
        - ¿Qué nivel de intervención psicoeducativa-
individual, grupal o familiar- es el más adecuado?
TEMAS SUGERIDOS POR L@S PACIENTES Y FAMILIARES:

 Trabajo laboral (remunerado y no remunerado) y adaptado (horarios…)
 Pisos supervisados
 Residencias para personas jóvenes
 Actividades sociales en contextos normalizados
 Recursos en zonas rurales
 Problemas estructurales: criterios de admisión en urgencias y unidad
   de agudos, comunicación entre médico de familia, psiquiatra y
   unidades de ingreso.
 Continuidad cuidados equipos intra y extra hospitalarios.
 Descansos vacacionales familiares
 Centros de día
CATEGORIAS :

 Intervenciones sociales
 Intervenciones de nivel de servicios
PREGUNTAS DE LA GPC:

   Intervenciones sociales

       - ¿Los programas de inserción social – programas
de habilidades para la vida diaria, programas residenciales
en la comunidad, o programas dirigidos al ocio y tiempo libre
– mejoran la evolución de la enfermedad y la calidad de vida
en personas con TMG?

       -    ¿Qué formato de intervención sobre el empleo
mejora la inserción laboral de las personas con TMG?

        - ¿Las intervenciones terapéuticas, como la
arteterapia y musicoterapia, mejoran la evolución de la
enfermedad y la calidad de vida en personas con TMG?
PREGUNTAS DE LA GPC:

   Intervenciones de nivel de servicios


        - ¿Qué sistema de provisión de servicios – Centros de
día y/o Centros de Rehabilitacion Psicosocial, Centros de
Salud     Mental    Comunitarios,     Tratamiento    Asertivo
Comunitarios, Intensive Case Management (ICM), Hospitales
de Día no agudo, o Case Management (CM) – es más
efectivo en personas con TMG?
RESULTADO


            Total de preguntas que tiene
                     la GPC: 20



10 han surgido de los temas propuestos
por los familiares/pacientes
Contenidos
 Que intervenciones SE y NO se incluyen en la GPC
 Perfiles del grupo elaborador de la GPC
 Como se realiza el contacto y el trabajo con los
  familiares/cuidadores/pacientes/asociaciones en la
  delimitación de las preguntas de la GPC
 De las necesidades a las preguntas de la GPC
 Dificultades y beneficios en la incorporación de
  otra perspectiva en la GPC
DIFICULTADES

 Desconocimiento de lo que era una GPC

 Lenguaje técnico utilizado
 Hacer público el padecimiento de un problema de
  salud mental
 Dificultad para compaginar la participación en la
  GPC con el cuidado a una persona dependiente
BENEFICIOS
 Implicación activa en una actividad dirigida a dar
  respuesta a un problema socio-sanitario
 Conocer a otras personas con problemáticas
  semejantes - intercambio con otras familias
 Se han tenido en cuenta las necesidades y
  opiniones de los familiares y paciente
 Mejora del conocimiento sobre TMG y sobre las
  posibilidades de su rehabilitación psicosocial
 Conocer la problemática desde la perspectiva de los
  profesionales
MUCHAS GRACIAS

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Guía de práctica clínica de intervenciones psicosociales en el Trastorno Mental Grave

