Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA)

1. OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE.
Pedraza Pérez Luz Helena
ID. 37713444
Profesora Consultora:
Yoshira Rodríguez Bernal
Universidad de Santander UDES
Campus VirtualUDES
Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa
Piedecuesta
2018

2. OBJETOS VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
(OVA)

3. OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
OVA
RECURSOS
DIGITALES
FINES
EDUCATIVOS
INTENSIONALIDAD
PEDAGÓGICA
IMPACTO
DIDÁCTICO

4. OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
CARACTERIZACIÓN
OVA
OPERATIVO
INTERACTIV
O
ACCESIBLE
DURABLE
INDEPENDI
ENTE
AUTÓNOM
O
FLEXIBLE
UTIL

5. CURSO VIRTUALNombre del curso La magia de la lecto-escritura
Nivel , Grado Nivel:Preescolar- Grado:Transición
Intensidad horaria semanal 3
Presentación del curso En edad preescolar, uno de los ejes más importantes es el acercamiento hacia la lecto-escritura, ya que desde allí
comienza el fomento de otras habilidades como las cognitivas, socioafectivas, éticas, entre otras. Si partimos
desde el principio, los estudiantes ingresan al grado transición con grandes competencias en el manejo del
lenguaje oral, siendo esta una de las bases fuertes para el aprendizaje de la lectura y escritura, sin embargo,
cuando nos enfrentamos a la comprensión del código de lectoescritura, se evidencian dificultades para su
comprensión. Por lo mismo, se hace necesario diseñar un curso virtual para el grado transición que se
caracterice por ser dinámico y creativo, en donde los maestros y padres de familia encuentren una herramienta
fabulosa para orientar el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura y el estudiante se divierta en esa dinámica
de enseñanza.
Objetivos de aprendizaje *Crear el hábito de lectura desde la edad preescolar.
*Promover la producción literaria como mecanismo de expresión y comunicación.
*Motivar a los niños y las niñas en el proceso de lecto-escritura mediante aplicaciones tecnológicas.
*Implementar técnicas de aprendizaje mediante el uso de las TIC.
Anuncio de bienvenida Hola amiguitos, bienvenidos al mágico mundo de la lectura y escritura donde encontrarás divertidísimas actividades que te
guiarán por el mundo del saber.
Espacios de comunicación general Mensajes y foros.
Actividades generales Prueba diagnóstico, socialización de experiencias, talleres, videos, guías de aprendizaje, entre otros.

6. CURSO VIRTUALCompetencias a desarrollar:
*Las principales habilidades y competencias que se requieren para un adecuado proceso de lectoescritura son: las de argumentación, interpretación,
comprensión, análisis, crítica, reflexión y producción textual.
Resultados de aprendizaje relacionados:
*Reconocimiento y manejo de vocales.
*Reconocimiento y manejo de letras del alfabeto.
*Lectura y escritura de palabras y frases sencillas.
*Construcción de mensajes cortos personalizados.
Contenidos temáticos :
Unidad temática 1: Las vocales.
Unidad temática 2: Mis amigas las letras.
Unidad temática 3: Las letras son una familia.
Unidad temática 4: A leer el mundo exterior.

7. OBJETOSVIRTUALESDEAPRENDIZAJE
APLICABLES ENEDADPREESCOLAR
Vedoque Es una web de recursos didácticos con aplicaciones educativas para
educación inicial y básica primaria. Fue construida por una familia muy singular
que de manera desinteresada pone esta herramienta al servicio de toda la
comunidad educativa cibernauta. Con este Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) se
buscan nuevas formas de enseñar, caracterizando el juego como principio de
aprendizaje y actividad rectora.
https://www.vedoque.com/sec.php?s=infantilAplicación multimedia Esta herramienta es un excelente material de apoyo para la
iniciación del proceso de lectura y escritura. Contiene juegos educativos versátiles
y didácticos que el docente puede incorporar en su metodología y quehacer
diario.
http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2007/cueva_tragapalabra
s/
Pequetic Diego Mon y Ana Isabel Casanova, crearon esta aplicación multimedia
sencilla y dinámica con el ánimo de facilitar a los más pequeños el acercamiento y
uso de las TIC. En esta plataforma se ofrecen cinco categorías, medio, números,
letras, animales y nosotros.
http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/pequetic/index.htm
l

