Enfoque Sistemático

1. ReluzAlanesJaneth
Mgr. José RamiroZapata Barrientos
Materia: ProducciónII
Grupo: 01
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“LiberemosBolivia”
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
CARRERA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
ALUMNA : Reluz Alanes Janeth
DOCENTE : Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos
ASIGNATURA : Producción II
GRUPO : 01
FECHA : 15/10/2020
COCHABAMBA – BOLIVIA

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Mgr. José RamiroZapata Barrientos
Materia: ProducciónII
Grupo: 01
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“LiberemosBolivia”
Índice
Práctica Nº 12........................................................................................................................... 3
Enfoque Sistémico.................................................................................................................... 3
Pensamiento............................................................................................................................ 3
1. Introducción ......................................................................................................................... 3
1.1. Origen............................................................................................................................ 3
1.2. Autores.......................................................................................................................... 4
2. Desarrollo............................................................................................................................. 4
3. Conclusión............................................................................................................................ 5
Referencias............................................................................................................................... 5
Videos...................................................................................................................................... 5

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Mgr. José RamiroZapata Barrientos
Materia: ProducciónII
Grupo: 01
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“LiberemosBolivia”
Práctica Nº 12
Enfoque Sistémico
Pensamiento:Se basa enla percepcióndel mundoreal entérminosde totalidadesparasuanálisis,
comprensión y accionar.
1. Introducción
El enfoque sistemático representa la secuencia lineal de acontecimientos. En el camino pueden
aparecer “ramas”, pero siempre es una secuencia de pasos que necesitamos realizar.1
Un ejemplomuyengeneral esla secuencialógicade losprocesosde ejecuciónde unproyecto:Se
formulamosobjetivos,encontramosrequisitos,organizamosactividades,adquirimos entregables,y
al final tenemos productos y luego vemos cuáles son los resultados.
El enfoque sistémico tiene como punto principal el concepto del sistema, que es un conjunto de
elementos interrelacionados con un objetivo común.
En proyectos es relativamente fácil formular el objetivo común, que puede ser formulado en dos
niveles:El nivel del productoque aparece al final de cualquierproyectoyel nivel de resultadosque
esperamos cuando el producto empieza a funcionar.
Algo importante es la característica del sistema, sus elementos son interrelacionados.Cualquier
proyecto es un sistema porque podemosdesglosarloen diferentes subsistemas y, desde el punto
de vista técnico y de la gestión, es parte del sistema de más alto nivel, por lo que también es un
subsistema.
1.1. Origen
"Normalmente se dice que los nuestros son unos tiempos de especialización, y es cierto.
Pero existe un notable movimiento de convergencia en la ciencia y la enseñanza, que ha
tenidolugarespecialmenteenloscuarentaañosquesiguieronalaSegundaGuerra Mundial
y de forma más aceleradadurante losúltimosdiezaños.Están apareciendonuevostemas,
enormemente interdisciplinares según los patrones tradicionales, y en muchos casos
forman la punta de lanza de la investigación. Estos campos interdisciplinares no siguen el
esquema clásico de las ciencias formadas por varias disciplinas; la unión de varios
subcampos particulares da lugar a un nuevo campo. El proceso es muy diverso y en
constante cambio." Murray Gell-Mann [Pagels, 1989, p. 35]
El movimientoaque se refiere Gell-Mannnoesotroque la Teoría General de Sistemasoel
enfoque sistémicoque si bienhasidoun fracaso en suspresupuestosde partida(construir
algo así como una metaciencia), sí ha conseguido logros muy importantes en aplicaciones
concretas y ha aportado una nueva perspectiva a la ciencia.2

