El documento describe diferentes tipos de ambientes de aprendizaje, incluyendo ambientes áulicos, virtuales y reales. Los ambientes áulicos se refieren a aprendizaje en el salón de clase, ya sea de manera individual con el profesor o colaborativa entre estudiantes. Los ambientes virtuales usan TIC como computadoras e internet. Los ambientes reales ocurren fuera del salón de clase en lugares como laboratorios, empresas y bibliotecas. El documento concluye que para que el aprendizaje sea efectivo, el ambiente debe ser ar

1. 4.6 El ambiente y su
influencia en el proceso de
aprendizaje del grupo.
Jessica Alejandra
Nadia Martínez
Natali García López
Daniel Chávez García
Karen Vanessa Ávila Morales
Maribel González

2. • El ambiente es todo aquello que rodea al proceso
enseñanza-aprendizaje, son los espacios en los que se van
a desarrollar las actividades de aprendizaje en el clima de
la interacción, la comunicación entre los que se
encuentran dentro del proceso de enseñanza- aprendizaje.

3. • Un ambiente de aprendizaje no solo se refiere a las
condiciones del aula, sino a las interacciones entre
agentes, contexto, recursos y mediaciones.

4. Tipos de ambientes de aprendizaje
Áulico
Virtual
Real

5. Áulico
las actividades de enseñanza- aprendizaje se desarrollan en
el salón de clase, esta se divide en dos tipos:
• es la forma de transmitir el
conocimiento por parte del docente
en un ambiente físico.
Profesor-
alumno
• el proceso grupal de aprendizaje
brinda la posibilidad a los sujetos de
realizar transferencias y proyecciones
al movilizar sus respectivos.
Alumno-
alumno

6. Virtual
• Los ambientes virtuales se crean mediante el uso de las TIC´S con la
finalidad de facilitar el proceso de aprendizaje puede usarse la computadora,
cañón, un aula virtual, el uso de internet donde tienen acceso a blogs foros
de discusión, chat y paginas especializadas.

7. Real
Proceso
Habilidades
Laboratorio
Empresa
Biblioteca
Clínica

8. Conclusión
• Dentro de este clima debe prevalecer la armonía, confianza,
seguridad, respeto para que los educandos con toda libertad
puedan expresarse, dar a conocer alguna inquietud o duda a favor
de la obtención de un verdadero aprendizaje, también dentro de
este espacio se considera el establecimiento de normas, reglas que
ayudaran a un buen desarrollo del proceso Enseñanza-
Aprendizaje.