Esta presentación nos mostrara a continuación, de que trata la ESCUELA ESTRUCTURALISTA Y MATEMÁTICA y así conocer todo lo que nos ayudara a saber mas de ella

2. Bello Reyes Avelina
Cid Méndez José Manuel
Duran Flores Vianey
Luna Martínez Arturo
Rojas Cruz Socorro Jullian

3. ESCUELA ESTRUCTURALISTA Y
MATEMÁTICA

5. • La escuela estructuralista aparece a finales de
la década de los 50.
• Como consecuencia de la baja productividad.
• Esta escuela pretendía equilibrar las funciones
de la organización prestando atención tanto
en su estructura como el recurso humano y
poniendo énfasis en los aspectos de autoridad
y comunicación.

6. • Esta corriente se distinguió de otras escuelas
por ser fruto de sociólogos que trataban de
combinar la estructura formal con aspectos de
comportamiento humano y la comunicación
de la organización con todo el sistema social.
• Analizaba los conflictos que se generaban por
la propia estructura y la disfunción
clasificándolos para su fácil manejo
• Analizaba los análisis de los objetivos
organizacionales

7. Principales exponentes
MAX WEBER
RENATE MAYNTZ
AMITAI ETZIONI

8. Concepto de burocracia
Es el conjunto de
personas que trabajan en
el sector publico y que
tienen un conocimiento
técnico para llevar los
asuntos públicos.
Sus aportaciones mas significativas fueron

9. Modelo ideal de la burocracia
• Este debe comprender la máxima división del
trabajo para lograr sus objetivos las empresas
publicas o privadas deben dividir el trabajo total .
• La sociedad: Debe regirse mediante normas y leyes
de la institución.
• Jerarquía de la autoridad : Todo empleado debe
estar bajo la supervisión de un superior el cual
debe responder de sus actos de sus
subordinados.

10. Sus aportaciones fueron:
Estableció un modelo de tipología básica
con base en la autoridad con la toma de
decisiones respecto de los objetivos de la
organización social
Planteo tres estructuras:
Jerárquica:
Sostiene que el dirigente toma las decisiones en
el concepto de
«mayor nivel menor obediencia y a menor
nivel mayor obediencia «
Democrática:
Se caracteriza por la toma de decisiones que se
basa en lo que opina la mayoría
Técnica:
Son llevadas acabo por los conocimientos de
cada subordinado

11. • formalización o burocratización
Añade que una organización esta muy formalizada
cuando esta esta llena de reglas a su vez considera
que la reglamentación es una consecuencia del
crecimiento de la organización.
Pues a medida que crece se hace necesario delimitar
las competencias definir los papeles y delegar la
autoridad.

12. Considera que la empresa puede ser
organizada con base en las necesidades
especificas de cada estructura
Escribió las obras:
Organizaciones modernas y tratados
sobre organización y las clasifica en:
Coercitivas: Tiene toda la autoridad y controla
la vida del subordinado.
Normativas: Se basa en un sistema de valores
compartidos que dirigen la conducta de la
gente.

13. Relación del comportamiento humano
• Clasifica tres tipos
• Alineado forzoso: Por medio coercitivos a los
integrantes.
• Calculador: Aspectos materiales sin
compromiso moral ala empresa.
• Moral: Misión de las empresas.
• Totalitaria: Su objetivo es lucro.

15. • Parte del principio de que la administración es
una identidad lógica cuyos elementos pueden
expresarse en términos de símbolos
matemáticos relaciones y datos que se
pueden medir, su participación es básica en la
toma de decisiones
• Ayuda al gerente a tomar desciones mediante
el desarrollo de modelos matemáticos
formales del problema.

16. • Se preocupa por crear modelos matemáticos
capaces de simular situaciones de la empresa.
• No es apropiadamente una escuela si no una
corriente que se encuentra en varios autores, con
un proceso decisorio de forma lógica y racional.
• Proceso decisorio: El proceso de decisión en su
fundamento básico que tiene como objetivo la
perspectiva del progreso y problema

17. Principales exponentes
FREDERICK TAYLOR
A K ERLANG

18. • Formulación de
organizaciones para la
función de
operaciones
• Desarrollo de
modelos matemáticos

19. • Ayudo a la resolución
de problemas por
medio del método
socrático

20. Desarrollo de la escuela cuantitativa
• Operación de
problemas
industriales
• Nuevas tecnologías
• Desarrollo de
comunicaciones y
transportes

21. Programación lineal
• Incluye las técnicas de lo permite optimizar
recursos en operaciones y opciones múltiples

22. Teoría de colas
• Es una valiosa herramienta para tomar
decisiones que requieren un balance optimo
entre el costo del servicio y por perdida de
espera

23. Teoría de la información
• Diseño de procesamiento de datos,
efectividad en la publicidad , en investigación
de mercados

24. Teoría de probabilidad
• Se ha definido la
toma de decisiones
como el proceso de
selección de una
alternativa entre un
conjuntos de mas de
dos de estas.

25. Teoría del muestreo
• Control de calidad contabilidad, auditoria,
simplificada investigación de mercados

26. Teoría de simulación
• Evaluación de confiabilidad de sistemas
estudios de logística control de inventario y
requisitos de mano de obra.