EDUCACION PARA CALIDAD EDUCATIVA

1. *

2. *
EN EL AREA DE LENGUA CASTELLANA SE TRABAJO
CON EL FIN DE INHIVIR PROBLEMAS DE
APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA EN EL CENTRO
EDUCATIVI BASICO EL TABLON.

3. *
LOS DOCENTES DEL CENTRO EDUCATIVO
BASICO EL TABLON PRESENTAMOS EL
PROYECTO TIC PARA MEJORAR LA CALIDAD DE
LAS PRACTICAS DOCENTES Y ENSEÑANZA DE
LOS ESTUDIANTES DE LOS GRADOS 2, 3, 4 y 5
*CARMEN ROSAS GOMEZ GOMEZ
*YOVAN RENE OBANDO
*ALBARO ZUÑIGA CORREA
*NINA PIPICANO BELTRAN

4. *
*El centro educativo básico tablón mantiene bajo desempeño
académico demostrando así problemas de aprendizaje en los
estudiantes identificándolos en la asignatura de lengua
castellana como área general y fundamental para su
enseñanza.
*A pesar de que se han implementado diversas estrategias
metodológicas no ha sido posible que el estudiante umente su
nivel academico, ya que las estrategias que se han
implementando en cierta medida han contribuido pero no
permiten avanzar haciendo pertinente trabajar un proyecto
que permita darle una adecuada solución a la problemática.

5. *Para lo cual, se tratara de desarrollar un
proyecto de intervención en el aula, para los
estudiantes, este proyecto de intervención se
desarrollara a partir de experiencias lúdicas y
didácticas que permiten el mejoramiento de la
comunicación tanto oral como escrita de cada
uno de ellos, en un tiempo estimado en donde
el proceso metodológico se llevará a cabo a
través de un proyecto pedagógico
*En el caso propio de este proyecto de
intervención, se hace necesario la utilización
de las TIC permitiendo una manera más lúdica
y fácil de la adquisición de conocimientos para
así aumentar el rendimiento académico.

7. *
*OBJETIVOS
*OBJETIVO GENERAL
*Fortalecer los procesos de enseñanza-
aprendizaje, utilizando las TIC como estrategia
didáctica, mejorando con ello el rendimiento
académico de los estudiantes de grado 2, 3, 4,
y 5 del centro educativo básico el Tablón

8. *OBJETIVOS ESPECIFICOS
*Mejorar las habilidades de atención y
concentración con actividades lúdicas
mediante las TIC que dinamicen el aprendizaje
del área de lengua castellana.
*Desarrollar talleres sobre comprensión de
lectura utilizando diferentes estrategias para
motivar y enriquecer el proceso lector
mediante la utilización de las TIC.
*Fortalecer la capacidad de comprensión
lectora y análisis de los estudiantes del
centro educativo básico el tablón en el área
de lengua castellana utilizando las TIC.

9. *
* Microsoft power point
* Paint
* http://es.wikipedia.org/wiki/Motivaci%C3%B3n
* https://espaciosludicosenlaeducacionfisica.wordpress.com/def
inicion-de-ludica/
* http://es.thefreedictionary.com/educaci%C3%B3n
* http://www.jkrishnamurti.org/es/krishnamurti-teachings/view-
book/la-educacion-y-el-significado-de-la-vida.php
* http://www.youtube.com/schools?
* feature=inp-bl-paq&hl=es
* http://www.google
* .com/moderator/?hl=ES-419#0
* https://play.google. com/store/apps/det ails?id=com.brainp
op.brainpopfeature dmovieandroides& hl=es_419

10. *
*Objetivo Especifico 1
*Mejorar las habilidades de atención y concentración con actividades
lúdicas mediante las TIC que dinamicen el aprendizaje del área de
lengua castellana.
*Actividad 1:
*En esta actividad se pedirá a los estudiantes que realicen diferentes
clases de cuentos para luego con la ayuda de power point hagan una
presentación de sus cuentos para motivarlos a seguir aplicando las
actividades lectoescritoras.
*Actividad 2:
*En esta actividad se pedirá a los estudiantes que realicen un dibujo de
los cuentos realizados mediante la ayuda del programa paint para
estimular a los estudiantes y mejorar sus habilidades.

11. *Objetivo especifico 2
*Desarrollar talleres sobre comprensión de lectura
utilizando diferentes estrategias para motivar y
enriquecer el proceso lector mediante la utilización de
las TIC.
Actividad 1
*Para realizar esta actividad cada estudiante afianzara
su conocimiento de comprensión lectora leyendo a
todos los cuentos realizados para luego mediante el
programa Word escribir lo que mas le llamo la
atención de los cuentos escuchados
Actividad 2
*Se harán escritos sobre las situaciones cotidianas de
la vida de los estudiantes para proceder a convertir
estas situaciones en cuentos para ser leídos
posteriormente a todos los padres de familia todos los
cuentos ser realizaran utilizando el programa word.

12. *Objetivo especifico 3
*Fortalecer la capacidad de comprensión
lectora y análisis de los estudiantes del
centro educativo básico el tablón en el área
de lengua castellana utilizando las TIC.
*Actividad 1
*Para esta actividad es necesario con ayuda del
docente se realizara poemas utilizando los
medios informático como son Word y se
realizara una presentación en power point

13. *
*Con la realización de este proyecto se logró despertar
el interés hacia la lectura y escritura apoyada desde
la herramienta tecnológica desarrollando así
habilidades en lo que corresponde a la comprensión
lectora y de igual manera avanzar en el desarrollo
cognitivo en cada uno de los estudiantes de esta
manera simplificamos que las TIC son fundamentales
para inhibir cualquier tipo de situación problèmica
dentro del contexto formativo y educativo del
estudiante.

14. *En el centro educativo básico el tablón el proceso de
lectura y comprensión de textos avanzo de manera
positiva hacia los estudiantes, pues las Tic fue una
herramienta en la que los estudiantes se apoyaron
para avanzar sus conocimientos, habilidades y
destrezas.
*A partir de este proyecto se obtiene una nueva mirada
sobre los trabajos a realizar, utilizando las
herramientas tecnológicas por parte de los estudiantes
ya que permite organizar y sistematizar información.
*De manera lúdica se interesaron en aprender y en
realizar las diferentes actividades basadas en lo que
respecta la lectura y en su comprensión, incorporando
las TIC en su proceso formativo y educativo.

15. Evidencias fotográficas
LOS DOCENTES DEL CENTRO EDUCATIVO BASICO TABLON
TRABAJN CON EL MODELO EDUCATIVO PARA INTEGRAR AL PEI DE
LA INTITUCION, DE IGUAL FORMA REALIZANDO LAS
DETERMINADAS PRACTICAS CON EL MANEJO DE LA HERRAMIENTA
TECNOLOGICA.

16. LOS ESTUDIANTES DE ESTE CENTRO EDUCATIVO
MANEJANDO LAS DIFERENTES HERRAMIENTAS
TECNOLOGICAS, DE ESTA MANERA INCULCANDO EL GUSTO
POR LAS AREAS BASICAS Y EL MANEJO DE LAS TIC EN EL
AULA.

17. *