Este documento contiene preguntas propuestas por una alumna de la Licenciatura en Educación Preescolar para una niña y la educadora sobre temas relacionados con la historia y su enseñanza en el nivel preescolar. Las preguntas para la niña incluyen su cumpleaños y sus juguetes favoritos de cuando era pequeña, mientras que las preguntas para la educadora se enfocan en definir la historia, su importancia en la educación preescolar y los mejores métodos didácticos para enseñarla

1. ¨BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL
MANUEL ÁVILA CAMACHO¨
CUARTO SEMESTRE EN LA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Curso: educación histórica en el aula
Maestra: Martina Alvarado Sánchez.
Alumna: Lizbeth Carolina Vázquez González
Trabajo: preguntas para niño y educadora.
Licenciatura en educación preescolar

2. Niño(a)
¿Cuándoestu cumpleaños?
¿a qué jugabascuando ereschiquito?
¿Qué cambioshas tenidode cuandoeresbebe yahoraque ya eresmas grande?
Educadora(a)
¿Para ustedque esla historia?
¿Qué importanciatiene laenseñanzade la historiaenlaeducaciónpreescolar?
¿Cuál cree que es el mejormododidácticode presentarhistoriaalosalumnosde educación
preescolar?
¿Cómoestápresente lahistoriaenel preescolar?
¿Qué importanciatienenlahistoriaenlaeducaciónpreescolar?