Apuntes para la clase de Castellano de 5°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (viernes 18 de agosto de 2017).

1. “Sistemas simbólicos”
Docente William S. Díaz
(Castellano 5°)
Cali, agosto 18 de 2017

2. Objetivo de
aprendizaje:
• Comprender
información que
circula a través
de sistemas de
comunicación no
verbal...

3. Conocimientos previos...
Pregunta
orientadora:
¿Qué
sistemas de
comunicación
no verbal
conoces?
R/= _____________
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4. Sistemas Simbólicos...
Son sistemas de comunicación no verbal
que permiten a las personas expresar sus
ideas, deseos y sentimientos e interactuar
con los otros seres de su entorno...

7. Actividad 1: Exploro...
Ilustro 5 ejemplos
de sistemas
simbólicos
usados en clase...
R/= _____________
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________________
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8. Actividad 2: Consulto...
Diferencia, relaciona
e ilustra estos
términos: Símbolo,
signo, señal, ícono,
Jeroglífico...
R/= ____________
________________
________________
________________
________________
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9. Actividad 3: Busca tesoros...
Elabora un mapa con
tu grupo para
encontrar en tu
escuela un tesoro;
luego, intercámbialo...
R/= ____________
________________
________________
________________
________________
________________
Mapa del tesoro del grupo
“____________________”

10. Autoevaluación...
1.Laura siempre ha visto
esta imagen en la cocina
del colegio, cerca de un
lavaplatos. Sin embargo,
desconoce su
significado. ¿Qué
significa esta figura?
...
A. El agua no es para
consumo humano.
B. El agua de la llave puede
ser perjudicial para los
humanos.
C. Es importante ahorrar el
agua de la llave.
D. El agua de la llave es
para consumo humano.
2.Y estas otras ¿qué
significan?
R/= ________________
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11. Tarea:
• Investigo,
ilustro y
relaciono
estos
términos:
Caricatura,
tira cómica e
historieta…