8. OBJETOSVIRTUALESDEAPRENDIZAJE
APLICABLES ENEDADPREESCOLAR
Sebran's ABC es un programa gratuito que cuenta con juegos interactivos que permite a niños
desde los 4 hasta los 9 años divertirse y aprender. Este programa incluye: juegos de memoria,
de palabras, de matemáticas, de abecedario, entre otros. El programa se encuentra en español y
todos sus elementos están muy cuidados, las palabras, los juegos, el tamaño y la claridad de los
gráficos, etc. En detalle, este programa cuenta con un juego en el que deberán “aparejar” la
imagen con la palabra que la define, escribir la primera letra de una palabra, lluvia de letras,
identificar qué es un dibujo. Estos ejercicios son ideales para empezar familiarizarse con las
letras y así aprender, pero también jugar y divertirse.
https://sebran-s-abc.softonic.com/descargar
JClic es un entorno para la creación, realización y evaluación de actividades educativas
multimedia. Esta aplicación es un software libre que se desarrolla en la plataforma java y puede
aportar en gran medida en cualquier proyecto educativo.
https://clic.xtec.cat/repo/
YouTube Kids es una aplicación disponible en Google Play y App Store que brinda una sencilla
forma de acceder a programas y videos que llaman la imaginación de los más pequeños. Su
gratuidad y fácil uso permite navegar con seguridad y complementar desde la multimedia
cualquier proyecto educativo.

9. OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
APLICABLES EN EDAD PREESCOLAR
Educapeques, un portal libre y gratuito para que los más pequeños se diviertan y
aprendan. En uno de sus apartes ofrece vocabulario, comprensión lectora, cuentos,
construcciones gramaticales, entre otros. Son más de 400 fichas, con más de 2.000
ejercicio para el desarrollo del lenguaje.
https://www.educapeques.com/
Tux Paint es un editor de imágenes libre orientado a niños de corta edad. El proyecto fue iniciado
en el 2002 por Bill Kendrick, quien continua manteniendo y mejorando el programa, junto con la
ayuda de varios voluntarios.​ Este software de dibujo de código abierto es un gran complemento
para los diferentes programas educativos.
http://www.tuxpaint.org/download/?lang=es_ES
El Mundo de Víctor, un mundo de sorpresas y descubrimientos para los niños de preescolar
inicien su encuentro con el mágico mundo multimedial. Juegos, libro de imágenes, dibujos para
colorear, canciones y muchas ideas más que hacen de este espacio virtual un lugar seguro y
dispuesto para el aprendizaje y la diversión
http://espanol.lemondedevictor.net/intro.htm

10. OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
APLICABLES EN EDAD PREESCOLAR
JUEDULAND es una página web con múltiples recursos educativos en línea que
nos pueden ser útiles para nuestra práctica educativa; tiene como principal
finalidad enlazar a juegos educativos en línea clasificados por áreas y temáticas,
tanto alfabéticamente como por temas principales. Los recursos temáticos están
clasificados por niveles de Infantil y primer ciclo y segundo o tercer ciclos de
Primaria, aunque se trata de una clasificación orientativa. Otras de las Secciones va
dirigida a secundaria: “Pensando en secundaria y más”.
http://roble.pntic.mec.es/arum0010/

11. APLICATIVODE “OVA”
CURSO VIRTUAL: Lamagiadelalecto-escritura
VEDOQUE Aplica el juego como principio rector para el aprendizaje. Los ejercicios de la aplicación permiten
cumplir a cabalidad con los objetivos de aprendizaje del curso “La magia de la lectoescritura”
OBJETIVOS
* Crear el hábito de lectura desde la edad preescolar.
*Promover la producción literaria como mecanismo de expresión y comunicación.
*Motivar a los niños y las niñas en el proceso de lecto-escritura mediante aplicaciones tecnológicas.
*Implementar técnicas de aprendizaje mediante el uso de las TIC.
ACTIVIDAD: Llevar a los niños de transición 03 al aula de informática II, allí explorar cada una de las
herramientas que VEDOQUE ofrece para el desarrollo de las competencias lectoras en preescolar.
https://www.vedoque.com/html5/lectura/lectura4/

12. APLICATIVODE “OVA”
CURSO VIRTUAL: Lamagiadelalecto-escritura
La Cueva Tragapalabras es una herramienta muy útil dentro del curso
virtual: “ La magia de la lecto-escritura” puesto que es un excelente
material de apoyo para la iniciación del proceso de lectura y escritura.
Sus juegos educativos, versátiles y didácticos abren grandes
posibilidades para alcanzar nuestros objetivos de aprendizaje.
OBJETIVOS
* Crear el hábito de lectura desde la edad preescolar.
*Promover la producción literaria como mecanismo de expresión y
comunicación.
*Motivar a los niños y las niñas en el proceso de lecto-escritura
mediante aplicaciones tecnológicas.
*Implementar técnicas de aprendizaje mediante el uso de las TIC.
ACTIVIDAD: Trabajar en el aula con las tablets, los niños de
transición 03 podrán explorar la aplicación desde
http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2007/cuev
a_tragapalabras/
Allí se permitirán seguir fortaleciendo el desarrollo de las
competencias lectoras en preescolar.

13. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
• Texto guía del capítulo 4: “Gestión de Procesos de Diseño y Desarrollo
de Programas Educativos en Línea” Recuperado de
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.005.MG/gestio
n/ver_4completo.html
• Martínez Sánchez, F.; Prendes Espinosa, M (2008) Producción de
material didactico:los objetos de aprendizaje. Cap4.