escrito

1. Necesidadesrelacionadas conlas capacidades básicas:
Necesitapotenciarsucapacidadde relaciónsocial.
Necesitadesarrollarestrategiasque ayudenmejorarel autoconceptoyla autoestima
Necesitadesarrollarhábitosde laautonomíapersonal e independencia
Necesitaaprenderatrabajarenequipo
Necesitadesarrollarcapacidadesbásicaspararealizaraprendizajesde focalizacióny
mantenimientode laatención
Necesitadesarrollarprocedimientosde regulaciónde supropiocomportamientoentareas
escolaresde formaque consiganunaforma de trabajo másreflexivayautoridigida
Necesitadesarrollarsucapacidadde razonamiento.
Necesidadesrelacionadasconlas áreas curriculares
 Comunicaciónoral:intercambioverbal
 Comunicaciónoral:comprensión
 Comunicaciónoral:expresión
 Comunicaciónescrita:lectura
 Comunicaciónescrita:escritura.
Necesidadesrelacionadasconel entorno:
- Necesitaunambiente de enseñanzaaltamenteestructuradoy dirigido.
- Necesitainstruccionesclarasy precisas
- Necesitassituarse enel grupodonde puede recibirayudacomplementariade sus
compañeros.
- Necesitarealizarlastareasde sugrupo clase,generalmente,conmayorgradode dificultad
- Necesitarealizartareasconcretas,cortasymotivadoras.
- Necesitarealizartareasconcretas,cortasymotivadorascon elementosperceptivosy
manipulativos.

2. Adecuación:
Reflexiones:
Necesitapotenciarsucapacidadde relaciónsocial.
En el grupo donde estuve dando mi practicatenía unniñoque no convivíacon losdemásdel salón
y le costaba trabajohablary relacionarse conlosdemás,creoque estasituaciónhubieracambiado
si en laplaneaciónincluíaactividadesenlascualesfueraenequipo,paraque el alumno tengala
oportunidadde comunicarse conlosdemásyparticipar.
Necesitadesarrollarcapacidadesbásicaspararealizaraprendizajesde focalizacióny
mantenimientode laatención
Buenoenestanecesidadsi lallegue anotardentrode mi grupoya que un niño,nomantenía la
atenciónenlaclase y ademásera problemayaque tambiéndistraíaa losdemás,eramuy difícil
tenersuintenciónyaque enocasionessoloqueríalaatenciónpara él, estasituaciónhubiera
cambiadosi ponía al niñoenmás control,o lomanteníaocupadocon actividadesatractivas.
- Necesitainstruccionesclarasyprecisas
Fue una necesidadque se izópresentealahora de dar lasindicacionesyaque enocasioneslos
niñosnoescuchabanla indicación,porque nose manteníanenotrascosas distraídos. Esta
situaciónhubieracambiadosi mi tonode vozfuerael adecuada yla forma endar mi indicación
era lacorrecta.
 Comunicaciónoral:comprensión