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1.2. Autores
Alfred Adler, aunque llamó a su enfoque
“psicologíaindividual”,tieneunavisiónmuchomássocial del serhumano.Porunaparte,le
da muchaimportanciaal sentimientode comunidadcomoparte de undesarrollosaludable.
Porotra, suconocido“sentimientode inferioridad”entendidacomocaracterísticauniversal
(no patológica), se modula entre otras cosas por factores familiares. En particular, la
posición en el Orden de los hermanos se considera un factor de gran importancia.3
2. Desarrollo
Orientación metodológica en la ciencia. La función principal del enfoque sistémico consiste en
elaborarlosmétodosdeinvestigaciónyconstruccióndeobjetosdeorganizacióncompleja:sistemas
de distintos tipos y clases. El enfoque sistémico es una etapa de desarrollo de los métodos de
conocimiento,de investigaciónydiseñoyde losmodosdedescripciónyexplicaciónde lanaturaleza
de losobjetosqueseanalizanose creanartificialmente.Enel sentidohistórico,elenfoquesistémico
reemplaza las concepciones del mecanicismo, ampliamente difundidas en los siglos 17 a 19, y se
opone por sus tareas a dichas concepciones.4 Los métodosdel enfoque sistémico se emplean más
que nadaal investigarlos objetoscomplejosendesarrollo:sistemasde muchosniveles,jerárquicos,
auto organizadores, biológicos, psicológicos, sociales, &c., los grandes sistemas técnicos, los
sistemas“hombre-máquina”,&c.La base teóricade la elaboraciónde talesmétodosesel principio
materialista dialéctico de la sistemicidad. Marx y Lenin analizaron a fondo un complejísimo objeto
en desarrollo –el sistemade relacioneseconómicasde lasociedadcapitalista–yformularonvarios
principiosde lametodologíade lainvestigaciónsistémica.Enestaúltimase hace principal hincapié
en aclarar la diversidad de las conexiones y relaciones que existen tanto dentro del objeto
investigado como en sus interrelaciones con el medio exterior. Las propiedades del objeto como
sistema íntegro no se determinan sólo ni tanto por la suma de sus elementos como por las
propiedadesylasconexionesformadorasde sistemas,que poseeelobjetoenestudio.Enel enfoque
sistémico se atribuye sustancial significación a aclarar el carácter probabilitario de la conducta de
losobjetosenestudio.Porúltimo,losobjetossistémicosde ordinarionoaparecenindiferentesante
el proceso de su investigación y en muchos casos pueden ejercer sobre el mismo una influencia
sustancial. En las condiciones del despliegue de la revolución científico-técnica continúa
especificándose el contenido del enfoque sistémico: el esclarecimiento detallado de sus
fundamentos filosóficos; la formulación de los principios lógicos y metodológicos y el progreso
constante enlaredaccióndelateoríageneral delossistemas.El enfoquesistémicoeslabaseteórica
y metodológica del análisis sistémico.
Enfoque sistémico. Denominado también como enfoque de sistema, significa que el modo de
abordar losobjetosyfenómenosnopuedeser aislado,sinoque tienenque versecomoparte de un
todo.5 No es la suma de elementos, sino un conjunto de elementos que se encuentran en
interacción,de forma integral,que produce nuevascualidadesconcaracterísticas diferentes,cuyo
resultado es superior al de los componentes que lo forman y provocan un salto de calidad.

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3. Conclusión
Esunmétodode investigación,unaformade pensar,que enfatizaelsistematotal envezdesistemas
componentes,se esfuerzaporoptimizarlaeficaciadel sistematotal enlugarde mejorarla eficacia
de sistemas cerrados.
Referencias
1. https://www.incae.edu/es/blog/2017/01/26/el-enfoque-sistemico-y-sistematico-en-un-
proyecto.html
2. http://dit.upm.es/~fsaez/intl/libro_complejidad/6-historia-del-enfoque-sistemico.pdf
3. http://laddysepulveda.blogspot.com/2016/11/el-enfoque-sistemico.html
4. http://www.filosofia.org/enc/ros/enf.htm
5. https://www.ecured.cu/Enfoque_sist%C3%A9mico
Videos
https://www.youtube.com/watch?v=GgkqsB-GlLw
El enfoque sistémico (también conocido como el pensamiento sistémico, el pensamiento en
sistemas o la teoría de sistemas) provee un marco amplio y diverso para orientar el razonamiento
analítico y el pensamiento crítico sobre distintos fenómenos, situaciones y problemas.
https://www.youtube.com/watch?v=rfGM_W0vUns
 En unsentidoamplio,lateoríageneral de lossistemasse presentacomouna forma
sistemáticaycientíficade aproximaciónyrepresentaciónde larealidady,al mismo

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tiempo, como una orientación hacia una práctica estimulante para formas de
trabajo interdisciplinarias.