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ESTIMULACION BASAL
ESTUDIANTE: BELEN BETHIANA AYALA VEIZAGA
TEMA:EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN EDUCACION
INFANTIL II
RESUMEN
Se trata de conseguir una mayor aproximación al nivel de
desarrollo real de los alumnos, respetando una cierta “jerarquía de
la percepción”.
• La estimulación basal fue desarrollada por el profesor Andreas
Fröhlich, un especialista alemán en educación especial que trabajó
con niños con discapacidades somáticas y mentales.
INTRODUCCION DEL TEMA
Estimulación basal.-Intervención intensiva y globalizada que ofrece
actividades sencillas que no requieren ninguna competencia previa.
Se trata de conseguir una mayor aproximación al nivel de desarrollo
real de los alumnos, respetando una cierta “jerarquía de la
percepción”.
OBJETIVOS Y CARACTERISTICAS PRINCIPALES
Los objetivos generales de este tipo de estimulación se centrarían en lo que
determinaríamos como fines y que consideramos de vital importancia los
siguientes:
• - Mantener la propia vida.
• - Sentir la propia vida.
• - Experimentar la seguridad y construir la confianza.
• - Integrar la experiencia con un mundo exterior.
• - Entrar en relación y vivir el encuentro.
• - Descubrir el sentido y la significación.
La estimulación basal se rige por una serie de principios:
 Individualización:
 Interacción personal:
 Principio de contraste:
 Principio de ritmo:
 Principio de latencia:
 Principio de simetría:
• Principio de equilibrio:
 Naturalización
MARCO TEORICO
El envejecimiento es parte natural de la evolución de los seres vivos, el aumento de la edad se
asocia con una mayor tasa de dificultades somáticas y psíquicas. La calidad de vida de los
adultos mayores se ve disminuida por distintas discapacidades. Una forma de mejorar la calidad
de vida en adultos mayores es utilizando las distintas técnicas incluidas en el concepto de
estimulación basal.
¿Qué es la estimulación basal?
El concepto de estimulación basal fue desarrollado por el profesor Andreas Fröhlich, un
especialista alemán en educación especial que trabajó con niños con discapacidades somáticas y
mentales combinadas severas
• El método respeta las diversas
etapas de desarrollo de una
persona y se basa en experiencias
personales con el propio cuerpo
desde el período del desarrollo
prenatal. La estimulación basal
ayuda a las personas a sentir los
límites de sus propios cuerpos, a
experimentarlo personalmente y a
sentir el mundo que los rodea y la
presencia de otros. También
promueve la buena comunicación
interpersonal.
• En Estimulación Basal se parte de la
idea de que desde el nacimiento
hasta la muerte, y a pesar de las
graves limitaciones que pueda tener
una persona, son posibles y tienen
sentido nuevos procesos de
desarrollo y comunicación. En este
sentido, permite realizar una
intervención dirigida y terapéutica
incluso con los pacientes más
gravemente afectados
VENTAJAS
Estimulación Basal son:
 MANTENER Y SENTIR LA PROPIA VIDA.
 VIVENCIAR LA SEGURIDAD Y CONSTRUIR LA
CONFIANZA.
 DESARROLLAR EL PROPIO RITMO.
 VIVIR LA RELACIÓN Y CONSTRUIR EL
ENCUENTRO CON EL OTRO.
 COMUNICACIÓN:
• INTEGRAR LA EXPERIENCIA DEL MUNDO
EXTERIOR.
DESVENTAJAS
Desventajas de una Estimulación
basal:
 Una persona no preparada,
puede lastimar al bebé o a la
persona, principalmente en las
actividades motrices.
 Llevar a un estado de ansiedad,
cuando se le exige más de lo que
él puede dar.
Estimulacion basal  belen ayala veizaga

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Estimulacion basal belen ayala veizaga

  • 1. ESTIMULACION BASAL ESTUDIANTE: BELEN BETHIANA AYALA VEIZAGA TEMA:EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN EDUCACION INFANTIL II
  • 2. RESUMEN Se trata de conseguir una mayor aproximación al nivel de desarrollo real de los alumnos, respetando una cierta “jerarquía de la percepción”. • La estimulación basal fue desarrollada por el profesor Andreas Fröhlich, un especialista alemán en educación especial que trabajó con niños con discapacidades somáticas y mentales.
  • 3. INTRODUCCION DEL TEMA Estimulación basal.-Intervención intensiva y globalizada que ofrece actividades sencillas que no requieren ninguna competencia previa. Se trata de conseguir una mayor aproximación al nivel de desarrollo real de los alumnos, respetando una cierta “jerarquía de la percepción”.
  • 4. OBJETIVOS Y CARACTERISTICAS PRINCIPALES Los objetivos generales de este tipo de estimulación se centrarían en lo que determinaríamos como fines y que consideramos de vital importancia los siguientes: • - Mantener la propia vida. • - Sentir la propia vida. • - Experimentar la seguridad y construir la confianza. • - Integrar la experiencia con un mundo exterior. • - Entrar en relación y vivir el encuentro. • - Descubrir el sentido y la significación. La estimulación basal se rige por una serie de principios:  Individualización:  Interacción personal:  Principio de contraste:  Principio de ritmo:  Principio de latencia:  Principio de simetría: • Principio de equilibrio:  Naturalización
  • 5. MARCO TEORICO El envejecimiento es parte natural de la evolución de los seres vivos, el aumento de la edad se asocia con una mayor tasa de dificultades somáticas y psíquicas. La calidad de vida de los adultos mayores se ve disminuida por distintas discapacidades. Una forma de mejorar la calidad de vida en adultos mayores es utilizando las distintas técnicas incluidas en el concepto de estimulación basal. ¿Qué es la estimulación basal? El concepto de estimulación basal fue desarrollado por el profesor Andreas Fröhlich, un especialista alemán en educación especial que trabajó con niños con discapacidades somáticas y mentales combinadas severas
  • 6. • El método respeta las diversas etapas de desarrollo de una persona y se basa en experiencias personales con el propio cuerpo desde el período del desarrollo prenatal. La estimulación basal ayuda a las personas a sentir los límites de sus propios cuerpos, a experimentarlo personalmente y a sentir el mundo que los rodea y la presencia de otros. También promueve la buena comunicación interpersonal. • En Estimulación Basal se parte de la idea de que desde el nacimiento hasta la muerte, y a pesar de las graves limitaciones que pueda tener una persona, son posibles y tienen sentido nuevos procesos de desarrollo y comunicación. En este sentido, permite realizar una intervención dirigida y terapéutica incluso con los pacientes más gravemente afectados
  • 7. VENTAJAS Estimulación Basal son:  MANTENER Y SENTIR LA PROPIA VIDA.  VIVENCIAR LA SEGURIDAD Y CONSTRUIR LA CONFIANZA.  DESARROLLAR EL PROPIO RITMO.  VIVIR LA RELACIÓN Y CONSTRUIR EL ENCUENTRO CON EL OTRO.  COMUNICACIÓN: • INTEGRAR LA EXPERIENCIA DEL MUNDO EXTERIOR. DESVENTAJAS Desventajas de una Estimulación basal:  Una persona no preparada, puede lastimar al bebé o a la persona, principalmente en las actividades motrices.  Llevar a un estado de ansiedad, cuando se le exige más de lo que él puede dar.