  • 1. GUÍA DE PRÁCTICA CLÍNICA DE INTERVENCIONES PSICOSOCIALES EN EL TRASTORNO MENTAL GRAVE Concepción López Cordero Familiar Federación de Asociaciones Aragonesas Pro-Salud Mental (FEAFES-ARAGON) Instituto Aragonés de Ciencias de la Salud (I+CS) Madrid, 25 noviembre 2010
  • 2. Participación de los familiares/ pacientes en la delimitación de las preguntas de la GPC.
  • 3. Contenidos  Que intervenciones SE y NO se incluyen en la GPC  Perfiles del grupo elaborador de la GPC  Como se realiza el contacto y el trabajo con los familiares/cuidadores/pacientes/asociaciones en la delimitación de las preguntas de la GPC  De las necesidades a las preguntas de la GPC  Dificultades y beneficios en la incorporación de otra perspectiva en la GPC
  • 4.  Que SE incluye en la GPC Población con TMG: Criterios diagnósticos Establecidos por el Duración de la enfermedad grupo elaborador de la GPC Presencia de Discapacidad
  • 5.  Qué SE incluye en la GPC Intervenciones rehabilitadoras -Intervenciones psicológicas: Terapias, intervenciones familiares… de tipo psicosocial -Intervenciones sociales: Programas residenciales, dirigidos al empleo, y al ocio y tiempo libre -Intervenciones de nivel de servicios: Centros de día, CSM, Hospitales de día….. -Intervenciones con subpoblaciones específicas: TMG duales, sin hogar y con nivel intelectual bajo/retraso mental
  • 6.  Que NO se incluye en la GPC Tratamiento farmacológico
  • 7. Contenidos  Que intervenciones SE y NO se incluyen en la GPC  Perfiles del grupo elaborador de la GPC  Como se realiza el contacto y el trabajo con los familiares/cuidadores/pacientes/asociaciones en la delimitación de las preguntas de la GPC  De las necesidades a las preguntas de la GPC  Dificultades y beneficios en la incorporación de otra perspectiva en la GPC
  • 8. Profesionales socio-sanitarios que trabajan en:  Centros de día  Centros especiales de empleo  Unidades de agudos  Centros de Salud mental comunitario  Centros de rehabilitación  Pisos y residencias asistidas Dentro del ámbito de la Salud mental
  • 9. Contenidos  Que intervenciones SE y NO se incluyen en la GPC  Perfiles del grupo elaborador de la GPC  Como se realiza el contacto y el trabajo con los familiares/cuidadores/pacientes/asociaciones en la delimitación de las preguntas de la GPC  De las necesidades a las preguntas de la GPC  Dificultades y beneficios en la incorporación de otra perspectiva en la GPC
  • 10. Contacto de I+CS con FEAFES-Aragón Criterios de selección de familiares y pacientes son establecidos por FEAFES para la colaboración en la GPC -Familiares y pacientes del Sistema Público de Salud -Familiares y pacientes afectados de TMG de media o larga evolución -Familiares que han participado en programas de psicoeducación familiar -Familiares con diferentes lazos de parentesco con personas afectadas
  • 11. Dinámica de trabajo Creación de dos grupos de discusión: • Familiares/cuidador@s: 6 mujeres y 4 hombres • Pacientes afectados con TMG: 5 mujeres y 4 hombres Objetivo: • Identificar y recoger necesidades percibidas por familiares y/o pacientes que pudiesen ser abordadas en la GPC
  • 12. Contenidos  Que intervenciones SE y NO se incluyen en la GPC  Perfiles del grupo elaborador de la GPC  Como se realiza el contacto y el trabajo con los familiares/cuidadores/pacientes/asociaciones en la delimitación de las preguntas de la GPC  De las necesidades a las preguntas de la GPC  Dificultades y beneficios en la incorporación de otra perspectiva en la GPC
  • 13. TEMAS SUGERIDOS POR L@S PACIENTES Y FAMILIARES:  Integración/exclusión familiar en las terapias  Falta de conciencia de la enfermedad  Perdida del rol (familiar, social, sexual..)  Falta de información para familias  Programas de información al usuario CATEGORIAS :  Intervenciones familiares  Intervenciones psicoeducativas
  • 14. PREGUNTAS DE LA GPC:  Intervenciones familiares - ¿Las intervenciones familiares en sus diferentes formatos presentan beneficios frente a la no intervención, u otros tipos de intervención psicosocial en personas con TMG? - ¿En que momento del curso de la enfermedad es mas adecuado iniciar la intervención familiar para personas con TMG y sus familias? - ¿Cual es el marco temporal mas adecuado de los programas y/o sesiones de intervenciones familiares para personas con TMG y sus familias?
  • 15. PREGUNTAS DE LA GPC:  Intervenciones psicoeducativas - ¿Son efectivas las intervenciones psicoeducativas en personas con TMG? - ¿Qué componentes resultan clave en las intervenciones psicoeducativas en personas con TMG y sus familias? - ¿Qué nivel de intervención psicoeducativa- individual, grupal o familiar- es el más adecuado?
  • 16. TEMAS SUGERIDOS POR L@S PACIENTES Y FAMILIARES:  Trabajo laboral (remunerado y no remunerado) y adaptado (horarios…)  Pisos supervisados  Residencias para personas jóvenes  Actividades sociales en contextos normalizados  Recursos en zonas rurales  Problemas estructurales: criterios de admisión en urgencias y unidad de agudos, comunicación entre médico de familia, psiquiatra y unidades de ingreso.  Continuidad cuidados equipos intra y extra hospitalarios.  Descansos vacacionales familiares  Centros de día CATEGORIAS :  Intervenciones sociales  Intervenciones de nivel de servicios
  • 17. PREGUNTAS DE LA GPC:  Intervenciones sociales - ¿Los programas de inserción social – programas de habilidades para la vida diaria, programas residenciales en la comunidad, o programas dirigidos al ocio y tiempo libre – mejoran la evolución de la enfermedad y la calidad de vida en personas con TMG? - ¿Qué formato de intervención sobre el empleo mejora la inserción laboral de las personas con TMG? - ¿Las intervenciones terapéuticas, como la arteterapia y musicoterapia, mejoran la evolución de la enfermedad y la calidad de vida en personas con TMG?
  • 18. PREGUNTAS DE LA GPC:  Intervenciones de nivel de servicios - ¿Qué sistema de provisión de servicios – Centros de día y/o Centros de Rehabilitacion Psicosocial, Centros de Salud Mental Comunitarios, Tratamiento Asertivo Comunitarios, Intensive Case Management (ICM), Hospitales de Día no agudo, o Case Management (CM) – es más efectivo en personas con TMG?
  • 19. RESULTADO Total de preguntas que tiene la GPC: 20 10 han surgido de los temas propuestos por los familiares/pacientes
  • 20. Contenidos  Que intervenciones SE y NO se incluyen en la GPC  Perfiles del grupo elaborador de la GPC  Como se realiza el contacto y el trabajo con los familiares/cuidadores/pacientes/asociaciones en la delimitación de las preguntas de la GPC  De las necesidades a las preguntas de la GPC  Dificultades y beneficios en la incorporación de otra perspectiva en la GPC
  • 21. DIFICULTADES  Desconocimiento de lo que era una GPC  Lenguaje técnico utilizado  Hacer público el padecimiento de un problema de salud mental  Dificultad para compaginar la participación en la GPC con el cuidado a una persona dependiente
  • 22. BENEFICIOS  Implicación activa en una actividad dirigida a dar respuesta a un problema socio-sanitario  Conocer a otras personas con problemáticas semejantes - intercambio con otras familias  Se han tenido en cuenta las necesidades y opiniones de los familiares y paciente  Mejora del conocimiento sobre TMG y sobre las posibilidades de su rehabilitación psicosocial  Conocer la problemática desde la perspectiva de los profesionales