Este documento describe las plataformas educativas virtuales, incluyendo qué son, sus elementos clave como los sistemas de gestión de aprendizaje y contenido, herramientas de comunicación comunes, y tipos como las comerciales, de código abierto, y desarrolladas internamente. Explica que las plataformas virtuales revolucionan la educación al eliminar las barreras del tiempo y el espacio.
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
Plataforma educativa mirian benavides
1. Mirian Alejandra Benavides Padilla
Mirian Alejandra Benavides
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS | CRAED EL
PROGRESO, YORO
PLATAFORMAS
EDUCATIVAS
2. Mirian Alejandra Benavides Padilla
Índice
¿Qué es una Plataforma Educativa?.......................................................................................................... 2
Video: Plataformas Educativas......................................................................................................... 5
Datos Generales del Estudiante ................................................................................................................ 6
Correo Electrónicos.......................................................................................................................... 7
Bibliografía............................................................................................................................................ 8
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Mirian Alejandra Benavides Padilla
¿Qué es una Plataforma Educativa?
Una plataforma educativa virtual es un programa que engloba diferentes tipos de
herramientas destinadas a docentes y estudiantes. Su principal función radica en la
simplificación de los procesos ya que no se necesita conocimientos de
programación.
Pueden utilizarse en diferentes modalidades educativas ya sea nivel presencial
e-learnig b-learnig, para el desarrollo educativo.
Aunque cada vez más también se emplean
para crear espacios de discusión y trabajo para
grupos de investigación, o para implementar
comunidades virtuales y redes de aprendizaje
en torno a temas de interés común.
¿Qué elementos necesita tener una plataforma educativa para cumplir
con su función?
Para poder desempeñar su cometido, una plataforma educativa debe de estar
compuesta por diferentes herramientas:
• LMS (Learning Management System): Esta herramienta permite encontrarse
y contactar todos los usuarios de la plataforma, alumnos, profesores,
personal administrativo; en este lugar se da seguimiento de los progresos de
los alumnos mientras dure el curso.
• LCMS (Learning Content Management System): Aquí se permite la
publicación de los contenidos que se utilizaran en el curso.
• Herramientas de comunicación: En esta herramienta se favorece el
intercambio de información, por lo general se usan chats, foros, correos
electrónicos etc.
• Herramientas de administración: Estas plataformas cuentan con varios
métodos de seguridad para que los usuarios puedan ingresar a ellas.
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Mirian Alejandra Benavides Padilla
Herramientas de comunicación más utilizadas dentro de las
plataformas educativas
Para favorecer el intercambio de información y la participación de los alumnos, es
muy importante que este tipo de plataformas incluyan diferentes herramientas
comunicativas como pueden ser:
• Sistemas de mensajería instantánea: permiten contactar con el tutor para
resolver dudas.
• Envío de archivos: Permite enviar archivos al tutor para su corrección.
• Avisos: Mensajes enviados por el tutor a todos los alumnos a lo largo del
curso.
• Foro: Permiten que se compartan e intercambien ideas.
• Chat: Permite la comunicación en tiempo real entre alumnos y/o el tutor.
• Tutorías On-line: El tutor puede convocar tutorías para que los alumnos
resuelvan sus dudas.
Tipos de plataformas educativas virtuales
Existen diferentes tipos de plataformas educativas
según el tipo de actividad al que estén destinadas.
Plataformas educativas comerciales. Han sido
creadas por empresas o instituciones educativas con
fines lucrativos. Suelen tener muy buena fiabilidad y
asistencias técnicas eficaces. Requieren del pago de
una cuota, generalmente anual que da acceso a las
sucesivas actualizaciones. Las más importantes tienen
cantidad de módulos especializados diferentes que
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permiten que adaptes la plataforma totalmente a tus necesidades. Algunas de las
más conocidas son:
• WebCT
• FirstClass
Plataformas de software libre. Fueron creadas sin fines lucrativos. Sus ventajas
principales son que el programa es libre para ser usado con cualquier finalidad, es
posible adaptarlo a tus necesidades o distribuir copias y no es necesario pagar para
tener acceso a las actualizaciones. Algunas plataformas educativas de software
libre son, por ejemplo:
• Moodle
• Claroline
Plataformas de desarrollo propio. No están pensadas para distribuirse de forma
masiva porque han sido desarrolladas a medida para un proyecto determinado. La
ventaja es que son totalmente personalizadas a las necesidades del proyecto y
responden mejor a las necesidades educativas y pedagógicas del mismo. La
principal desventaja es que no son fácilmente generalizables a otros campos y su
elevado coste.
El uso de las plataformas educativas está revolucionando la forma en la que
aprendemos, abriendo nuevas e interesantes posibilidades que superan los límites
del tiempo y el espacio para que la formación ya no tenga fronteras.
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Mirian Alejandra Benavides Padilla
Datos Generales del Estudiante
Cuenta Nombre del Alumno Correo personal Correo
institucional
2007 2013 385 Mirian Alejandra Benavides Padilla alejandrabenavides0207@gmail.com Mirian.benavides@un
ah.hn
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Correo Electrónicos
alejandrabenavides0207@gmail.com mirian.benavides@unah.hn
El espacio se aumenta aun mas que con la barra espaciadora
En la tabla se observe que se corrió una columna más hacia abajo.
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Mirian Alejandra Benavides Padilla
Bibliografía
Detecsys Soluciones Ti, s. e. (2016). Aula 1. Obtenido de http://www.aula1.com/plataformas-
educativas/
Rivero, N. D. (2016). Herramientas tecnológicas aplicadas a la educación superior . Obtenido de
virtualeduca.red:
http://www.virtualeduca.red/documentos/23/Herramientas%20tecnol%C3%B3gicas%20a
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es%20a%20trav%C3%A9s%20de%20un%20ambiente%20virtual%20de%20aprendizaje%20
metaf%C3%B3rico.pdf
Schorborgh. (2009, Junio 07). Slideshare.net. Obtenido de
https://es.slideshare.net/schorborgh/herramientas-tecnolgicas-1543885