Este documento discute la posibilidad de una educación libre, democrática, social y de calidad en Colombia. Argumenta que es posible si el gobierno, las familias y las escuelas trabajan juntos para formar a los individuos de manera integral. También señala que los gobiernos opresores no duran para siempre y que Colombia tiene el potencial de cambiar hacia un sistema educativo más liberador debido a su riqueza y apertura al mundo.

1. La educación libre, democrática, social y de calidad, ¿es posible?
Al observar el video sobre la educación liberadora, reflexionamos sobre las condiciones
de educación en la que nos encontramos, en el período de tiempo que atravesamos,
partiendo de la premisa de que la educación debe ir en busca de los ideales libres,
individuales y colectivos de la sociedad para que resulte en su objetivo más sublime. Así
mismo, debemos analizar el desafío que debe asumir la escuela, el maestro y el impacto que
tendrá su enseñanza en la misma.
Es posible en nuestro país una educación liberadora si el compromiso, la dedicación y la
responsabilidad de cada uno de nosotros se plasma en acción continua y permanente. Si es
posible si abordamos la educación desde el principio de la integralidad del individuo. Como
persona pensante, cambiante y social. Si al unísono el gobierno, la familia y la escuela se
unen para formar un tridente genuino que conlleve a la meta principal. El cambio es nuestro
primer punto de partida y es ahora cuando más lo necesita nuestro país.
No ha habido en la historia de la humanidad un gobierno infinito, que sea tan opresor y
que no haya sido revocado por las mismas razones, derechos ya anhelos del mismo pueblo.
Colombia no será la excepción a esa regla, tarde o temprano las condiciones han de
cambiar. Y si analizamos las ventajas de nuestra patria con respecto a otras, Colombia es un
país con una riqueza inmensa y con un pensamiento abierto hacia el mundo que beneficiaría

2. a toda la población colombiana en el intercambio de nuevos conocimientos y métodos que
nos servirían de mucho en la búsqueda y la construcción de una educación liberadora.