El documento describe una actividad para familiarizar a los estudiantes con el uso de Twitter mientras aprenden sobre las propiedades de los materiales. Los estudiantes crearán cuentas de Twitter y seguirán instrucciones del profesor para descargar información sobre una tarea, realizar experimentos en grupos, publicar resultados con hashtag, y responder una encuesta sobre la actividad a través de Twitter. El profesor evaluará el trabajo de los estudiantes y publicará sus calificaciones.

1. Asignatura Datos del alumno Fecha
Complementos para la
Formación Disciplinar
de Tecnología e
Informática
Apellidos: Orellana Subirana
11/05/2016
Nombre: Thais
TEMA 5 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
Actividades
Trabajo: El uso de Twitter
Objetivos
- Realizar una actividad en el aula donde el alumno pueda familiarizarse con el
uso de Twitter.
- A su vez los alumnos adquirirán una serie de competencias TIC además de las
competencias de la asignatura de tecnología, mediante la realización de la
actividad.
- Mediante esta actividad se intenta fomentar el trabajo colaborativo de los
alumnos.
Actividad planteada para la utilización de Twitter
Esta actividad está enfocada para todos los cursos de la educación secundaria
obligatoria, bachillerato o formación profesional, pero para entender mejor el
procedimiento de la actividad se determinan unos contenidos.
En este caso se determinan los contenidos de 1º de la E.S.O., en particular, la temática
de los materiales y sus propiedades, pero se puede utilizar esta metodología en otros
niveles o asignaturas.
En esta actividad se pretende hacer una combinación de las tareas realizadas en el taller
de tecnología con el uso de Twitter.
Procedimiento de la actividad
Para empezar, el profesor tiene que abrir una cuenta de Twitter con un nombre de
usuario donde quede definida la temática de la actividad, por ejemplo
@Los_materiales_y_sus_propiedades. Esta cuenta servirá para que los alumnos

2. Asignatura Datos del alumno Fecha
Complementos para la
Formación Disciplinar
de Tecnología e
Informática
Apellidos: Orellana Subirana
11/05/2016
Nombre: Thais
TEMA 5 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
puedan interactuar entre ellos y colgar o a su vez, descargar información sobre la
actividad.
A continuación, el profesor comunicará a los alumnos como se tienen que abrir una
cuenta de Twitter (para aquellos que no la tengan). El nombre de usuario de dicha
cuenta tiene que reflejar con claridad quién es su autor, es decir, los alumnos tienen
que utilizar su nombre y/o apellidos para facilitar la identificación al profesor (p. ej.
@MartaGracia).
Una vez los alumnos sean poseedores de su cuenta de Twitter, se les mostrará un
tutorial de las posibilidades que poseen mediante dicha cuenta.
Para poder verificar que los alumnos han adquirido los conocimientos básicos, el
profesor colgará el enlace del enunciado de la tarea que se realizará el próximo día en el
taller mediante un tweet, en el cual se tendrá que hacer un retweet una vez descargado
dicho documento. En concreto, en este caso, la temática de la actividad será la
determinación de distintas propiedades (densidad, conductividad, dureza, …) de
distintos materiales (madera, goma, cristal, …). Esta actividad consistirá en la
determinación de propiedades de distintos materiales.
El profesor verificará que los alumnos poseen de dicha información mediante la
visualización de los retweets.
En el taller los alumnos serán divididos en grupos de 4-5 alumnos. Los alumnos
tendrán que realizar las distintas tareas, tomar fotos de los ensayos que realicen y
anotar los resultados obtenidos.
Una vez finalizadas las tareas tendrán que elaborar un documento con los resultados
obtenidos y subirlo en el perfil del profesor a Twitter con un hashtag determinado (p.
ej. #propiedades_materiales).
Los alumnos tendrán que interactuar entre los mediante ellos para comparar y discutir
los resultados obtenidos de los distintos grupos.

3. Asignatura Datos del alumno Fecha
Complementos para la
Formación Disciplinar
de Tecnología e
Informática
Apellidos: Orellana Subirana
11/05/2016
Nombre: Thais
TEMA 5 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
A continuación, el profesor realizará una encuesta mediante Twitterpolls, donde los
alumnos tendrán que responder a varias preguntas sobre la actividad realizada en el
taller.
El profesor corregirá las actividades de los alumnos y colgará en su perfil un documento
con sus calificaciones.