metodos de estudio de la psicologia evolutiva

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y
SOCIALES
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
SAN JOAQUÍN DE TURMERO- ESTADO ARAGUA
TORREALBA MARIA JOSE
C.I 25864389
PSICOLOGIA IV

2. MÉTODOS DEMÉTODOS DE
ESTUDIO DE LA PSICOLOGÍA EVOLUTIESTUDIO DE LA PSICOLOGÍA EVOLUTI
MÉTODOMÉTODO
LONGITUDINALLONGITUDINAL
Ocurre cuando se llevan a cabo
varios observaciones de los
mismos sujetos durante un
periodo de tiempo prolongado,
a veces dura muchos años.

3. Método TransversalMétodo Transversal
Su objetivo es observar el
cambio evolutivo. para
conseguirlo utiliza varios
grupos de personas de
distintas generaciones. se
observa una o varias variables
en un solo momento, en
personas de diferentes edades.

4. Estudio cualitativoEstudio cualitativo
Se basan principalmente
en la observación, en lo
que se puede analizar
explorando elementos o
caracteres distintivos de la
naturaleza del individuo.
sus resultados que pueden
plasmar en palabras.

5. ESTUDIO CUANTITATIVOESTUDIO CUANTITATIVO
su base principal son los
valores numéricos todo
aquello que puede ser
comprobado por datos
numéricos y ser expresado en
estadísticas y porcentajes.

6. Es un instrumento de recolección de
información muy importante y “consiste
en el registro sistemático, válido y
confiable de comportamientos o conducta
manifiesta. Puede utilizarse como
instrumento de medición en muy
diversas circunstancias” (Sampieri,
1997; 259-261).
Existen dos tipos diferentes de
observación; participante o no
participante. En la primera, el
observador interactúa con los sujetos
observados y en la segunda no
ocurre esta interacción.
La observación directa

7. Participación
Es la acción y efecto de participar (tomar o
recibir parte de algo, compartir, noticiar). El
término puede utilizarse para nombrar a la
capacidad de la ciudadanía de involucrarse en
las decisiones políticas de un país o región.

8. La EntrevistaLa Entrevista
Es una técnica de recogida de
información, y por tanto de
evaluación; pero también es mucho
más que eso. Su versatilidad y
flexibilidad permiten moldear una
entrevista para cada finalidad y
adaptarla incluso a las necesidades
del entrevistado y al estilo personal
del entrevistador, lo que le confiere
gran ventaja respecto al resto de las
técnicas de evaluación psicológica.
Los objetivos del presente capítulo son
la descripción y estudio de:
 La importancia de la entrevista en
psicología: aspectos históricos.
 Definición de la entrevista y
características esenciales.
 Clasificaciones en función de varios
criterios.
 Comparación con otras técnicas de
recogida de información.
 Garantías científicas de este
instrumento (fiabilidad, validez,
utilidad).
 Cuestiones éticas.

9. http://estrategiasdidacticas.jimdo.com/t%C3%A9cnicas-de-investigacion/observaci
http://definicion.de/participacion/
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

10. http://estrategiasdidacticas.jimdo.com/t%C3%A9cnicas-de-investigacion/observaci
http://definicion.de/participacion/
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS